Cuaderno de repaso 1° trimestre

LENGUA
3º E. Primaria - Cuaderno de repaso - Primer trimestre
1. Ordena alfabéticamente estas palabras.
rata
queso
abanico
palo
vid
sala
barco
jirafa
lámpara
horno
manopla
esponja
2. Escribe todas las formas posibles de partir estas palabras a final de línea.
mamífero
rinoceronte
brillante
3. Explica qué se comunica en las siguientes situaciones y qué tipo de comunicación se utiliza: verbal o no verbal.
• Suena el despertador.
• El árbitro enseña a un jugador la tarjeta roja.
• Un niño levanta la mano en clase.
4. Señala cuáles de estas palabras explican cómo es el físico o el carácter de una persona.
amable
pecosa
castaña
tímida
alta
joven
imaginativa
risueña
Físico
Carácter
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3º E. Primaria - Cuaderno de repaso - Primer trimestre
1. Tacha en cada recuadro la palabra que no es sinónimo del resto.
conversar
hablar
charlar
callar
alegre
contento
triste
feliz
imprescindible
esencial
innecesario
indispensable
2. Completa el texto con c o C, según corresponda.
A armen le encanta jugar con la uerda. Todos los días lleva la omba en su mochila. En el recreo
salta con sus amigos arlos y elia. También juegan a las arreras y a los aballitos.
3. Elige una palabra de cada recuadro y forma oraciones.
Nuestras
Mi
Aquella
Algunos
deportista
primas
perro
animales
son
practica
ladra
llegan
mañana.
herbívoros.
mucho.
atletismo.
4. Ordena estas palabras alfabéticamente.
sombrero
miel
reloj
lino
aroma
ala
lobo
silla
zarandear
rana
5. Clasifica estas formas de comunicación verbal: hablada o escrita.
periódico
teléfono
conversación entre amigos
libro
radio
correo electrónico
cine
explicación del profesor
Lenguaje hablado
Lenguaje escrito
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3º E. Primaria - Cuaderno de repaso - Primer trimestre
1. Sustituye las palabras destacadas por su contrario y copia las oraciones.
• Esa señal de tráfico exige girar a la derecha.
• Recorrimos un camino muy largo.
• El puré estaba caliente.
2. Completa estas palabras con hie- o hue-.
lla
lo
dra
so
vería
na
rto
rbabuena
co
rba
3. Subraya de azul los nombres comunes y de rojo los nombres propios.
•
•
•
•
En el baúl de la abuela encontré un mapa de Soria muy antiguo.
Yolanda va a Teruel todos los meses.
Mi primo Andrés nos leyó un libro.
Iván y Sara viven en una ciudad pequeña.
4. Elige las palabras adecuadas y escribe la descripción de esta persona. Añade las que le faltan.
Alegre
sonriente
cara redonda
Mayor
seria
le encanta leer
Joven
cara alargada
simpática
azul
morena
castaña
Mi tía Rosa
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3º E. Primaria - Cuaderno de repaso - Primer trimestre
1. Lee estas frases y cambia la palabra marcada por su contrario.
Nuestro perro tiene el pelo blanco. →
En el patio hay pocos niños. →
El museo está en una plaza muy grande. →
La camisa está arrugada. →
2. Pon los signos de interrogación y de exclamación que faltan.
Qué buena suerte ha tenido Irene
vamos a organizar
Cuándo será
mos
Le han regalado una maleta llena de disfraces. Qué gran fiesta
Vendrán todos los niños de la clase
Qué bien lo pasare-
3. Clasifica los siguientes nombres según su género y número.
mochila
sillón
cuadernos
galletas
zapatillas
estuche
libreta
parques
MASCULINO
FEMENINO
SINGULAR
PLURAL
4. Lee el texto y contesta.
Mi abuelo vive en una casa de piedra y madera que está rodeada de árboles. La casa tiene dos plantas, muchas ventanas y un balcón de madera. Es muy antigua y tranquila. A un lado de la casa está la huerta, donde
el abuelo cultiva toda clase de hortalizas que riega con el agua del arroyo. Al otro lado hay un pequeño sendero que conduce hasta un pueblo cercano.
¿Qué se describe?
¿Cómo es?
¿Qué hay a su alrededor?
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3º E. Primaria - Cuaderno de repaso - Primer trimestre
1. Escribe las siguientes palabras en el hueco que corresponde, de forma que las palabras de cada
serie estén ordenadas alfabéticamente.
seta
mosca
chopo
• abeto -
-
castaño
hormiga
- ciprés
• escarabajo -
-
• repollo -
sandía
- pulga
-
- tomate
2. Separa en sílabas estas palabras y clasifícalas según el número de sílabas que tienen. Después,
añade una palabra más a cada grupo.
jirafa
elefante
rosal
hombre
amapola
tren
flor
girasol
pincel
camiseta
cebolla
sal
Monosílabas
(una sílaba)
Bisílabas
(dos sílabas)
Trisílabas
(tres sílabas)
Polisílabas
(más de tres sílabas)
3. Completa las siguientes oraciones con una palabra de la clase que se indica.
• El
(palabra bisílaba) tiene una rueda pinchada.
• Esta noche brillan mucho las
• La
(palabra trisílaba).
(palabra monosílaba) del sol ilumina las montañas.
4. Escribe todas las formas posibles de partir al final de línea estas palabras.
elegante
marinero
orangután
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3º E. Primaria - Cuaderno de repaso - Primer trimestre
1. Di si en las siguientes situaciones se produce comunicación verbal o no verbal.
• Un conductor para el coche porque hay una señal de stop.
• Tu padre pide cita en el médico.
• Escribes una lista de la compra.
• Suena una alarma de incendios.
• Un amigo te envía una postal.
2. Escribe si en las siguientes situaciones de comunicación no verbal se utilizan gestos, imágenes o
sonidos.
3. Lee con atención la siguiente ficha sobre Marcos. Después, escribe su descripción.
Rasgos físicos
Carácter
¿Cómo va vestido?
¿Qué le gusta hacer?
• Edad: 8 años.
• Tímido.
• Pantalones vaqueros. • Jugar al fútbol.
• Estatura: bajo.
• Alegre.
• Jersey de rayas.
• Ojos: marrones.
• Pelo: negro y rizado.
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• Leer cómics.
3º E. Primaria - Cuaderno de repaso - Primer trimestre
1. Copia cada palabra del recuadro al lado de su sinónimo.
reparar
complacer
ensuciar
cabalgar
agradar:
manchar:
montar:
preguntar:
contemplar:
arreglar:
interrogar
2. Escribe un sinónimo de las palabras destacadas.
• Tus botas están en mi dormitorio.
• Esa playa es inmensa.
• Voy a contestar a la carta de Mohamed.
• El hermano de Ismael quiere ser doctor.
• Ayer fue un día estupendo.
• La obra de teatro comenzó a las diez.
3. Completa estas oraciones con los signos de puntuación que faltan.
• Las ardillas son muy ágiles...
• ...Crees que Laura y Tomás han visto un ovni de verdad...
• ...Qué día tan estupendo hace...
• Por favor, ...dónde está la estación de tren...
4. Señala con una cruz los grupos de palabras que forman una oración.
Los vecinos de mi tío.
Juan se lo contó a todos.
¡Escríbeme pronto!
Cinco.
5. Escribe una pregunta para cada una de estas respuestas.
• Vivo en la calle Diplomacia.
• Tengo dos hermanos.
• A las nueve me voy a dormir.
• ¡Me encanta!
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observar
3º E. Primaria - Cuaderno de repaso - Primer trimestre
1. Combina estas palabras y escribe cuatro oraciones diferentes con sentido completo.
fantásticas
lee
muchas
hermano
mayor
Mi
novelas
1.
2.
3.
4.
2. Lee y completa.
• Los
son las palabras que tienen el mismo significado.
• Se escribe punto al final de cada
.
• Cuando preguntamos algo, se escriben los signos de
final de la pregunta.
al principio y al
• Las oraciones son las palabras o conjuntos de palabras en orden que comunican un mensaje con sentido
.
• Formar oraciones consiste en
.
3. Observa estas viñetas y escribe cuatro oraciones que expliquen lo que sucede.
Silvia y Juan pasean.
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3º E. Primaria - Cuaderno de repaso - Primer trimestre
1. Rodea los contrarios de las palabras destacadas.
incompleto - completo - entero
sacar - introducir - meter
hablar - charlar - callar
rápido - veloz - lento
2. Vuelve a escribir estas oraciones sustituyendo la palabra destacada por su contrario.
• Debes separar las piezas del puzle.
• Me encontré a Laya a la salida del cine.
• Esta camisa está mojada.
3. Escribe el nombre de cada dibujo y completa las oraciones.
• El perro de Olga esconde los
junto al manzano.
• La puerta de entrada estaba recubierta de
• Hemos visto unas
.
extrañas en el barro.
• El sábado estuvimos patinando sobre
.
4. Completa la siguiente norma de ortografía:
Se escriben con h todas las palabras que empiezan por
5. Escribe un nombre común y un nombre propio para cada uno de los personajes de esta viñeta. Después, rodea de azul los nombres comunes y de verde los nombres propios.
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3º E. Primaria - Cuaderno de repaso - Primer trimestre
1. Escribe un nombre común para cada uno de estos nombres propios.
• Inés
• Guadalquivir
• Barcelona
2. Lee y completa.
• Los contrarios son las palabras que tienen significados
.
• Los sustantivos
nombran a cualquier persona, animal o cosa.
• Los sustantivos
dolas de los demás.
nombran a una persona, animal o cosa, diferencián-
• Para unir oraciones utilizamos palabras como
3. Ordena las oraciones que dice este niño para que tenga sentido.
Al final me daré
un buen chapuzón.
Por eso he hecho
un gran castillo.
Además podré jugar
con estos muñecos.
Hoy he traído
el cubo y la pala
a la playa.
4. Une estas oraciones con los siguientes enlaces.
• El partido no empezó. No estaba el arbitro
• Luis no sabe tocar el piano. Canta muy bien
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aunque
porque
3º E. Primaria - Cuaderno de repaso - Primer trimestre
1. Tacha las palabras comodín y vuelve a escribir cada oración con la palabra de significado más
preciso.
• Mañana iremos de excursión para observar (bichos/animales).
• En esta (cosa/cantimplora) hay agua fresca.
• ¿Has visto mi nuevo (trasto/saco) de dormir?
2. Escribe el nombre de estos dibujos.
3. Escribe el, la, los o las delante de cada nombre e indica qué género tienen.
patines:
libreta:
nueces:
elefante:
4. Cambia el género y el número de estos nombres.
corredor
amigos
elefanta
reyes
loba
cocineras
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3º E. Primaria - Cuaderno de repaso - Primer trimestre
1. Subraya los nombres de este texto y clasifícalos.
Mi prima tiene dos perros y dos gatas. Un amigo y yo la visitamos a menudo y cuidamos de las mascotas. Hoy
iremos todos a un bosque cercano a su casa a recoger frutos secos. ¡Lo pasaremos fenomenal!
Nombres femeninos
Nombres masculinos
Singular:
Plural:
Singular:
Plural:
2. Lee y completa.
• Las palabras de significado poco exacto son palabras
• Se escribe m antes de
y de
• Los nombres tienen género
.
.
o
.
• Los nombres que se refieren a un solo ser u objeto tienen número
bran a varios seres u objetos tienen número
.
• Describir un lugar es explicar de forma ordenada
3. Observa el dibujo de esta granja y descríbela.
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y cuando nomes y qué
.
3º E. Primaria - Cuaderno de repaso - Primer trimestre
1. Completa el abecedario y escríbelo de nuevo.
AB
EF
H
JKLM
ÑOPQ
S
UVW
YZ
2. Divide en sílabas el nombre de estos dibujos y escribe si las palabras son bisílabas, trisílabas o polisílabas.
3. Indica qué tipo de comunicación se produce en cada caso: verbal o no verbal.
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3º E. Primaria - Cuaderno de repaso - Primer trimestre
1. Escribe el número de palabras que tiene cada oración.
• ¡Acércate! • ¿Está nevando? • El viento abrió la ventana. • Mañana Luis correrá el maratón popular de su barrio. • Todas las mañanas desayuno zumo de naranja y leche con cereales. 2. Forma oraciones ordenando estos grupos de palabras.
la saludó ventanilla. Mónica nos desde
niños de van Esos excursión.
deportes son equipo divertidos. Los muy de
días de más son los demás. Los que verano largos
a lluvia ver de la ventana a través Me gusta.
3. Lee atentamente el siguiente texto y coloca los puntos que faltan.
Hoy, mis abuelos y yo, salimos a navegar Como hacía muy
buen día, pudimos invitar a mi amiga Gabriela que vino
encantada Estuvimos navegando todo el día, almorzamos
abordo y nos bañamos en el mar Al volver a casa, cuando
atardecía, mi abuelo se puso a cantar Siempre canta canciones de piratas al volver del mar Mi abuela sonrie y le
mira como mamá mira a papá
4. Escribe la letra en la que tienes que buscar estas palabras en el diccionario.
chimenea
chaleco
cachalote
llorar
llavero
marco
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lápiz
nota
3º E. Primaria - Cuaderno de repaso - Primer trimestre
1. Completa estas respuestas con un sustantivo.
• ¿Cómo te llamas? Me llamo .
• ¿Qué animal maúlla? El .
• ¿Qué persona reparte cartas cada mañana? El .
• ¿Cuál es tu cantante favorito? Mi cantante favorito es .
• ¿Qué objeto de madera sirve para escribir y dibujar? El .
2. Relaciona cada sustantivo común con un sustantivo propio.
NOMBRES COMUNES
NOMBRES PROPIOS
pueblo •
ciudad •
río •
doctora •
panadero •
• París
• Ebro
• Valdeavellano
• Víctor
• Elisa
3. Relaciona cada palabra con su sinónimo.
feliz •
débil •
rápido •
querer •
• veloz
• amar
• frágil
• contento
4. Completa las palabras correctamente.
J
j
julia
E
e
xtraterrestre
O
o
rdenador
S
s
evilla
G
g
P
uadiana
S
s
erpiente
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p
iscina
R
r
ufo
3º E. Primaria - Cuaderno de repaso - Primer trimestre
1. Cambia el género de estos sustantivos.
doctora R profesor R compañero R gata R león R reportero R reina R prima R bailarina R campeón R 2. Completa estas enumeraciones.
• En clase pinté un mural con mis animales salvajes preferidos: el elefante
cebra
el león.
• Prado
Tomás
• Los deportes preferidos de mi hermana son: el tenis
natación.
• Ya he ordenado mi habitación: los libros
Víctor
Mónica
la jirafa
Asier son mis mejores amigos.
el esquí
los juguetes el baloncesto
los zapatos
la ropa.
3. Clasifica estos sustantivos según su número.
huesos
nadador
futbolistas
músculo
esquiador
corredoras
deportistas
bailarín Singular
PLURAL
4. Relaciona los contrarios.
entrar •
fuerte •
abrir •
bueno •
callar •
sincero •
sabroso •
la
• malo
• mentiroso
• soso
• salir
• cerrar
• hablar
• débil
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compás
carpetas
la
3º E. Primaria - Cuaderno de repaso - Primer trimestre
1. Rodea el adjetivo de cada grupo de palabras y subraya el sustantivo al que se refiere.
la niña feliz
unos libros divertidos
el atleta veloz
las nubes blancas
un pastel delicioso
unas cebras jóvenes
una plaza redonda
los yogures cremosos
2. Completa las oraciones con el adjetivo adecuado.
• Enfrente de mi casa están construyendo un edificio
• A Laura le gusta mucho esta yegua
• En invierno podremos pasear por las praderas
• Para el concierto, deberías ponerte los zapatos
3. Sustituye los dibujos por su nombre y copia las oraciones.
En verano me gusta tomar bebidas con cubitos de
.
Hemos visto
de dinosaurio en el museo.
Mi hermano preparó
fritos para todos.
4. Escribe dos significados de las siguientes palabras polisémicas.
cometa: pendiente: pico: pluma: planta: www.tercerodecarlos.blogspot.com
MATEMÁTICAS
3º E. Primaria - Cuaderno de repaso - Primer trimestre
1. Escribe con letra los siguientes números.
215: doscientos quince
564:
987:
603:
2. Rodea de rojo la cifra de las centenas y de azul la cifra de las decenas.
852
264
357
951
258
3. Escribe los números formados por los siguientes órdenes de unidades.
5 C, 2 D, 4 U =
1 C, 4 D =
7 C, 4 D, 5 U =
6 C, 1 U =
4. Completa la tabla.
número
C
D
U
450
se descompone
400 +
655
456
5. Indica el valor de la cifra 6 en cada uno de estos números.
967
687
156
6D
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600
560
3º E. Primaria - Cuaderno de repaso - Primer trimestre
1. Escribe el número mayor y el número menor que puedas formar con las cifras 2, 5 y 9.
número menor:
número mayor:
2. Ordena los siguientes números de mayor a menor.
173
525
>
601
>
137
>
655
>
3. Los alumnos de la clase de Mauro fueron a un concierto y se sentaron en las butacas desde la
3.ª fila hasta la 6.ª fila. ¿Qué filas ocuparon? Escribe con números ordinales las filas ocupadas.
4. Raquel, Elisa y Mario se han presentado a un concurso de baile. Raquel ha obtenido 54 puntos, Elisa 89 y Mario 73. ¿En qué posición ha quedado cada uno? Exprésalo con números ordinales.
5. Observa el siguiente croquis y contesta.
• ¿Qué distancia hay del aula de 3.o A al comedor?
150 m
• ¿Y del aula de 3.o A hasta el gimnasio?
220 m
100 m
• ¿Qué está más cerca, la biblioteca o el gimnasio?
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3º E. Primaria - Cuaderno de repaso - Primer trimestre
1. ¿Cómo se leen los siguientes números? Escribe con letra.
1.458 R 2.351 R 7.072 R 57.469 R 2. Completa esta tabla.
número
DM UM
C
D
U
se descompone
873
0
2
3
4
5
1
7
0
1
3
90.000 + 300 + 80 + 5
81.364
3. Indica el lugar (DM, UM, C, D, U) que ocupa la cifra 3 en cada uno de estos números.
35.254
50.873
3.400
87.364
5.932
4. Compara estos números y escribe el signo  o  según corresponda.
561
651 87.999
88.989 12.115
12.015
5. E
n la carrera de bicicletas del sábado, Andrés llegó el quinto, Sara entró delante de él y
Jaime detrás de Andrés. ¿En qué puesto llegó Sara? ¿Y Jaime?
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3º E. Primaria - Cuaderno de repaso - Primer trimestre
1. Escribe con cifras estos números.
+
2 UM
4 DM
1C+7U
=
6 DM + 5 U
M+1D+6U=
+ 9 UM
+5C+
3D+2U=
3 DM + 3 UM + 2 C + 5 D
+8U=
2. Escribe con letra los siguientes números.
27.406:
85.007:
97.020:
59.000:
3. Completa la tabla.
número
DM
UM
C
D
U
se descompone
47.341
10.000 + 5.000 + 10 + 8
71.283
4. ¿A cuántas unidades equivale la cifra 4 en cada uno de estos números?
64.108 → 4.000 unidades
53.742 →
45.555 →
78.490 →
5. Escribe el número mayor y el número menor que puedas formar con las siguientes cifras.
1
número mayor: ...................................
3
5
7
número menor: ...................................
9
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3º E. Primaria - Cuaderno de repaso - Primer trimestre
1. Sigue las pistas y averigua de qué número se trata. Rodéalo de color rojo.
• La cifra de las decenas de millar es 8.
• La cifra de las centenas es 6.
• La cifra de las unidades es 1.
80.610
80.601
83.603
80.106
2. Ordena estos números de menor a mayor.
79.425
<
89.325
38.425
<
89.425
<
98.425
<
3. Unos alumnos de 3.º de Primaria reciclaron 13 centenas de pilas durante el pasado curso. ¿Cuántas pilas reciclaron?
4. En el barrio de Víctor una ONG recogió 7.049 juguetes para repartir a otros niños. ¿Cuántos juguetes recogió aproximadamente? Redondea al millar más próximo.
5. Observa el siguiente ábaco. Julián dispone de 2 bolas para colocarlas juntas en las varillas de las
unidades de millar, centenas o decenas. ¿Qué números puede representar?
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3º E. Primaria - Cuaderno de repaso - Primer trimestre
1. Completa esta tabla.
operación
sumandos
1 2
+ 7 4
+ = y 3 4
+ 1 5
+ = y suma o total
2. Realiza las siguientes sumas.
1 20
+ 1 2 2
2 49
+ 30 1
1 86
+ 1 1 3
3. ¿Qué números faltan? Escríbelos.
19 + 33 = 33 +
58 + 12 =
588 +
= 876 + 588
+ 58 + 547 = 547 + 212
4. Resuelve estas operaciones. Suma primero los números que están entre paréntesis.
(54 + 22) + 23 = + = (31 + 24) + 35 = + = 32 + (61 + 89) = + = 5. Completa la tabla siguiente.
número
se encuentra entre...
2.875
2.000 y 3.000
el millar más próximo es...
57.469
27.899
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3º E. Primaria - Cuaderno de repaso - Primer trimestre
1. Los términos de la suma son los
o
y la
.
2. Realiza estas sumas.
8. 2 4 0
3. 9 5 7
3. 4 5 4
+ 3. 1 5 8
+ 3. 2 9 2
+ 6. 2 8 1
3. Resuelve las siguientes sumas.
• (58 + 23) + 5 =
+
• 8 + (20 + 2) =
=
+
• 25 + (300 + 10) =
=
+
=
4. Relaciona los números de la columna de la izquierda con su aproximación al millar más próximo en la columna de la derecha.
18.194 •
• 24.000
15.471 •
• 18.000
23.902 •
• 76.000
75.689 •
• 15.000
5. Coloca estas cantidades en vertical y súmalas.
437 + 899
7.584 + 326
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3.609 + 2.385
3º E. Primaria - Cuaderno de repaso - Primer trimestre
1. Realiza las siguientes sumas mentalmente.
324 + 100 =
871 + 100 =
679 + 100 =
210 + 100 =
592 + 100 =
808 + 100 =
2. El auditorio de la ciudad de Vanesa tiene varias puertas. Por la puerta principal entraron 647
personas; por la puerta izquierda, 151 y por la puerta derecha, 398 personas. ¿Cuántas personas entraron en total en el auditorio?
3. En el pueblo de Esteban reciclaron 1.972 kilos de papel, 2.954 kilos de vidrio y 1.012 kilos de
cartón. ¿Cuántos kilos se reciclaron en total aproximadamente?
4. Ana lanzó un dardo a una diana y obtuvo 1 centena de puntos, su hermano Luis obtuvo 4 decenas y su padre Jaime obtuvo 24 unidades. ¿Cuántos puntos consiguieron entre los tres?
5. Marina quiere comprarse un pantalón y unas zapatillas. ¿Qué compras puede hacer? ¿Qué compra será la más barata?
15
€
16
18
20
€
€
€
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3º E. Primaria - Cuaderno de repaso - Primer trimestre
1. Completa esta tabla.
operación
minuendo
8 7 6
— 2 2 5
— = 689
— 4 3 8
— = sustraendo
diferencia
2. Calcula estas restas y haz la prueba para ver si están bien resueltas.
8 3 58
— 3 1 09
7 5 2 3
— 2 84 1
3. Escribe otros tres minuendos y sustraendos para obtener la misma diferencia que en el
ejemplo.
6058
— 2 3 4 5
3 7 1 3
4. Une con flechas las operaciones que dan el mismo resultado.
153 — (23 + 15) (67 + 17) — 16 (76 + 42) — 60 197 — (85 + 54) (42 + 85) — 12 212 — (62 + 82) 5. A una excursión a la sierra se han apuntado 132 personas. A mitad de camino, 68 personas se han sentado a descansar y el resto ha ido a beber agua a una fuente. ¿Cuántos
excursionistas han ido a beber agua?
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3º E. Primaria - Cuaderno de repaso - Primer trimestre
1. Realiza estas restas.
69
632
736
3.675
– 54
– 221
– 519
– 2.981
2. Completa la tabla.
minuendo
sustraendo
57.894
19.652
diferencia
12.858
1.381
59.745
1.358
3. Realiza las siguientes restas y comprueba que la solución es correcta.
7.810 – 1.103
resta
5.913 – 4.350
prueba
resta
prueba
4. Resuelve.
(75 – 15) + 24 =
+
=
150 – (30 + 4) =
–
=
8 + (62 – 3) =
+
=
5. Completa.
– 12 = 96
76 –
= 22
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– 27 = 158
3º E. Primaria - Cuaderno de repaso - Primer trimestre
1. Escribe los paréntesis donde corresponde.
34 – 14 + 7 = 13
45 – 12 + 9 = 42
32 – 17 + 11 = 4
2. Escribe otras dos restas diferentes para obtener la misma diferencia.
954
– 589
365
3. Los vecinos de un pueblo plantaron 275 árboles en un parque. Si ahora el parque tiene 464 árboles, ¿cuántos árboles tenía inicialmente?
464 árboles
4. La diferencia entre dos números es 156. Si el minuendo es 467, ¿cuál es el sustraendo?
5. Para un partido de baloncesto se vendieron 2.547 entradas. De estas entradas, 764 las vendieron
a través de Internet y el resto en las taquillas. Elige la pregunta adecuada y resuélvela.
• ¿Cuántos niños van al partido de baloncesto?
• ¿Cuánto dura el partido de baloncesto?
• ¿Cuántas entradas se vendieron en las taquillas?
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3º E. Primaria - Cuaderno de repaso - Primer trimestre
1. Escribe en forma de suma las siguientes multiplicaciones y resuélvelas.
3 3 4 = 3 + + + = 238=
3 3 5 = 2. Completa estas multiplicaciones con sus resultados.
3 3 9 = 7 3 4 = 9 3 5 = 3 3 3 = 6 3 7 = 8 3 9 = 4 3 3 = 9 3 10 = 3. Calcula el doble y el triple de estos números.
número
doble
triple
3
3+3=332=6
3+3+3=333=9
7
8
4. Une con flechas las multiplicaciones que tengan el mismo producto.
8 3 5 6 3 2 5 3 4 9 3 1 435
236
538
139
5. Une cada operación con su resultado.
2 3 (3 3 3) (7 3 2) 3 3 (5 3 6) 3 2 60 42 18 (2 3 3) 3 3
5 3 (6 3 2)
7 3 (2 3 3)
6. En una carrera participan 4 equipos. Si cada equipo está formado por 9 personas,
¿cuántas personas participan en la carrera?
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3º E. Primaria - Cuaderno de repaso - Primer trimestre
1. Escribe estas sumas en forma de multiplicación y calcula el producto.
5+5
→
2 veces 5
→
6+6+6+6
→
veces
→
x
=
8+8+8+8+8 →
veces
→
x
=
2
x
5
= 10
2. Completa y relaciona con flechas.
5x3=
•
•6+6
2x6=
•
•4+4+4
3x4=
•
•3+3+3+3+3
4x3=
•
•3+3+3+3
3. Escribe los productos de estas multiplicaciones.
8x7=
6x6=
3x8=
5x4=
5x7=
5x9=
9x5=
7x9=
3x2=
4. Completa la tabla.
número
doble como
suma
doble como
multiplicación
4
4+4=8
4x2=8
triple como
suma
triple como
multiplicación
4 + 4 + 4 = 12
4 x 3 = 12
5
6
5. Completa.
5x7=
x 3 = 27
6x
2x4=
= 48
x
8x
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= 25
= 32
3º E. Primaria - Cuaderno de repaso - Primer trimestre
1. Escribe dos factores que multiplicados den el resultado indicado.
42 =
x
12 =
x
50 =
56 =
x
32 =
x
56 =
21 =
x
40 =
x
72 =
x
x
x
2. Kiko toma un zumo natural por la mañana y otro por la noche.
¿Cuántos zumos toma en una semana?
3. Elena leyó esta semana 4 libros y su hermano Javier el doble. ¿Cuántos libros leyó Javier esta semana?
4. El gimnasio del colegio tiene 10 cuerdas, 15 cintas y 6 bolsas con balones. Si en cada bolsa hay 4 balones, ¿cuántos balones hay en total?
6 bolsas
con 4 balones
5. Jorge juega al baloncesto 3 veces a la semana. ¿Cuántas veces habrá ido a jugar al baloncesto
en 6 semanas?
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3º E. Primaria - Cuaderno de repaso - Primer trimestre
1. Multiplica.
4 3 10 = 4 3 100 = 5 3 10 = 6 3 100 = 12 3 10 = 24 3 100 = 2. Escribe estas sumas en forma de multiplicación y calcula el producto.
13 + 13 + 13 + 13 =
60 + 60 + 60 + 60 + 60 =
458 + 458 + 458 =
3 = 3 3 = = 3. Completa la siguiente tabla.
factor
factor
5.415
4
7.206
5
8.524
7
5.817
8
producto
5 4 1 5
3 4
4. U
n elefante necesita al día unos 150 litros de agua para beber.
¿Qué cantidad necesitará una manada de 9 elefantes?
150 l
5. Juan tiene 2 cajas con 15 rotuladores de colores cada una y María, 3 cajas con 10 rotuladores cada una. ¿Cuántos rotuladores tienen entre los dos?
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3º E. Primaria - Cuaderno de repaso - Primer trimestre
1. Multiplica.
6 x 10 =
7 x 100 =
12 x 10 =
11 x 100 =
2. Resuelve las siguientes multiplicaciones.
203
32
x 2
302
3
x
922
4
x
x
3. Calcula de dos formas distintas.
doble de 15
→
doble de 54
→
triple de 47
→
+
triple de 66
→
+
15 + 15 =
→
=
→
x
=
+
=
→
x
=
+
=
→
x
=
+
15 x 2 =
4. Escribe los factores y calcula su producto.
25 x 3 = 3 x
=
12 x 5 = 5 x
=
2 x 15 =
20 x
x 2=
= 4 x 20 =
5. Escribe los factores que faltan y calcula su producto.
(5 x 2) x
=
x6=5x
x (2 x 6)
(
x 6) x
= 3 x (6 x
18 x 9 =
=
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=
x 54
)
3
3º E. Primaria - Cuaderno de repaso - Primer trimestre
1. Multiplica y ordena los productos de mayor a menor.
8.638
x
5.457
7
x
>
7.957
6
x
>
5.054
9
x
8
>
2. En una charca hay 23 parejas de ranas. ¿Cuántas ranas hay en total en la charca?
23 parejas
3. Un camión realizó 3 viajes con 9 bidones de 100 l de agua para una reserva natural. ¿Cuántos
litros de agua transportó el camión?
4. En el colegio de Alba hay doble número de alumnos que en el colegio de César. Si en el colegio de
César hay 870 alumnos, ¿cuántos alumnos hay en el colegio de Alba?
5. En un cortijo hay 89 gamos jóvenes y cada gamo tiene cuatro patas. Elige la pregunta adecuada
y resuélvela.
• ¿Cuántas patas hay en total?
• ¿Cuántos cerdos hay en el cortijo?
• ¿Qué comen los gamos?
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3º E. Primaria - Cuaderno de repaso - Primer trimestre
1. Realiza las siguientes divisiones y rodea las que son exactas.
49 7
54 6
46 5
82 9
2. ¿Qué datos faltan en la tabla? Completa.
división
Dividendo
divisor
cociente
resto
50 7
40 5
3 7 4
3. Resuelve estas divisiones y comprueba que están bien hechas.
67 7
prueba
46 8
4. Une con flechas.
la mitad de 12 •
un tercio de 12 •
un cuarto de 12 •
la mitad de 16 •
• 8
• 3
• 4
• 6
5. Reparte estas 15 naranjas entre las tres cajas. ¿Cuántas naranjas tendrás que meter en cada caja?
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prueba
3º E. Primaria - Cuaderno de repaso - Primer trimestre
1. Completa la tabla.
división
dividendo
divisor
cociente
resto
10 6
13 2
21 4
2. Realiza las siguientes divisiones y colorea las casillas de las que son exactas.
64 7
81 9
45 9
3. Escribe los resultados de estas divisiones exactas.
18 : 2 = ..............
18 : 3 = ..............
20 : 4 = ..............
35 : 5 = ..............
48 : 6 = ..............
42 : 7 = ..............
64 : 8 = ..............
72 : 9 = ..............
4. Resuelve las siguientes divisiones y comprueba el resultado haciendo la prueba.
87 9
76 8
5. Completa.
La mitad de 10 es ........
Un tercio de 15 es ........
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Un cuarto de 24 es ........
3º E. Primaria - Cuaderno de repaso - Primer trimestre
1. Para hacer un bollo, la tía de David echa la cáscara de 2 limones. ¿Cuántos bollos podrá hacer
con 8 limones?
2 limones
2. Amelia quiere colocar 36 libros en 4 estantes. ¿Cuántos libros colocará en cada estante?
36 libros
3. Juan preparó un postre especial a sus 2 abuelos y utilizó 10 uvas, 4 fresas y 2 naranjas. ¿Cuántas piezas de fruta puso en cada plato?
4. Paula tenía 16 avellanas y regaló la mitad a su hermana Laura. Laura regaló a su amigo Jesús
la mitad de las avellanas que tenía. ¿Cuántas avellanas le dio Laura a su amigo?
5. La cuarta parte de los niños de una guardería tienen menos de 1 año. Si en la guardería hay
36 niños, ¿cuántos son menores de 1 año?
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3º E. Primaria - Cuaderno de repaso - Primer trimestre
1. Escribe los números formados por los siguientes órdenes de unidades.
6 C, 7 D, 1 U =
1 C, 2 D, 4 U =
8 C, 1 D, 5 U =
5 C, 7 D, 1 U =
2. En la oficina del padre de Inés han reciclado 9 centenas y 6 decenas de
hojas para el ordenador. ¿Cuántas hojas han reciclado en total?
3. Escribe todos los números de tres cifras comprendidos entre 398 y 405.
4. Escribe con letra los siguientes números.
855:
125:
993:
5. Escribe el número mayor y menor que puedes formar con las siguientes cifras.
2
número mayor:
7
4
número menor:
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9C+6D
3º E. Primaria - Cuaderno de repaso - Primer trimestre
1. Laura vive en el cuarto piso. Si Alfonso vive tres pisos más arriba, ¿en qué piso vive Alfonso?
2. La madre de David ha vendido 1.011 papeletas para una rifa benéfica. ¿Cuántas papeletas ha
vendido aproximadamente?
3. Completa con el número anterior y con el posterior.
número
anterior
posterior
32.450
10.001
8.999
4. El agua es esencial para todos los seres vivos; por eso, debemos gastar solo el agua que necesitamos. La familia de Lucía ha ahorrado en un mes 3.478 litros de agua y la familia de Sara
ha ahorrado 3.748 litros. ¿Qué familia ha ahorrado más agua?
5. Ordena de menor a mayor los siguientes números.
87.875
78.875
<
78.975
<
78.999
<
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87.785
<
3º E. Primaria - Cuaderno de repaso - Primer trimestre
1. Coloca los sumandos en vertical y realiza las sumas.
156
+
548
587
+
+
289
+
625
+
158
+
2. Escribe todos los números de cinco cifras comprendidos entre 58.997 y 59.003.
3. Andrés tiene 20 canicas, Luisa tiene 15 coches y Marisol 14 muñecas. ¿Cuántos juguetes
tienen entre los tres?
4. Completa esta tabla.
número
112
se encuentra entre... la centena más próxima es...
100 y 200
259
242
699
5. En la clase de Petra han reciclado 24 hojas para hacer dibujos, en la clase de Manolo 23 y en
la de Laura 25. ¿Cuántas hojas han reciclado las tres clases juntas?
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3º E. Primaria - Cuaderno de repaso - Primer trimestre
1. Realiza las siguientes restas.
2.639
– 1.893
5.630
– 4.729
4.768
– 3.731
2. Une cada operación con su resultado.
154 + 142 •
536 + 323 •
594 + 104 •
• 296
• 698
• 859
3. El polideportivo municipal tiene 1.678 socios. El mes pasado se apuntaron 45 personas más y
se borraron 19. ¿Cuántos socios tiene ahora el polideportivo?
4. El colegio de Álvaro tiene 1.553 alumnos. ¿Cuántos alumnos tiene aproximadamente?
5. En un concurso, Miguel ha conseguido 3.650 puntos, Marta 2.530 y Ana 3.658. ¿En qué posición ha quedado cada uno?
1.0
2.0
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3.0
3º E. Primaria - Cuaderno de repaso - Primer trimestre
1. Indica el valor de la cifra 5 en cada uno de estos números.
3.561
5.982
92.305
52.123
30.754
5C
2. Coloca en vertical y resta.
4.872 – 2.431
8.699 – 7.358
9.473 – 8.253
3. Marta leyó ayer 78 páginas de un libro y hoy ha leído 156. ¿Cuántas
páginas se ha leído en los dos días?
156
78
4. Clara tiene 3 paquetes de caramelos con 10 caramelos cada uno.
¿Cuántos caramelos tiene en total?
10
10
5. En un hormiguero hay 785 hormigas. ¿Cuántas hormigas hay aproximadamente en el hormiguero? Redondea a la centena más próxima.
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10
785
3º E. Primaria - Cuaderno de repaso - Primer trimestre
1. Escribe los números que faltan.
(2 x 3) x 4
6x4
5 x (6 x 2)
5x
2. En el vagón de un tren viajan 72 personas. En la siguiente estación se bajan 22 personas y suben
15. ¿Cuántas personas quedan en el vagón?
3. En una piscina de bolas hay 1.235 bolas de colores. Si se añaden 498 bolas más, ¿cuántas
bolas tendrá la piscina?
4. Mayka ha adoptado un perro que come 350 gramos de pienso al día. ¿Cuántos gramos de
pienso comerá en una semana?
5. En un circuito de bicicletas, Carlos ha recorrido 1.786 metros y
Andrea 1.812 metros. ¿Cuántos metros ha recorrido Andrea más
que Carlos?
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1.7
86
m
m
12
1.8
TERCERO PRIMARIA
Primer Trimestre