El primer campamento regional de la EMME para niños con diabetes

Atención sanitaria
El primer campamento regional de
la EMME para niños con diabetes
` Abdulrahman S Alkuwari
Los campamentos de verano ofrecen una oportunidad a los
niños con diabetes de aprender más acerca de su afección
dentro de un entorno seguro y que se preocupa por ellos.
Bajo la supervisión de personal dedicado, un programa
educativo agradable y bien estructurado de actividades
hace que el evento realmente merezca la pena. Este artículo
nos habla de la experiencia del primer campamento regional
del Mediterráneo Oriental y Oriente Medio (Región EMME).
>>
La región del EMME de la FID celebró
su primer campamento regional para
niños en julio de 2002, organizado por
la Asociación de Diabetes Tunecina
(TDA) y tras la iniciativa de
Abdulrahman S Alkuwari, presidente
regional. Participaron treinta y dos
niños con diabetes de edades
comprendidas entre los 9 y los 12
años.Vinieron de casi todos los países
de la región y les acompañó un
supervisor médico (un médico, un
enfermero, un dietista o un educador
de diabetes). El campamento tuvo lugar
en al-Hammamet,Túnez, del 17 al 27
de julio de 2002. El patrocinio corrió a
cargo de Novo Nordisk (principal
colaborador) y TheraSense. La TDA
hizo todos los preparativos relativos al
alojamiento, la restauración, las
actividades y la clínica.
Aproximadamente un mes antes de
que tuviese comienzo el campamento,
la oficina regional de la EMME envió un
Abril 2003
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listado, a los participantes, con el
material necesario que debían
preparar, con detalles sobre el viaje ,
así como un programa de actividades.
Estructura
El personal del campamento lo
formaron miembros de la TDA y la
región del EMME de la FID. El grupo
tunecino lo dirigía Ahmed Ghattas,
quien hizo las funciones de
supervisor médico y coordinador
general del campamento, ya que este
grupo gestionó el programa de
actividades y ofreció el enlace
necesario para la organización local.
El grupo de la FID, encabezado por
Abdulrahman S.Alkuwari, estaba
encargado de supervisar el
campamento y ofrecer el
asesoramiento y la especialización
necesarios.Todo el personal aportó
ayuda en general y participó con
entusiasmo en todas las actividades.
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Para facilitar las actividades, se dividió a
los niños en cuatro grupos, incluyendo
en cada uno a miembros de varios
países distintos. Dentro de cada grupo
había un médico, dos enfermeros y
monitores que aseguraron el pleno
aprovechamiento de la experiencia
educativa que significa vivir con
diabetes en un entorno nuevo.
El primer día
El personal llegó antes que los niños
para montar las instalaciones médicas y
el resto de las instalaciones y revisar la
disponibilidad y adecuación de los
suministros. Cuando llegaron los niños,
se acomodaron rápidamente y se les
dio algo de dinero para llevar encima.
Se repartió documentación con los
detalles médicos de los niños,
redactados por sus asesores sanitarios
locales, y se revisaron. Los
organizadores celebraron una primera
reunión de bienvenida y todo el equipo
se presentó y se mezcló con los niños.
Al ser la primera vez que se alejaban
de casa, algunos niños, lógicamente,
echaban de menos a los suyos. Cuando
llamaron a casa por primera vez, hubo
personal cerca para tranquilizar a los
padres que pudiesen mostrarse
preocupados.
Control de la diabetes
El equipo sanitario lo formaron
médicos, enfermeros, dietistas y
educadores sanitarios. Siempre hubo
Atención sanitaria
un médico o un enfermero disponible
en caso de urgencia. Al comienzo del
campamento, el equipo médico acordó
unas directrices generales para los
análisis de orina y sangre, los ajustes de
insulina, los episodios de hipoglucemia y
sobre cómo guardar adecuadamente los
equipos de inyección. El personal se
organizó bien como equipo. Los
médicos, por ejemplo, se unieron a los
dietistas para diseñar los ajustes en la
dieta que consideraron necesarios. Se
solicitó al hospital local que estuviese
preparado por si surgiese alguna
emergencia.
También se realizaron revisiones a los
niños a horas fijas a lo largo de la noche,
algo importante si consideramos la
posibilidad de que el cambio de rutina y
el aumento de actividad alterase el
control de la glucosa en sangre en
algunos niños. Al final del día, el
personal se reunía para realizar un
informe sobre los niños con problemas
específicos como la nostalgia y para
resolver cualquier problema de los
trabajadores. Ese era el momento de
repasar el programa del día siguiente.
Los campamentos requieren una
cuidadosa organización médica. Aquí se
proporcionaron unas instalaciones
seguras para los suministros médicos, y
las medicinas propias de los niños se
reetiquetaron individualmente. El
personal que acompañaba a los niños
llevaba consigo material de primeros
auxilios y bolsas de emergencia en todo
momento.
Ajuste de insulina
En la primera mañana, los niños
hablaron con su supervisor médico o
con un miembro asignado del personal
sobre los resultados de sus análisis de
sangre, la dosificación de insulina y
cualquier cambio necesario que pudiese
Programa diario típico
hacer falta. Mientras que los ajustes a
corto plazo de la dosis de insulina los
realizó el equipo médico, los cambios
en el control a largo plazo se dejaron
en manos de los especialistas que
atendían a los niños en su lugar de
residencia habitual. Los niños
realizaron un registro personal de los
resultados de sus análisis y de la
dosificación de insulina. El personal
gestionó un registro central.
dividió en dos categorías: salud y
nutrición. La educación sanitaria cubrió
la sintomatología de la diabetes, los
tipos de insulina, la hipoglucemia, los
cuidados del pie y una guía sobre
automonitorización e inyecciones. La
educación nutricional trató sobre el
papel de los distintos grupos de
alimentos, el contenido en azúcares, la
evaluación y el cálculo nutricional.
Ceremonia de clausura
Dieta
El dietista jefe fue el responsable de
ponerse en contacto con el personal
de catering antes de que comenzase el
campamento y de planificar el menú
según las recomendaciones dietéticas
aceptadas. La comida consistió
principalmente en carbohidratos,
alimentos de alto contenido en fibra,
frutas y verduras. La bebida,
especialmente el agua mineral, se
suministró en grandes cantidades y
siempre estuvo disponible,
especialmente durante la práctica de
deportes y durante los picnics.
Durante las comidas, había al menos
un monitor en cada mesa.
Educación sanitaria
La educación sanitaria fue parte
esencial del programa diario y se
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Durante la ceremonia de clausura, se
celebraron unas breves charlas
impartidas por un supervisor médico,
uno de los padres y uno de los niños.
Todos los niños recibieron regalos.
Todos los miembros del personal y los
participantes recibieron certificados de
asistencia y agradecimiento, emitidos
por la región del EMME y la TDA.
Todos los que asistieron a la
ceremonia alabaron el éxito del
campamento.
` Abdulrahman S
Alkuwari
El Dr Abdulrahman S Alkuwari es
presidente de la región del
Mediterráneo Oriental y Oriente
Medio.
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