Contenidos mínimos, criterios de evaluación y calificación Religión

RELIGIÓN 1º E.S.O
MÍNIMOS EXIGIBLES
- Saber qué es el ser humano para el cristianismo.
- Saber qué son las religiones.
- Resumir las principales diferencias entre el cristianismo, el hinduismo y las religiones de la
antigüedad.
- Saber cómo debe ser la relación entre la sociedad y la Iglesia.
- Conocer en qué consiste el derecho de libertad religiosa y el compromiso social de los
cristianos.
- Saber resumir los principales datos de la vida de Jesús de Nazaret.
- Conocer el misterio de Jesucristo, verdadero hombre y verdadero Dios.
- Saber resumir el mensaje de Jesús de Nazaret.
- Conocer las enseñanzas de los milagros de Jesús.
- Definir qué son la moral universal y la moral religiosa.
- Conocer lo más importante y original de la moral religiosa de Jesús de Nazaret.
- Reconocer los principales hechos sobre la muerte y la resurrección de Jesucristo.
- Conoce la importancia central que tiene la muerte y la resurrección de Jesucristo para la fe
cristiana.
- Saber definir qué es el proyecto de vida cristiana.
- Identifica a Jesús de Nazaret y a la Virgen María como los principales modelos de vida
cristiana.
- Conocer qué son los sacramentos de la Iglesia católica.
- Saber en qué consiste el sacramento del Matrimonio y cuál es su liturgia.
- Resumir las características de la moral cristiana general.
- Conocer la moral católica del matrimonio y la familia.
- Conocer qué es la sexualidad humana.
- Saber las características más importantes de la moral católica de la sexualidad humana.
- Conoce qué es la moral católica del medio ambiente.
- Escribe comportamientos que deben practicar los cristianos en relación con la ecología
integral.
- Comprende y expresa mediante resúmenes relatos bíblicos
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
- Las actividades de evaluación se califican según la siguiente puntuación: Insuficiente (1 a
4,99). Suficiente (5 a 5,99). Bien (6 a 6,99). Notable (7 a 8,99). Sobresaliente (9 a 10).
- El 70% de la calificación final de la unidad corresponderá a las actividades escritas (examen
40%, procedimientos: cuaderno y ejercicios 30%), y el 30% a la parte actitudinal.
 Todos los alumnos deberán de obtener una calificación de 3 puntos en la parte teórica
(examen) para que se les pueda hacer media con el resto de los criterios de
calificación.
 Procedimientos: Los alumnos que no entreguen los ejercicios o el cuaderno no se les
hará la media.
 Actitudes (Normas, comportamiento y esfuerzo): Se parte con 3 puntos de este
apartado y se resta 0,20 cada vez que aparezcan alguna de las siguientes conductas y
se suma 0,20 cada vez que aparezca un comportamiento o esfuerzo destacable. El
mínimo es 0,75 puntos para hacer media.
1- No respetar el turno de palabra.
2- No traer el material de la asignatura.
3- Faltar el respeto.
4- Negarse a realizar actividades propuestas por la profesora.
5- Masticar chicle.
6- No hacer uso adecuado del material (estropear material).
PROGRAMA DE RECUPERACIÓN
- Actividad de refuerzo del tratamiento de la diversidad.
- Actividad de refuerzo y textos complementarios.
- Examen de recuperación trimestral.