The Queen City Academy Charter School Title I School/Parent

The Queen City Academy Charter School Title I School/Parent Compact:
2015-2016
OUR SCHOOL PROMISES TO:
1. Provide meaningful instruction in a supportive learning environment that enables students to meet the State’s
common core standards.
2. Hold quarterly parent-teacher conferences to inform parents of their child progress.
3. Provide parents with report cards on their child’s progress and have staff communication available through email.
4. Provide a positive learning environment that builds self-esteem and academic knowledge where students can be
successful.
5. Provide informational workshops that help parents learn about the school’s curriculum and strategies to help
their child at home.
6. Ensure that all teachers working with Title I students are highly qualified.
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AS I PARENT I PROMISE TO:
Ensure my child arrives to school on time, exercises good attendance, and is well rested.
Attend parent-teacher conferences and respond to all correspondences from school.
Express high expectations for your child’s success and praise them.
Provide a quiet place to study and check that homework is complete.
Support school extra-curricular activities and PAC meetings.
Monitor the amount of time television is watched at home.
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AS I STUDENT I PROMISE TO:
Keep a positive attitude towards learning, try my best, and never give up.
Communicate often with my teacher, and participate in class.
Come prepared each day and complete my homework assignments.
Seek assistance from my teacher for challenging skills.
Follow school and classroom rules.
Be respectful towards my peers, teachers, and administration.
I have read and agree with the terms outlined by this compact. To the best of my ability, I will fulfill my share
of the responsibilities needed for student academic achievement.
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Student Name
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Parent/Guardian Name
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Title I Teacher
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Chief School Administrator
El Queen City Academy Charter School Título I Escuela/ Padres Compacto:
2015-2016
LA ESCUELA PROMETE:
1. Proporcionar enseñanza significativa en un entorno de aprendizaje propicio que permita a los estudiantes para
que el Estado pueda cumplir con su normas fundamentales comunes.
2. Trimestrales las conferencias entre padres y maestros para informar a los padres de sus hijos.
3. Proporcionar a los padres con informes sobre el progreso de su niño y comunicación del personal disponible a
través de correo electrónico.
4. Proporcionar un ambiente de aprendizaje positivo que fomenta la autoestima y conocimiento académico donde
los estudiantes pueden tener éxito.
5. Proporcionar talleres informativos que ayudan a los padres a aprender acerca de los planes de estudio escolares y
estrategias para ayudar a sus hijos en el hogar.
6. Asegúrese de que todos los profesores que trabajan con los estudiantes de Título I son altamente calificados.
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COMO PADRE LE PROMETO QUE:
Asegúrar que mi hijo llegue a la escuela a tiempo y que ha descansado bien.
Asistir conferencias con maestros y responder a toda correspondencia de la escuela.
Expreser expectativas altas para el éxito de su hijo y felicitarles.
Proveer un lugar tranquilo para poder estudiar y revisar que toda la tarea este completa.
Apoyar actividades escolares y asistir a las reuniones de PAC
Monitoear el uso de la television en casa.
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EL ESTUDIANTE PROMETE:
Mantenga una actitud positiva hacia el aprendizaje, lo mejor de mí, y nunca te rindas.
Comunicar a menudo con mi maestro, y participar en la clase.
Ven preparado cada día y completar mis tareas.
Solicite asistencia a mi profesor de habilidades difíciles.
Siga las reglas de la escuela y del aula.
Sé respetuoso con mi compañeros, maestros, y la administración.
He leído y estoy de acuerdo con los términos establecidos por este compacto. A lo mejor de mi capacidad, voy
a cumplir con mi parte de responsabilidad necesarios para el rendimiento académico estudiantil.
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Nombre del Estudiante
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Nombre del Padre / Tutor
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Título I Profesor
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Principal de la Escuela