Proyecto # 5 Sociales 7mo. Grado Febrero 2015 / Prof. María José

Proyecto # 5 Sociales 7mo. Grado
Febrero 2015 / Prof. María José Suárez Guijarro
Liberalismo y Dictadura
Con la caída del gobierno de Espaillat se creó una situación de desorden político
que solo terminó cuando los azules lograron imponerse. Se inició entonces una etapa
de cierta estabilidad que duró hasta finales del siglo. En esta atapa gobernó Ulises
Heureaux, el cual mantuvo cierta paz y estabilidad en el país. Pero el pueblo
dominicano pagó un costo muy alto, ya que perdió la libertad.
¿Cuáles medios utilizó Heureaux para mantenerse en el poder?
¿Qué lograrás al finalizar este propósito 1?
• Evaluar las consecuencias de la inestabilidad política durante la Segunda
República.
PC: martes 17 de febrero
Entrega: viernes 20 de febrero
Actividades:
1.1.-Lee las páginas 104 y 105 de tu libro y elabora resumen describiendo la
situación política y social vivida en nuestro país entre 1876 y 1879.
1.2.-Investiga y resume las siguientes informaciones de la Región Suroeste:
- Costumbres
- Modismos Lingüísticos
- Paisajes, clima y puntos turísticos
-Gastronomía
- Natalidad y Mortandad – Aportes a la Economía del País
1.3.-Analiza y escribe una lista de diferencias entre las elecciones se celebraban
en el siglo XIX y las actuales.
1.4.-Completa el siguiente cuadro y escribe las medidas tomadas por Luperón y
Meriño:
Gobernantes
Gregorio Luperón
Medidas Positivas
Medidas Negativas
Fernando Arturo de
Meriño
1.5.- Explica qué fue el decreto de San Fernando y expresa tu opinión al respecto.
1.6.- Realiza una línea de tiempo que contenga los principales acontecimientos
estudiados hasta ahora en esta unidad.
______I___ __I___ __I______I_____I______I_____I_______
1.6.- Elabora un esquema sobre las informaciones ofrecidas en la página 108
sobre los gobiernos de Heureaux y Billini.
1.7.- Escribe un listado de diez (10) palabras con las que describas la actitud de
Heureaux en su primer gobierno.
1._____________________
6.______________________
2._____________________
7.______________________
3._____________________
8.______________________
4._____________________
9.______________________
5._____________________
10.______________________
Francisco Gregorio Billini
¿Qué lograrás al finalizar este propósito 2?
• Analizar la influencia de las distintas culturas que han intervenido en nuestro
territorio.
PC: martes 24 de febrero
Entrega: jueves 26 de febrero
Actividades:
2.1.- Organiza las ideas siguientes según el orden en que sucedieron en la página
109, acerca del gobierno de Alejandro Woss y Gil y Casimiro de Moya.





____ Se dividió el partido azul.
____ Muerte de Buenaventura Báez.
____ La candidatura ganadora fue la de Heureaux.
____ La insurrección de Casimiro de Moya fue derrotada.
____ Se realizaron de nuevo elecciones enfrentándose Heureaux y Casimiro
de Moya.
2.2.-Responde las siguientes preguntas acerca de las acciones de Ulises
Heureaux:
a) ¿Por qué Heureaux no podía reelegirse después de su primer gobierno?
B) ¿Qué decisión tomó Heureaux al no poder concurrir a las elecciones de 1884?
c) ¿Qué opinas de la reelección presidencial?
2.3.- Representa mediante un dibujo la forma de gobierno o tiranía de Heureaux.
2.4.- Investiga y elabora un resumen, tomando las ideas principales, sobre el
artículo relacionado a Ulises Heureaux situado en el siguiente enlace:
http://www.encaribe.org/es/article/ulises-heureaux/439
2.5.-Completa el siguiente cuadro sobre la Reforma Constitucional establecida
por Heureaux en su tiranía:
REFORMA CONSTITUCIONAL
1.Reelección
2. Extensión
3. Sustitución
2.6.-Investiga y resume sobre la vida de Fernando Arturo de Meriño y Francisco
Gregorio Billini.
2.7.- Completa el siguiente esquema respecto al fortalecimiento de la tiranía de
Heureaux y las repercusiones para con Gregorio Luperón:
Años que
comprendió
:
Acciones
contra
opositores:
Característica
de la tiranía:
Objetivo
logrado:
Uno de sus
prinpales logros
obtenidos:
¿Qué lograrás al finalizar este propósito 3?
• Identificar las causas y las consecuencias de la inestabilidad política durante
la Segunda República.
PC: martes 3 de marzo
Entrega: viernes 6 de marzo
Actividades:
3.1.- Investiga sobre los nuevos intentos de Heureaux de arrendar a Samaná:
a) ¿En qué año se hicieron estas negociaciones y con quién?
b) ¿Cuál era la situación de Europa en esos momentos?
c) ¿Cómo fueron frustrados los planes de Heureaux?
3.2.-Consulta un diccionario y luego escribe con tus palabras el significado de los
siguientes conceptos relacionados con el tema:
-Tiranía
-Derecho de asilo
- Farsa
3.3.- Investiga y elabora de forma resumida
personajes:
- Alejandro Woss Gil
-Casimiro de Moya
-Comicios
la biografía
- Arrendar
de los siguientes
- Cesáreo Guillermo
-Generoso de Marchena
3.4.- Sintetiza en un esquema las principales medidas tomadas por Lilís durante su
segundo y tercer gobierno. Califica las medidas como positivas o negativas y
justifica tu respuesta.
3.5.-Elabora un listado sobre las situaciones vividas en la crisis del régimen de
Heureaux que aparecen en la página 112.
3.6.- Sobre la tiranía de Lilís y sus actitudes: ¿Crees que Heureaux procuró la
convivencia pacífica y armónica para con el pueblo dominicano? Justifica tu
respuesta.
3.7.- Explica las consecuencias de:
a. La amenaza de Heureaux a Hyppolite.
b. El traspaso de la deuda externa del país a la San Domingo Improvement.
c. La necesidad de recursos económicos del régimen de Heureaux.
ACTIVIDAD DE CIERRE
Elaborarán en clase un poema compuesto de cinco (5) estrofas (mínimo) con las
informaciones relevantes de los temas asignados, y con la información adquirida
en la medida que trabajen en el proyecto con el fin de presentarlo, apoyando
su presentación con vestuarios, imágenes u objetos relacionados con el tema.
Esta actividad la presentarán último día de entrega del proyecto con los grupos
previamente asignados y con los temas siguientes:
Grupos
#1:
Víctor-Michelle -Alondra -Sarai -Moisés
#2:
- Jorge-Daniela-Adrián-José-Rafael#3:
- Gustavo - Federico -Ernesto- Genny
Temas:
Región Suroeste:
- Costumbres - Modismos Lingüísticos
Paisajes, clima y puntos turísticos Gastronomía
- Natalidad y Mortandad
– Aportes a la Economía del País
-Inestabilidad Política
-Primeros Gobiernos Azules
-Un Nuevo Liderazgo
-La Tiranía de Heureaux
-Crisis del Régimen de Heureaux
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