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Crónicas de Narnia, Creer en los alumnos
Hay ocasiones en la vida en que se ve
cuestionado lo dicho por una persona. Es
aquí en donde se puede llegar a herir la
honra de ésta y a la larga su autoestima.
Qué puede ser más terrible para un alumno
que no se le crea lo que dice sólo porque
otro dice que está mintiendo y aceptamos
ese argumento como válido sin ningún
respaldo. Alguien queda en entredicho y
su credibilidad.
Muchos de nuestros alumnos quedan
marcados por el resto de sus vidas y a
veces el mal manejo de un profesor o de
los mismos alumnos podría salvar la dignidad
de esa persona.
Hay una película que tangencialmente toca
este problema: “Crónicas de Narnia”. Un
buen ejemplo para trabajar la verdad, incluso
cuando ésta sea poco creíble. En este relato
Lucía traspasa el ropero y se encuentra con
este mundo fantástico, Narnia. Pero al volver
y contarle a todos sus hermanos sobre este
hecho, nadie le cree. Incluso después de que
uno de ellos, Edmundo, conoce este nuevo
mundo, persiste en la mentira de que no
existe Narnia, sólo por el hecho de que tiene
intereses involucrados y por orgullo, ya que
no quiere dar su brazo a torcer.
La película nos muestra cómo es el tío quien
vive en la extraña casa, quien nos da la clave
de cómo resolver este tipo de situaciones.
Dejo al espectador encontrar esta clave, pero
adelanto que siempre es importante, antes
de hacer un juicio, conocer los antecedentes,
verificarlos y, muy impor tante, constatar
si la persona ha incurrido en mentiras
anteriores y hay razones contundentes para
no creerle. Incluso si es así, hay que darle
una oportunidad.
“Crónicas de Narnia” es una instancia para
hablar de la credibilidad, la verdad y darle una
oportunidad a los otros para defenderse.
Actividades
1. Hacer una pequeña sesión en donde se aclaren conceptos
como verdad y mentira. Mostrar que dicen algunos textos
sobre este tema: la Biblia, textos jurídicos, etc.
2. Ver la película y que cada alumno responda:
a. Describe la escena en donde Edmundo miente.
b. Por qué crees tú que miente Edmundo?
c. ¿Cuáles fueron las consecuencias de esta mentira?
3. Poner en común estas respuestas y crear un guión teatral
grupal en donde se plantee una mentira y cómo ésta puede
afectar a un tercero y a la misma persona.
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Sitios web destacados
En terreno
www.sectormatematica.cl
Recomendado para Profesores de Matemáticas
Un sinnúmero de ejercicios para realizar en
clases se encuentran en este sitio, ordenado
por niveles par vulario, básico, medio y
superior. Posee tests para poner a prueba
los conocimientos matemáticos on line, en
categorías como sucesiones, ángulos, triángulo
y cuadriláteros; y también ensayos para la PSU
y el Simce. Muy entretenidos son sus juegos
de razonamiento y lógica.
www.aplicaciones.info/ortogra2/
ortogra.htm
Recomendado para Profesores de Lenguaje
Este sitio es ideal para preparar guías
y trabajo en clase, ya que el docente
accede a ejercicios de ortografía y redacción
claramente clasificados. Desde el uso correcto
de la “b” y la “v”, “h”, “y” y “ll”, hasta signos
de puntuación, acentos y mayúsculas, entre
muchos otros.
Parque Jorge Alessandri
Si su colegio está ubicado a pocas
horas de este lugar - ubicado en
el Km. 18, camino ConcepciónCoronel, en la Región del BíoBío- no deje de visitarlo con sus
alumnos. Aquí podrá encontrar
distintos espacios educativos,
como la “Sala del Árbol”, que
permite mostrar en forma
didáctica y entretenida, el ciclo
productivo de la madera, la
celulosa y el papel.
Se realizan distintos recorridos
por el parque, algunos orientados
a preescolares y otros a alumnos
de básica y media. Es posible pedir
una visita guiada para niños con
necesidades educativas especiales.
Consultas: (41) 751146
Web: www.parquealessandri.cl