ASIGNATURA: Gestión por Competencias DEPARTAMENTO: PROFESOR/ES RESPONSABLE/ES:

ASIGNATURA: Gestión por Competencias
Curso: 2º
Materia: Optativa.
Segundo Cuatrimestre.
Créditos: 3 teóricos y 1,5 prácticos.
DEPARTAMENTO: Psicología Social y Metodología de las Cs. Del Comportamiento
PROFESOR/ES RESPONSABLE/ES:
Mª Teresa Garcia
OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA:
Proponer métodos y técnicas para la aplicación de modelos de gestión de recursos humanos
por competencias en las organizaciones.
Objetivos específicos:






Analizar los pilares conceptuales de un enfoque de gestión de recursos humanos por
competencias;
Identificar las características de las aplicaciones del enfoque por competencias en los
subprocesos de reclutamiento y selección, desarrollo y evaluación de desempeño del
personal incluyendo la formación de equipos de trabajo multidisciplinarios y
multiculturales;
Comparar métodos, técnicas y procedimientos de incorporación de un enfoque de
competencias en la gestión de subsistemas de recursos humanos;
Reflexionar sobre las ventajas del carácter participativo en la gestión de recursos
humanos por competencias;
Discutir opciones de identificación de necesidades de aprendizaje y de oportunidades de
formación en una organización;
Examinar las relaciones entre una gestión de recursos humanos, el aprendizaje, la
mejora continua de la calidad y la cultura organizacional.
TÍTULOS DE LOS TEMAS DEL PROGRAMA:
TEMA 1:
LA TRANSFORMACIÓN PRODUCTIVA Y EL SURGIMIENTO DEL
ENFOQUE DE COMPETENCIAS EN LA EMPRESA
TEMA 2: TRANSFORMACIONES EN EL MERCADO DE TRABAJO Y EL CONCEPTO DE
COMPETENCIA LABORAL
TEMA 3: EL ENFOQUE DE COMPETENCIAS EN LA GESTIÓN DE RRHH
TEMA 4: LA GESTIÓN POR COMPETENCIAS COMO UN INSTRUMENTO DE
APRENDIZAJE PERMANENTE E INCLUYENTE, DE LA PERSONA Y DE LA
ORGANIZACIÓN.
TEMA 5: APLICACIONES ESPECÍFICAS DEL ENFOQUE DE COMPETENCIAS EN EL
MARCO DE LA GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS.
SISTEMA DE EVALUACIÓN:
La evaluación de la asignatura considera dos instancias:
A) EVALUACIÓN FORMATIVA:
La evaluación de la asignatura se realizará en las convocatorias: Ordinaria de Febrero y
Extraordinaria (Septiembre y/o Diciembre) con la realización de un sólo examen, en el cuál
se evaluarán los contenidos teóricos-prácticos impartidos durante el curso. El examen
correspondiente a la convocatoria ordinaria de Febrero, permitirá al alumno/a que lo supere,
aprobar la asignatura en dicha convocatoria. En caso de no presentarse al examen de
Febrero o de no superarlo, el alumno/a se volverá a examinar de toda la asignatura en las
convocatorias extraordinarias de Septiembre y/o Diciembre.
NOTA: “En caso de irregularidades durante el curso, el programa que se exigirá
para el examen final se corresponderá con el programa oficial.”
b) EVALUACIÓN SUMATIVA:

Pruebas escritas, objetivas y/o de desarrollo.

Dinámicas de grupo

Disertaciones en clases

Ejercicios prácticos.

Control de lecturas.
BIBLIOGRAFÍA:
ALLES, M.A. Dirección Estratégica de recursos humanos. Gestión por competencias.
Buenos Aires: Ediciones Granica, 2000.
DAZIEL, M.M.; CUBEIRO, J.C.; FERNÁNDEZ, G. Las competencias: clave para una
gestión integrada de los recursos humanos. Bilbao: Ed. Deusto, 1996.
DOLAN, S.; SCHULER, R.S. y VALLE, R. La gestión de los recursos humanos. Madrid:
McGraw-Hill, 1999.
GÓMEZ-MEJÍA, L.; BALKIN, D. Y CARDY, R. Gestión de recursos humanos. Madrid:
Prentice Hall International, 1997.
LÉVY-LEBOYER, C. Gestión de las competencias. Barcelona: Gestión 2000, 1997.
MITRANI, A.; DALZIEL, M.M.; SUÁREZ DE PUGA, I. Las competencias: clave para una
gestión integrada de los recursos humanos. Bilbao: Ed. Deusto, 1992.
PEREDA MARÍN, S.; BERROCAL BERROCAL, F. Gestión de recursos humanos por
competencias. Madrid: Editorial Centro de Estudios Ramón Areces, S.A., 1999.
AECA. La Dirección y Gestión por Competencias. Principios de Organización y
Sistemas. Documento núm.11, 1999.
BUENO, E.; MORCILLO, P. Dirección Estratégica por competencias básicas de un
modelo. Documento IADE. Núm. 51, 1997.
ERNEST & YOUNG CONSULTORES. Manual del director de recursos humanos. Gestión
POR competencias . Madrid: Cuadernos Cinco Días, Madrid 1998.