Aun cuando resulta ya un tdpico insostenible basar sólo el
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Aun cuando resulta y a un tdpico insostenible basar sólo el Qxito/fracaso escolar en la obtención al final de E.G.B. - de la tituiacidn correspondiente no es menos cierto que el ca-rdcter condicionante -cara al paso a las E. Medias y/o al -- abandono del sistema educativo- de este hecho es un indica-dor cuando menos relevante del funcionamiento de dicho siste ma. - Pese a las oscilaciones advertidas en la evolucidn cabe seña lar cómo el peso del certificado sobre o1 graduado escolar - es preponderante hasta los Últimos cursos analizados en que ambas tasas tienden a igualarse. Si comparamos estos resultados con los totales del Estado -- (cuadro siguiente) se observa como la Provincia de Las Palmas Totales Nacionales I Alumnos que terminaron E.G.B. Cursos Graduados Ctfdos. de escolares escolaridad Total $ Graduados 1975-76 337.265 181.216 518.481 65 1976-77 372.358 210.484 582.842 63,8 1977-78 403.710 216.170 619.880 65 1978-79 392.392 233.261 625.653 6297 1979-80 405.677 244.416 650.093 62,4 1980-81 426.038 224.117 650.155 659 5 Fuente: llinisterio de Educacidn y Ciencia. arroja un diferencial negativo con una media sostenida de cer ca de 10 puntos. Es decir que mientras en la media nacional llfracasan" un 3b9576 de los alumnos al final de la E.G.B. -es to es 1 de cada tres- o n el Ambito que comentamos "fracasaI1 la iriitad, esto es uno de cada dos.
