Jóvenes, informarse, opinar y accionar El jueves 25 de setiembre un

Jóvenes, informarse, opinar y accionar
El jueves 25 de setiembre un grupo de jóvenes estudiantes de una prestigiosa universidad
organizó un panel debate sobre el famoso proyecto de “Ley de Responsabilidad Fiscal”.
En el panel debate participaron representantes del sector empresarial, un economista, un
representante del ministerio de Hacienda y la analista Flora Rojas.
En el panel se abordaron temas de interés nacional, y de alguna forma sirvió para que los
estudiantes puedan conocer más del proyecto de ley.
Mi sorpresa fue que el auditorio quedó chico. Mucha gente de pie, y el desarrollo del panel
muy ágil y sobre todo muy didáctico, algo que ayudó a mantener la atención de los
jóvenes.
El mensaje fue muy claro, este proyecto de ley es el más importante después de la
Constitución Nacional, porque en él se define, en gran medida, el futuro de la Salud, de la
Educación y de la Seguridad. Se define nuestro futuro, de nuestros hijos y hasta de
nuestros nietos.
Pude observar que la mayoría de los jóvenes estudiantes no tenían idea del proyecto de
ley ni mucho menos del impacto que el mismo podría generar en sus propias vidas.
Al finalizar el encuentro, varios participantes hicieron preguntas. Muchas de ellas
relacionadas a los aspectos técnicos básicos de proyectos, por lo que podríamos
considerar como preguntas “esperadas”. Pero la pregunta que me llamó la atención fue la
de un estudiante, y fue, justamente, la primera de todas: “¿Qué podemos hacer nosotros
como jóvenes?”
Aparentemente, es una pregunta sencilla de responder, pero fue la única pregunta que
respondieron los 6 panelistas. Todos quisieron responder y así lo hicieron. Algunos se
enfocaron en el uso de las redes sociales y en la importancia de que los jóvenes las
utilicen como herramienta de opinión, algo que caracteriza mucho a la sociedad de la
información y del conocimiento. Otros sugirieron realizar más paneles en lugares donde
los jóvenes puedan compartir opiniones y tener un rol más activo en los temas que
afectan el futuro del país.
Ahora, me pregunto: ¿no sería interesante que los jóvenes antes de opinar, se informen
más y mejor? Creo que las redes sociales están cargadas de mensajes “lights”, opiniones
que carecen de conocimiento preciso sobre lo que se está opinando o criticando.
Como profesor universitario, me doy cuenta que la mayoría de los chicos (estudiantes
universitarios) no se informan correctamente, solo dan una lectura muy superficial a temas
que afectan sus propias vidas, como es el caso del proyecto de ley citado. Hay poco
interés, sin generalizar lógicamente, sobre los sucesos que marcan o marcarán el futuro
del país. Y si hay interés, se opina sin haberse informado correctamente y utilizando las
fuentes de información adecuadas.
Finalmente, saco como conclusión que nuestros jóvenes estudiantes, no solo deben tener
una actitud más crítica y participativa, sino sobre todo informarse más y mejor de todo lo
afecte su presente y futuro para tener argumentos más contundentes que permitan
generar cambios positivos en sus comunidades y en sus propias vidas.
Mario Aníbal Romero Lévera
Socio de la ADEC