Guia docent

Guia Docent
35672 Llengua italiana 3
FITXA IDENTIFICATIVA
Dades de l'Assignatura
Codi
35672
Nom
Llengua italiana 3
Cicle
Grau
Crèdits ECTS
6.0
Curs acadèmic
2015 - 2016
Titulació/titulacions
Titulació
1008 - G.Llengües Modernes i les seus
Literatures
Matèries
Titulació
1008 - G.Llengües Modernes i les seus
Literatures
Coordinació
Nom
BLAT MIR, MARIA ANTONIA
RODRIGUEZ GOMEZ, JUANA INES
Centre
Facultat de Filologia, Traducció i
Comunicació
Curs Període
2
Primer
quadrimestre
Matèria
Caràcter
37 - Idioma Moderno OB (Maior Italiano) Optativa
Departament
160 - FILOLOGIA FRANCESA I ITALIANA
160 - FILOLOGIA FRANCESA I ITALIANA
RESUM
L'assignatura Llengua Italiana III s'impartirà en el primer quadrimestre del segon curs del grau, com a
tercer pas d'un recorregut que es completa amb les homònimes assignatures de nivell I, II, IV.
L'assignatura s'ofereix als estudiants com a assignatura Maior del Grau de Llengües Modernes i les
seues Literatures, als estudiants de Grau de Traducció i Mediació Interlingüística, als estudiants de
Minor d'Italià, present en tots els graus filològics de la Facultat. Aquesta és una assignatura de
consolidació del que s'ha aconseguit en els cursos anteriors amb Llengua Italiana I i II, es pressuposa el
nivell de coneixements assolits en els nivells precedents. No és possible, doncs, cursar l'assignatura
sense tenir abans unes destreses mínimes en llengua italiana.
CONEIXEMENTS PREVIS
35672 Llengua italiana 3
1
Guia Docent
35672 Llengua italiana 3
Relació amb altres assignatures de la mateixa titulació
No heu especificat les restriccions de matrícula amb altres assignatures del pla d'estudis.
Altres tipus de requisits
Tenir el nivell de coneixement de la llengua requerit per a les assignatures de Llengua Italiana 1 i 2.
COMPETÈNCIES
1008 - G.Llengües Modernes i les seus Literatures
- Posseir i comprendre els coneixements en l'àrea d'estudis lingüístics, literaris i culturals.
- Capacitat de treball en equip i habilitats en les relacions interpersonals.
- Conèixer tecnologies de la informació i la comunicació, eines informàtiques, locals o en xarxa, i saber
-les aplicar.
- Capacitat per al treball individual, l'aprenentatge autònom i la planificació i gestió del temps.
- Descriure científicament una llengua estrangera aplicant els coneixements de la seua gramàtica.
- Produir i comprendre en llengua estrangera textos orals i escrits.
- Conèixer la història i la cultura dels països de la llengua i la literatura estudiades i aplicar aquests
coneixements als estudis de la llengua i la literatura corresponents.
- Capacitat per elaborar textos de diferents tipus en llengua estrangera amb correcció estilística i
gramatical.
- Competències bàsiques per a la traducció de textos de diferents tipus de llengua estrangera a la
llengua pròpia.
RESULTATS DE L'APRENENTATGE
35672 Llengua italiana 3
2
Guia Docent
35672 Llengua italiana 3
Com a continuació de les assignatura Llengua Italiana II es pretén millorar i ampliar les quatre destreses
de l'estudi d'una llengua, en aquest cas aplicat a la llengua italiana. A mes a mes, s'adquireixen
competències en les NTIC que preparen els alumnes per al seu futur profesional.
S'indiquen a continuació només les específiques del Marc Comú de Referència Europeu per a
l'aprenentatge de les llengües relacionades amb el nivell A2.
Competències competències comunicatives:
Descripció d'experiències:
Narra històries o descriure alguna cosa per mitjà d'una relació senzilla d'elements. Descriu aspectes
quotidians del seu entorn, per exemple, persones, llocs, una experiència de treball o estudi. Realitza
descripcions breus i bàsiques de fets i activitats. Descriu plans i cites, costums, activitats habituals o
pertanyents al passat i experiències personals. Utilitza un llenguatge senzill i descriptiu per fer breus
declaracions sobre objectes i possessions i per fer comparacions. Explica el que li agrada i el que no li
agrada respecte a alguna cosa.
Parlar en públic:
Realitza presentacions breus i assajades sobre temes que són d'importància en la vida quotidiana i
ofereix breument motius i explicacions per expressar certes opinions, plans i accions. És capaç de fer
front a un nombre limitat de preguntes amb respostes immediates i senzilles.
Comprensió auditiva:
Comprendre prou per poder enfrontar-se a necessitats concretes sempre que el discurs estiga articulat
amb claredat i amb lentitud.
Comprensió lectora:
Comprèn textos breus i senzills sobre assumptes quotidians si té vocabulari molt freqüent i quotidià o
relacionat amb la feina.
Interacció oral:
Participa en converses amb raonable comoditat en situacions estructurades i en converses breus
sempre que l'altra persona l'ajudi, si cal. Es desenvolupa en intercanvis senzills i habituals sense molt
d'esforç; planteja i contesta preguntes i intercanvia idees i informació sobre temes quotidians en
situacions predictibles de la vida diària.
35672 Llengua italiana 3
3
Guia Docent
35672 Llengua italiana 3
DESCRIPCIÓ DE CONTINGUTS
1. Expresar sentimientos. Construcciones gramaticales. Repaso de ortografía y sintagma
nominal.
1 semana
2. Vivir en ciudad. Usos de los verbos auxiliares. El pasado y el condicional.
1 semana
3. Describir un objeto. Repaso del subjuntivo. Pronombres personales. Pronombre relativo
"che".
2 semanas
4. Intenciones comunicativas. Subjuntivo imperfecto. Concordancia de los tiempos y modos.
Adjetivos y pronombres indefinidos y numerales.
2 semanas
5. Invitación a la lectura. Pedir información, expresar condición, contar un argumento. Otros
adjetivos y pronombres indefinidos.
1 semana
6. Café cultural. Comparativos y superlativos. Construcciones fare+infinitivo; nonostante,
sebbene, benché, malgrado + subjuntivo; la forma impersonal de un verbo reflexivo. Uso de las
preposiciones y locuciones preposicionales.
1 semana
7. Fiestas y regalos. Expresar un deseo/una esperanza/una posibilidad. Uso del adverbio "mica".
Magari+subjuntivo imperfecto. Uso del condicional pasado para expresar la idea de un futuro en
el pasado.Adverbios y locuciones adverbiales frecuentes.
1 semana
8. Salvemos nuestro planeta. Expresar nuestra opinión y motivarla. Expresar una condición y
sus consecuencias. El gerundio pasado. Dopo+infinitivo pasado. Periodo hipotético de la
irrealidad. Uso del subjuntivo en frases prinipales. Tercera persona del plural en función
impersonal.
2 semanas
35672 Llengua italiana 3
4
Guia Docent
35672 Llengua italiana 3
9. Nosotros y los demás. Expresar nuestro punto de vista. Realizar una solicitud. El discurso
indirecto. Concordancia de los tiempos con subjuntivo. Algunos adverbios y locuciones
adverbiales.
2 semanas
10. Italia por descubrir. Describir un itinerario, un lugar; dar información sobre un lugar. La
forma pasiva con andare. Forma impersonal. Nociones de sintaxis.
1 semana
VOLUM DE TREBALL
ACTIVITAT
Classes teoricopràctiques
Assistència a esdeveniments i activitats externes
Elaboració de treballs individuals
Estudi i treball autònom
Lectures de material complementari
Preparació d'activitats d'avaluació
Preparació de classes de teoria
TOTAL
Hores
60.00
5.00
10.00
40.00
5.00
5.00
25.00
150.00
% Presencial
100
0
0
0
0
0
0
METODOLOGIA DOCENT
Es tracta d'una assignatura de caràcter teòric-pràctic i el seu desenvolupament s'estructura al voltant de
classes de teoria (amb continguts teòrics i exercicis sobre els mateixos) i classes de pràctica, dedicades
a exercitacions de tipus comunicatiu seguint el text proposat, el dossier d'exercicis i el llibre de classe
indicat. Sempre que sigui possible s'integraran els continguts gramaticals en les corresponents unitats
del text triat. El professor facilitarà a més els materials de suport que consideri oportuns, en el cas que
ho consideri necessari.
• S'afavorirà la participació activa dels alumnes com a element més important de la comunicació, ja que
és fonamental per a l'aprenentatge de l'idioma i la seva gramàtica l'ús del vocabulari i de les estructures
de la frase, la conversa, l'escriptura, l'audició de gravacions de textos, el visionat de vídeos, etc.
• La lectura obligatòria ajuda als alumnes en l'adquisició de lèxic i de les estructures i maneres
d'expressió fonamentals per al domini d'un idioma.
• Es potenciarà la reflexió lingüística dels alumnes i la creativitat i com a resultat els estudiants hauran
de crear micro pastilles formatives en format de vídeo i unes vinyetes de còmic, a partir d'una reflexió
creativa i personal sobre un aspecte lingüístic estudiat en el curs.
• Amb les lectures, el nou vocabulari i els materials bàsics i de suport s'introduirà als alumnes en la
cultura i costums d'Itàlia, perquè conèixer un idioma implica conèixer la idiosincràsia dels seus habitants.
35672 Llengua italiana 3
5
Guia Docent
35672 Llengua italiana 3
AVALUACIÓ
La evaluación constará de varias partes diferenciadas:
Para aprobar el conjunto de la asignatura es necesario alcanzar al menos el 50% en cada parte. No
se podrá aprobar la asignatura realizando única y exclusivamente el examen escrito. El plagio en
los trabajos está prohibido. En caso de plagio el trabajo será puntuado con 0.
El examen final (escrito individual) se llevará a cabo mediante una pruebe escrita que consistirá en la
aplicación práctica de los contenidos teóricos contextualizados en distintos enunciados. En todo caso la
evaluación es continua al tratarse de una Lengua, por lo que también es importante el trabajo en casa.
La asistencia a clase es necesaria y obligatoria. En caso de no poder asistir a las clases se
justificará adecuadamente y de manera obligatoria y se mantendrá un contacto continuo con la
profesora. La no asistencia a las clases, aunque sean debidamente justificadas, no exime de la
elaboración de todos los trabajos y actividades realizadas en clase, pues también se deberá
alcanzar un 50% de la nota en cada apartado descrito a continuación.
TIPO DE EVALUACIÓN
% SOBRE FINAL
a) Examen escrito individual
50%
b) Evaluación continua del trabajo realizado
durante el curso: actividades propuestas y
ejercicios
20%
c) Control de lecturas obligatorio: reflexión
crítica y oral sobre la obra literaria de lectura
obligatoria
5%
e) Creación de un vídeo de micro relato digital
de tema gramatical y creación de un cómic de 20%
tema gramatical
f) Asistencia a clase (constancia de un mínimo
5%
de un 90% obligatorio)
El plagio se penalizará. En caso de detectarse plagio en alguno de los trabajos, aunque sólo sea una
frase la plagiada, la nota del trabajo será de 0.
35672 Llengua italiana 3
6
Guia Docent
35672 Llengua italiana 3
REFERÈNCIES
Complementàries
- El manual que se utilizará en clase es:
ESPRESSO 3. Edizione aggiornata. Maria Balì y Giovanna Rizzo. Alma Edizioni, Firenze 2008. Libro
dello studente (con CD audio).
La bibliografía citada en este programa u otra facilitada durante el curso.
El dossier con los materiales que se depositarán en la fotocopiadora de la facultad (2º piso).
Otros materiales que se facilitarán a lo largo del curso.
LECTURA OBLIGATORIA
Matilde Serao, Addio, amore, Libri da Leggere ed., 2013
- a)Otras lecturas recomendadas:
.Grazia Deledda, Canne al vento, Milano, Garzanti, 2006
Cualquier libro de: CALVINO, Italo: Marcovaldo, Il visconte dimezzato, Il Barone Rampante, Il
Cavaliere inesistente (questi tre romanzi si trovano nel volume della trilogia che porta per titolo I nostri
antenati), Palomar, Gli amori difficili, etc. Milán, Oscar Mondadori.
SCIASCIA, Leonardo A ciascuno il suo. Milán, Adelphi, 2000.
TABUCCHI, Antonio, Sostiene Pereira. Universale Economica Feltrinelli,.
Tommasi di Lampedusa, Giuseppe, Il Gattopardo, Milano, Feltrinelli, 2008
b)Bibliografía básica:
Gramáticas:
DARDANO, Mauricio TRIFONE, Pietro (1997): La nuova grammatica della lengua italiana. Bolonia:
Zanichelli.
-DÍAZ PADILLA, Fausto (2000): Gramática analítico-descriptiva de la lengua italiana. Universidad de
Oviedo.
- Diccionarios:
-PALAZZI, Fernando (1995): Il piccolo Palazzi. Dizionario della lingua italiana. Milano: Fratelli Fabbri.
-Lo Zingarelli minore: vocabolario della lingua italiana. Bolonia: Zanichelli, 1994 (12ª ed.)
c)Bibliografía complementaria:
Gramáticas:
-FERDEGHINI, Marina NIGGI, Paola (1999): Los verbos italianos. Barcelona: Larousse.
-GONZÁLEZ MIGUEL, J. Graciliano MORENO DE VEGA Y MONTALVO, Julia PORCIANI, Renza
(1998): Los verbos italianos. Barcelona: Herder.
35672 Llengua italiana 3
7