Contenido detallado

Contenido detallado
Prólogo xix
Acercade los autores xxv
1 Introducción
1
Un enfoque constructivo de la teoria de la personalidad
Las teorias de la personalidad
2
3
Los nuevos alcances de lá teoria de la personalidad
4
La psicologíacognoscitiva4; El movimiento del potencial humano4; La
psicologíafemenina 5; Teoríasorientales de la personalidad5
La estructura de cada capitulo 8
Biografía9; Antecedentesintelectuales 10;Conceptosprincipales 10;
Dinámica11;Estructura 11;Evaluación13;La teoría en susfuentes 13;
Puntosprincipales 14;Conceptosclave 14;Bibliografía comentada14;
Bibliografía general 14;Reflexionespersonales14
Bibliografia general
16
2 Sigmund Freud y el psicoanálisis
Biografia 18
Antecedentes intelectuales 22
17
Filosofía 22; Biología22; El inconsciente22
Conceptos principales
23
Determinismo psíquico 23; Consciente, inconsciente, preconsciente 24;
Las pulsiones 24; La libido y la energía agresiva 26; La catexia 26
La estructura de la personalidad
27
El ello 27; El yo 28; El superyó 28; Relación entre los tres subsistemas 29
Etapas del desarrollo psicosexual
29
La etapa oral 30; La etapa anal 30; La etapa fálica 31; La etapa genital 32
Conceptos freudianos sobre las mujeres
34
Dinámica: psicoanálisis, trabajo del sueño y angustia
35
La teoría psicoanalítica36; Sueñosy trabajo del sueño37; Angustia39
Estructura 40
Energía 40; Cuerpo 40; Relaciones sociales 41; Emociones 42; Intelecto 42; Self 43
Terapeuta/terapia
43
El papel del psicoanalista44; Laslimitaciones del psicoanálisis45
Evaluación 46
Implicacionespara el crecimientopersonal48
ix
x
Contenido detallado
Lateoria en sus fuentes: extractos de Escritossobre la histeria49
Puntos principales 55
Conceptos clave 56
Bibliografia comentada
57
Bibliografia general 59
3 Carl Gustav Jung y la psicologia analitica
62
Biografia 63
Antecedentes intelectuales
67
Freud67; Goethe y Nietzsche 68; Alquimiay gnosticismo68;
Pensamientooriental 68
Conceptos principales 69
Lasactitudes: introversióny extraversión69; Lasfunciones:
pensamiento,sentimiento,sensación,intuición70;El inconscienten;
El arquetipo 73; El yo 76; La persona 76; La sombra 78; Anima y
ánimus80; El self 82; Lossímbolos83
Dinámica 86
Crecimiento psicológico: individuación 86; Obstáculos
para el crecimiento 88
Estructura
90
Cuerpo 90; Relaciones sociales 91; Voluntad 91; Emociones 91;
Intelecto 92; Terapeuta 92
Evaluación
93
Religión y misticismo 93; El análisis de los símbolos 95
Avances recientes: la influencia de Jung 95
Lateoria en sus fuentes: extractos de Psicologíaanalitica96
Puntos principales 98
Conceptos clave 99
Bibliografia comentada 99
Bibliografia general 100
4 Alfred Adler y la psicologia individual
Biografia 104
Antecedentes intelectuales 106
103
Evolución 106; Psicoanálisis 107; Friedrich Nietzsche
ficticias 108; Holismo 108
107; Metas
Conceptos principales
108
Inferioridad y compensación 109;Agresión y lucha por la
superioridad 110;Metas en la vida 111; Estilo de vida 112; Esquema
de la apercepción 113; El poder creativo de la persona 114; Interés
social 115; Cooperación 115; Adler y las mujeres 116; Principios
básicos de la teoría adleriana 116
Dinámica
117
Crecimiento psicológico 117; Obstáculos para el crecimiento 118
Contenidodetallado xi
Estructura
120
Cuerpo120;Relacionessociales120;Voluntad120;Emociones121;
Intelecto 122;Self 122;Terapeuta122
Evaluación
124
Avances recientes: la influencia de Adler 125
Lateoriaen susfuentes:extractode El interés social 126
127
Puntos principales
Conceptos clave
128
Bibliografía comentada
129
Bibliografía general
129
5 Anna Freud y los posfreudianos: Melanie Klein, Donald
Winnicott, Heinz Kohut y la terapia gestáltica de Fritz y
Laura Perls 131
Anna Freud
132
Biografia 132; Contribución capital: los mecanismosde defensa 134
Otras corrientes de la teoria psicoanalitica: Melanie Klein,
DonaldWinnicotty HeinzKohut 140
MelanieKlein (1882-1960)141;DonaldWinnicott (1896-1971)143;
HeinzKohut (1913-1981)145
Otras corrientes de la terapia psicoanalítica: la terapia
gestáltica de Fritz y Laura Perls
147
Nota acerca de la psicologia gestáltica 148; Unidad de la mente y el
cuerpo 149;Neurosisy salud 151;Terapiay trabajo del sueño 153;
Evaluación155
Resumen
155
La teoria en sus fuentes: tres extractos de Anna Freud 156
Acerca de los adolescentes 156; Acerca de los mecanismosde
defensa 156; Efectos de los cambios en la reflexión
psicoanalWca 157
La teoría en sus fuentes: extractos de Fritz Perls, La teoria gestáltica
al pie de la letra 157
Puntos principales 158
Conceptos clave 160
Bibliografía comentada
161
Bibliografía general 162
6 Karen Horney y el psicoanálisis humanista
Bernard
J. Par;s 165
Biografía 167
Antecedentes intelectuales
170
SigmundFreud y el psicoanálisis 170; Alfred Adler 170; Otras
influencias intelectuales 171
xii
Contenido detallado
Conceptos principales
172
Psicologíafemenina 172;El nuevoparadigmade Horney 176;La
madurezteórica de Horney 178
Dinámica
184
Relaciónentre las defensas personales y psíquicas 184; El conflicto
interior central 185
El proceso de la psicoterapia
185
Aplicaciones no clinicas de la teoria de Horney
Estudios literarios 188; Ps;cobiografía
187
188; Estudios culturales 189;
Estudios de género 189
Evaluación 190
Conclusión 191
La teoría en sus fuentes: extracto de Autoanálisis 191
Puntos principales 193
Conceptos clave 194
Bibliografia comentada
196
Bibliografia general 196
7 Eric Erikson y el ciclo vital
Biografia 200
Antecedentes intelectuales
199
202
Psicoanálisis 202; Otras culturas 203
principales
204
Un modelo epigenético del desarrollo humano 204; Identidad 215;
Psicohistoria 218
Dinámica
220
Conceptos
Crecimiento positivo 220; Obstáculos para el crecimiento 220
221
Cuerpo 221; Relaciones sociales 222; Voluntad 222; Emociones223;
Intelecto 223; Self 223; Terapeuta 223
Evaluación
224
Estructura
La teoría en sus fuentes: extractos de Infancia y sociedad 226
Puntos principales 227
Conceptos clave 228
Bibliografia comentada
229
Bibliografia general 229
8 Wilhelm Reich y la psicologia somática
Biografia 232
Antecedentes intelectuales 234
231
El psicoanálisis 235; El marxismo 235
Conceptos principales
236
Bioenergía 236; Energía orgónica 237; Sexualidad humana 238;
Carácter 238
Contenido detallado
Dinámica
240
Crecimiento psicológico 240; Obstáculos para el crecimiento 244
Estructura
246
Cuerpo 246; Relaciones sociales 247; Voluntad 247; Emociones 247;
Intelecto 248; Self 248; Terapeuta 248
Evaluación
249
Otros enfoques de la psicología somática
251
Análisis bioenergético 251; La técnica de Alexander 252; El método
Feldenkrais 253; Integración estructural (rolfing) 255; Conciencia
sensorial 255
Evaluación 257
Lateoria en sus fuentes: extracto de El orgóny yo 259
Puntos principales 262
Conceptos clave 263
Bibliografía comentada
263
Bibliografía general 264
9 La psicologia femenina: un enfoque relacional
Jean BakerMiller, Irene P;erceSt;ver,Jud;th V.Jordan,
Janet L. Surrey 267
Conceptos principales 268
El enfoque relacional 268; Un cambio de paradigma 271; Modelo del
self 273; Conexiones 273
Dinámica
274
Aspectos fundamentales del crecimiento y el desarrollo
psicológicos 274; Desconexiones 275; Consecuencias psicológicas de
las desconexiones repetidas 277; Implicaciones para el desarrollo
de la personalidad 278
Terapia relacional
279
Evaluación 280
La teoria en sus fuentes: extracto de Crecimientofemenino en
conexión
281
Puntos principales
283
Conceptosclave 284
Bibliografía comentada
285
Bibliografíageneral 286
10 William James y la psicologia de la conciencia
Biografía 289
Antecedentes intelectuales
292
Conceptos principales 292
288
Self 293; El self social 294; Características del pensamiento
295
Dinámica: fuerzas que favorecen y limitan el crecimiento
personal 301
xiii
xiv
Contenidodetallado
Crecimientopsicológico:emocióny pragmatismo302; Obstáculos
para el crecimiento305
Estructura 307
La mente está en el cuerpo 307
El papel del maestro 307
Evaluación 309
La psicologia de la conciencia 310
Investigaciónpsicodélica311; Investigaciónde la
biorretroalimentación 312; Meditación314; La hipnosis315;
Personalidadmúltiple 318
Evaluación 319
La teoria en susfuentes: extractosde Pláticasa los maestrosy
Variedadesde la experienciareligiosa 319
Puntos principales
323
Conceptos clave 324
Bibliografia comentada 325
Bibliografia general 326
11 B. F. Skinner y el conductismo radical
331
Biografia 332
Antecedentes intelectuales
335
El darwinismoy el canonde la parsimonia335; Watson336;
Pavlov337; Filosofia de la ciencia337
Conceptos principales
337
Análisiscientifico de la conducta338; Personalidad338; Ficciones
explicativas339; Condicionamientoy reforzamiento 342
¿Qué favorece o impide el crecimiento personal?346
Estructura 349
Cuerpo349; Lasrelacionesy la psicologiafemenina349;
Emociones351; Pensar y conocer 351; Conocimiento del
self 353
Terapia 353
Más allá del conductismo 355
Análisisconductualaplicado356; Del aprendizajeprogramadoa
losjuegos de computadora356;Aprendizajeenriquecido357
Evaluación 360
Lateoria ensusfuentes:extracto de "Humanismoy conductismo"361
Puntos principales 363
Conceptos clave 364
Bibliografia comentada 365
Bibliografia general 366
12 La teoria de los constructos personales de George Kelly
y la psicologiacognoscitiva 369
Kaisa Puhakka
r
Contenidodetallado xv
Biografia
370
Antecedentes intelectuales
372
Moreno y el psicodrama 373; La filosofía del pragmatismo
realización de investigaciones científicas 373
Conceptos principales
373; La
374
Alternativismo constructivo 374; El hombre como científico y la
reflexividad 375; La teoría del constructo personal en 12
enunciados 375; Constructos y construir 380; Estructura central y
papel central 382
Dinámica 383
Crecimientopsicológico383; Obstáculospara el crecimiento384
Estructura 386
Cuerpoy mente 386; Relacionessociales387; Voluntad387;
Emociones387; Intelecto 387; Self388
Aplicaciones clinicas y terapia
388
Laprueba rep 388; Terapiade los papeles fijos 389; El terapeuta 391
Evaluación
392
Después de Kelly: la psicologia cognoscitiva
393
El estudio de la cognición humana 393; Modelos computarizados y
procesamiento humano de la información 394; Aaron Beck y la
terapia cognoscitiva 398
Evaluación 402
Lateoria en sus fuentes: Lateoria de los constructospersonales
de KeUy 403
Laterapia cognoscitiva404
Cienciacognoscitivay experienciahumana: una nueva relación405
Puntos principales 405
Conceptos clave 407
Bibliografia comentada
408
Bibliografia general 409
13 Carl Rogers y la perspectiva centrada en la persona
412
Biografia 414
Antecedentes intelectuales
418
Conceptos principales 418
Laesfera de la experiencia419; El self comoproceso419; El self
ideal 420; Tendencia a la autoactualización 420; Poder personal 422;
Congruencia e incongruencia 422
Dinámica
425
Crecimiento psicológico 425; Obstáculos para el crecimiento 426
Estructura
428
Cuerpo 428; Relaciones sociales 428; Emociones 430; Intelecto 431;
Conocimiento 431
Lapersona plena y funcional 432
xvi
Contenidodetaltado
La terapia centrada en la persona
433
El terapeuta centrado en el cliente o en la persona 434;
Comprensióngenuina 436; Condicionesnecesarias y suficientes 437
Grupos de encuentro 438
Historia 438; El proceso del encuentro 439; Evaluación de los
grupos de encuentro 442; Resolución de conflictos: los talleres
internacionales 442
Evaluación 443
Lateoria en susfuentes: Lasideas de Rogers446
Puntos principales 449
Conceptos clave 451
Bibliografia comentada 452
Bibliografia general 453
14 Abraham Maslowy la psicologia transpersonal
Biografia 457
Antecedentes intelectuales 459
456
Psicoanálisis459; Antropología social 460; Psicología de la
Gestalt 460; Kurt Goldstein 460
Conceptos principales 461
Jerarquía de necesidades 461; Autoactualización 463; Experiencias
cumbre 469; Psicologíade la deficiencia y psicología del ser 472;
Eupsiquia 474; Sinergia 474
Dinámica 475
Crecimiento psicológico 475; Obstáculos para el crecimiento 476
Estructura
477
Cuerpo 477; Relaciones sociales 478; Voluntad 478; Emociones 478;
Intelecto 479; Self 480; Terapeuta 480
Avances recientes
481
Evaluación
481
La psicologia transpersonal 483
Enfoques de la psicología transpersonal 484; El modelo perenne 485;
Un nuevo paradigma 486; La obra de Ken Wilber 487; La obra de
Stanislav Grof 488; Psicosíntesis 489; Evaluación de la psicología
transpersonal 489
La teoria en sus fuentes: extracto de La experiencia de meseta 490
Puntos principales
492
Conceptos clave 493
Bibliografia comentada
Bibliografia general
494
495
15 El yoga y la tradición hindú
Historia 498
497
El periodo védico 498; Bagavad Gita 499; El periodo clásico 500
Contenido detallado
Conceptos principales
501
Espíritu 501; Los tres principios de la creación 502; Conciencia 502;
Karma 503; Tendencias subconscientes 503; El gurú 504;
Iniciación 505; Escuelas de yoga 505
Dinámica
518
Crecimiento psicológico 518; Obstáculos para el crecimiento
Estructura
521
522
Cuerpo 522; Relaciones sociales 522; Voluntad 523; Emociones 523;
Intelecto 524; El maestro 524
Evaluación
525
La teoría en sus fuentes: extracto de Radha: Diario de la búsqueda
de una mujer 526
Puntos principales 527
Conceptos clave 528
Bibliografia comentada
530
Bibliografia general 531
16 El zen y la tradición budista
533
Historia
534
Conceptos principales
537
Las tres características de la existencia 537; Las cuatro
verdades nobles 538; Meditación 541; Iluminación 545; Arhat y
Bodhisattva 546
Dinámica
548
Crecimiento psicológico 548; Obstáculos para el crecimiento 548
Estructura
554
Cuerpo 554; Relaciones sociales 557; Voluntad 559; Emociones 560;
Intelecto 560; Self 561; Maestro 562
Evaluación
563
Avances recientes: la influencia del budismo
565
La teoría en sus fuentes: extractos de El ganso blanco salvaje 566
Puntos principales
568
Conceptos clave
569
Bibliografia comentada
570
Bibliografia general
571
17 El sufismo y la tradición islámica
574
Historia 576
ElIslam576; Loscincopilares del Islam576; El Corán579;
Mahoma 579; Enseñanzas sufis y ortodoxia islámica 579; Las
mujeres en el sufismo y en el Islam 580; Abú Hamid al-Ghazzali 581
Conceptos principales
582
Conocimiento 583; Las cuatro etapas del sufismo 583; Aniquilación
y retorno 585; Amor 586
xvii
xviii
Contenidodetallado
Dinámica
587
Crecimientopsicológico:etapasdel desarrollo personal587;
Obstáculospara el crecimiento 590
Estructura 595
Cuerpo595; Relacionessociales596; Voluntad597; Emociones598;
Intelecto 598; Self599; Maestro599
Evaluación 601
Lateoria en sus fuentes: extracto de Cuarenta días: diario de un
retiro su/i tradicional 603
Puntos principales 604
Conceptos clave
605
Bibliografía comentada
607
Bibliografía general
607
Créditos 611
fndice onomástico 612
fndice analítico 617