Teoría y ejercicios

LA ORACIÓN COMPUESTA
A.- DEFINICIÓN
Denominamos oración compuesta a aquella estructura oracional que tiene dos o
más verbos. Cada uno de los verbos que forma una oración compuesta forma entorno
suya una proposición que puede tener el mismo o diferente sujeto.
Las proposiciones que forman una oración compuesta pueden unirse entre sí
mediante dos procedimientos:
a.
Con un nexo relacionante (suelen ser preposiciones,
conjunciones o locuciones conjuntivas): Pepe come y Juan
duerme.
b.
Con ausencia de nexo relacionante: es lo que se llama
yuxtaposición: Pepe come, Juan duerme.
La yuxtaposición puede darse tanto entre las proposiciones coordinadas como
entre las subordinadas.
B.- ORACIONES COORDINADAS.
1.- Copulativas. Nexos principales: “y”, “e”, “ni”.
2.- Disyuntivas. Se caracteriza por plantear una elección. Nexo principal, “o”. Ej.:
“Cantas o comes.”
3.- Distributivas. Nexos principales: “unos...otros”,
“bien...bien”, “unas veces...otras”. Ej.: “Ya canta, ya llora.”
“ya...ya”,
4.- Adversativas. Ponen un reparo a la otra proposición. Nexos
principales: “pero”, “sino”, “aunque”, “sin embargo”, “no obstante”.
5.- Explicativas. Introducen una explicación. Nexos principales: “es
decir”, “o sea”, “esto es”.
Para que la coordinación sea posible, las proposiciones deben cumplir los
siguientes principios:
a. Deben ser compatibles, es decir, que no se excluyan semánticamente
la una a la otra.
b. Deben ser coherentes, o sea, que puedan responder a la misma
pregunta.
c. En el caso de las disyuntivas debe existir una verdadera alternativa
entre las proposiciones.
C.- ORACIONES SUBORDINADAS.
C.1.- Sustantivas.
Se
propia de
C.Agente,
formas:
a.
caracterizan por que toda la oración subordinada realiza la función
un sustantivo; es decir, puede ser Sujeto, Atributo, C/D, C/I, C/N,
C. Suplemento. Estas oraciones sustantivas pueden aparecer de dos
Proposiciones subordinadas sustantivas con nexo:
a. Conjunción ‘que’: Dije que vendría mañana.
b. Conjunción ‘si’: No sé si vendré mañana.
c. Relativo: Quien mucho abarca poco aprieta.
b. Proposiciones subordinadas sustantivas sin nexo.- Puede darse en
estos tres casos:
a. Estilo directo: Pepe dijo: me voy a casa.
b. Estilo indirecto en interrogativas parciales: Me preguntaba
quién sería ese hombre.
c. Subordinadas con verbo en infinitivo: Es muy importante
estudiar a diario.
Funciones:
Como ya hemos dicho, las subordinadas sustantivas pueden desempeñar
las mismas funciones que un sustantivo:
a. Sujeto: Le sorprendió que no estuviera allí.
b. Complemento Directo: Ricardo ha dicho que vendrá.
c. Complemento Indirecto: Dale el regalo a quien te diga yo.
d. Adyacente de un sustantivo: Le gustó la idea de ir al cine.
e. Adyacente de un adjetivo: Estábamos seguros de que
aprobarías.
f. Adyacente de un adverbio: Estás cerca de quienes te
necesitan.
g. Suplemento: Me extrañé de que se riera tanto.
h. Atributo: Pepe está que trina.
i. Complemento Agente: La propuesta fue hecha por los que no
estaban de acuerdo.
C.2.- Adjetivas.
Las subordinadas adjetivas aparecen introducidas por los siguientes
nexos:
a) Pronombres relativos ‘que’, ‘quien’, ‘cual’ y ‘cuyo’:
a. La casa que vimos ayer me gustaba .
b. Las personas a quienes avisaste no vinieron
b) Adverbios relativos ‘donde’, ‘como’ y ‘cuando’:
a. Me encanta el pueblo donde nací
b. Me gusta el modo como lo has resuelto
c. Recordaba la época cuando era feliz
c) Subordinadas adjetivas sin nexo.- Cuando las subordinadas adjetivas
se construyen con participio no llevan nexo:
a. Vino a casa convencida por su padre.
También pueden construirse con gerundio (y sin nexo) cuando se trate de un pie
de foto o del título de un cuadro: Saturno devorando a sus hijos.
Estos nexos presentan la peculiaridad de desempeñar dos funciones en la
oración:
a. Nexos introductorios de la subordinada adjetiva.
b. Sustituir al sustantivo al que se refieren (antecedente) dentro de la
proposición subordinada y desempeñar, por tanto, su función.
Aunque lo normal es que el antecedente sea un sustantivo, a veces puede ser:
Un pronombre: Hay algunos que no se lo creen.
Un adverbio: Vamos por ahí, que es donde vivo.
Lo + adjetivo: Puedes suponer lo asustada que estaba.
Lo + adverbio: Es lo más que puedo hacer.
C.3.- Adverbiales
Las proposiciones subordinadas se suelen clasificar en dos grandes grupos:
GRUPO
DEFINICIÓN
Adverbiales propias Aquellas que admiten
la
conmutación por un
adverbio
Adverbiales
Aquellas que no
impropias
admiten la
conmutación por un
adverbio
TIPOS
Tiempo
Modo
Lugar
Comparativas
Causales
Consecutivas
Condicionales
Concesivas
Finales
C.3.1.- De lugar.
Señalan un lugar relacionado con el verbo principal. Como en los casos
posteriores, la función predominante es la de Complemento Circunstancial: Acuérdate
de mí dondequiera que estés.
Como nexos introductorios, los más corrientes son ‘donde’ y ‘dondequiera que’.
Responde a la pregunta “¿dónde?”: “Iremos donde quieras.”
C.3.2.- De modo.
Informan sobre la manera de realizarse la acción del verbo principal. La función
que realizan es, fundamentalmente, la de Complemento Circunstancial: Viajará como
siempre lo hizo.
Puede ser introducida por los siguientes nexos:
a. Nexo relativo ‘como’: Contesté como dijiste.
b. Nexos conjuntivos ‘según (que)’, ‘conforme’, ‘como si’, etc...:
Contesté según dijiste.
También pueden construirse con formas no personales del verbo:
a. Infinitivo: Miraba fijamente a los demás sin importarle la discreción.
b. Gerundio: Caminaba dando grandes zancadas.
Responde a la pregunta “¿cómo?”: “Lo haremos como quieras.”
C.3.3.- De tiempo.
Informan sobre una acción que sirve para situar en el tiempo la acción principal.
La relación temporal con el verbo principal puede ser de tres tipos:
a. Anterioridad: Cuando terminó, todos aplaudieron.
b. Posterioridad: Cuando lo anunciaron yo ya lo sabía.
c. Simultaneidad: Cuando hablo me duele la garganta.
Responde a la pregunta “¿cuándo?”: “Iremos cuando quieras.
Nexos. En este aspecto, las subordinadas temporales presentan tres variedades:
a. Con nexo relativo ‘cuando’: Lo compró cuando salió.
b. Con nexos conjuntivos ‘mientras’, ‘mientras que’, ‘antes (de) que’,
‘después (de) que’, ‘apenas’, ‘en cuanto’, ‘al tiempo que’, ‘en tanto
(que)’, etc...
c. Sin nexo, con estructuras impersonales formadas con el verbo ‘hacer’
conjugado: Hace años, vino al pueblo.
C.3.4.- Final.
Se refieren al fin, el propósito o la intención con que se enuncia la proposición
principal: Fui a casa de Pepe para que me prestara los apuntes.
Los nexos más corrientes son: ‘para (que)’, ‘a (que)’, ‘que’, ‘porque’, ‘a fin de
que’, ‘con el objeto de (que)’, etc... A veces pueden construirse sin nexo, pero siempre
en forma negativa (Pepe tuvo mucho cuidado, no fuera a ocurrirle lo mismo).
Las finales pueden construirse con infinitivo cuando el sujeto de la proposición
principal y el de la subordinada es el mismo. En estos casos van precedidas de las
preposiciones ‘a’ o ‘para’:
Vine a ayudarte
Vine para ayudarte
C.3.5.- Causal.
Indican la causa, razón o motivo de lo expresado en la proposición principal. Los
nexos más corrientes son ‘porque’, ‘que’, ‘ya que’, ‘puesto que’, ‘pues’, ‘a fuerza de’,
‘en vista (de) que’, ‘como’, ‘como quiera que’, ‘por razón de que’, etc... Ejemplos:
Está cansado porque ha estudiado mucho
Abrígate, que hace frío
También pueden construirse con formas no personales del verbo:
Infinitivo (precedido de la preposiciones ‘al’, ‘de’ o ‘por’): Se desesperó
al no encontrarlo.
Gerundio: Considerando su trabajo, le subieron el sueldo.
Participio: Cansado de sus retrasos, no la esperó.
C.3.6.- Consecutiva.
Expresa la consecuencia de la Oración Principal. Nexos más frecuentes:
“tan...que”, “tanto...que”. Ej.: “Bebió tanto que vomitó.”
O.P.
O.Sub.Adv.
C.3.7.- Condicional.
Serán aquellas que expresan una condición para el cumplimiento de lo dicho en
la proposición principal: Si me quieres, dame un beso.
Los nexos más corrientes son: ‘si’, ‘cuando’, ‘como’, ‘en el caso de (que)’, ‘a
condición de (que)’, ‘en el supuesto de (que)’, etc...
Las condicionales también pueden construirse con formas no personales del
verbo:
Infinitivo (precedido de las preposiciones ‘de’ o ‘con’): De hacer lo que
piensas, tendrás problemas.
Gerundio: Teniendo en cuenta lo que dices, tienes razón.
Participio: Consideradas esas cuestiones, llevas razón.
C.3.8.- Concesivas.
Expresan una dificultad, un inconveniente o una objeción para lo dicho en la
proposición principal: No iré a la fiesta aunque insistas.
Los nexos más corrientes son :’aunque’, ‘a pesar de (que)’, ‘cuando’, ‘así’, ‘así
como’, ‘si bien’, etc...
Como en casos anteriores, pueden construirse también con formas no personales:
Infinitivo (precedido de las preposiciones ‘con’ o ‘para’): Con llorar, no
me ablandarás.
Gerundio (precedido de ‘incluso’, ‘aun’ o ‘hasta’): Incluso memorizando,
no lo consigo.
Participio: Aun convencido de su fracaso, intentaría la huida.
C.3.9.- Comparativas.
La subordinada sirve como término de comparación a la proposición principal.
Las oraciones propiamente comparativas son aquellas en las que se manifiesta que la
calidad o la cantidad de la proposición principal es igual, superior o inferior a la de la
subordinada.
En estas oraciones, el verbo de la subordinada se omite cuando es el mismo de la
principal: Es tan vanidoso como (es) un pavo real
Los nexos más empleados son nexos correlativos:
Comparativas de igualdad: ‘tan-tanto-tanta-tantos-tantas ... comocuanto’, ‘igual (de)-lo mismo ... que’: Juan es tan tímido como yo / Juan es igual
de tímido que yo.
Comparativas de superioridad: ‘más-mejor-mayor ... que’: Habla más que
cualquiera.
Comparativas de inferioridad: ‘menos-peor-menor ... que’: Habla menos
que cualquiera.
Analiza las siguientes oraciones coordinadas. No olvides poner la clase.
1. Fui al quiosco, pero estaba cerrado.
2. El guardia sacó la libreta e impuso la multa.
3. ¿Jugamos un rato o tienes prisa?
4. Me gusta el campo, sin embargo vivo en la cuidad.
5. Desde aquí veo a los niños y oigo su griterío.
6. No se entretuvieron sino que fueron a sus casas.
7. No funcionaba el metro ni circulaban los autobuses.
8. Ella esperaba en la puerta mas él no la vio.
9. Unos cogieron el autobús, otros se fueron a pie.
10. Detuvo la circulación e hizo pasar a los niños.
11. No pararon y se produjo un accidente.
12. Dificultaban el paso u obstruían la vía.
13. Era muy generoso o estaba loco.
14. Cruzaron varios ríos y subieron a los montes.
15. Ángela sonríe y calla.
16. ¿Estudias o trabajas?
17. Godofredo es torpe, pero estudia mucho.
18. Ayer no me escribiste, no me mandaste mensajes, ni me llamaste por teléfono.
19. Los alumnos de segundo estudian, se divierten o colaboran con José Carlos.
20. Paga usted su deuda o se la reclamo judicialmente.
21.Aprobaréis todas las asignaturas, pero os costará sangre, sudor y lágrimas.
22.No me despediré con un adiós, sino que te enviaré un beso.
23.Ni come ni deja comer.
Analiza las siguientes oraciones subordinadas sustantivas. No olvides poner la
función que desempeñan.
1. Quien te contó eso te ha dicho la verdad.
2. Mi hermana espera que le compren un perro.
3. El perro dio un mordisco a quien entraba.
4. Había quedado con quien era su amigo.
5. Tenía la esperanza de que llegaría pronto.
6. El cantante fue aplaudido por los que asistieron.
7. Juan está que muerde.
8. Dijo ella: "No consentiré eso nunca más".
9. Me imagino qué estarás pensando.
10. No sé si podré hacerte ese favor.
11. Ayer me acordé de que hoy es tu cumpleaños.
12. Me alegro de poder contarlo.
13. Hablaron de quién sería el nuevo entrenador.
14. Tu amigo es quien más suspensos tiene del Instituto.
15. Mi problema es que me falta tiempo.
16. José Ignacio está que trina.
17. Entrega una de estas hojas informativas a quienes veas en la parada del autobús.
18. La orden fue revocada por quienes la habían dado unos días antes.
19. Respondió que no le molestáramos.
20. No admitieron a quienes llegaron tarde a las pruebas.
Oraciones subordinadas adjetivas
1. Pusieron en un montón los textos que no se podían leer y en otro los de fácil
interpretación.
2. Resolvimos en primer lugar los asuntos que urgían más.
3. El dinero se fue en gastos que no eran necesarios.
4. La sociedad perfecta de la cual habla Ginés es un sueño que no se podrá
conseguir nunca.
5. Antonio nos dio una charla sobre setas y hongos que fue digna de un maestro.
6. Vamos hacia una sociedad de personas que vivirán muchos años.
7. Tu abuela cuenta historias que nos adormecen.
8. Evaristo es un individuo que demuestra poco valor en las adversidades.
9. Noelia cuenta aventuras que parecen falsas.
10. No hablaré sobre las catástrofes que puedan ocurrir en años que están por venir.
11. Encontramos dificultades que no habíamos previsto.
12.Luis Coronas descubrió varios documentos que no se habían publicado.
13.Antonia tuvo un niño que nació antes de tiempo.
14. Estas hierbas curativas son medicamentos que no hacen daño.
15. El médico en cuyas manos me puse había curado a José.
16. Las personas jurídicas cuyos ingresos superen los 9000 euros deben declararlos.
17. Los alumnos de primero que han aprobado irán de excursión.
18. El hombre cuyas llaves encontramos ha venido.
19. Quienes se acercan al mundo de la fantasía se introducen en un universo de leyes
implacables que deben obedecer.
Oraciones subordinadas adverbiales
1. Hemos mirado donde estuvimos ayer.
2. Avísame cuando llegue.
3. Atendieron mucho mientras el profesor explicaba.
4. Haz el problema según te he explicado.
5. Al oírlo salí al balcón.
6. Lo pensaré antes de decidir.
7. Te esperaré donde tú quieras.
8. Lo haremos como estaba previsto.
9. Todo sucedió según habíamos acordado.
10. Donde menos lo pienses, salta la liebre.
11. Como trates a los demás, te tratarán a ti.
12. Si me das el dinero, iré a la compra.
13. Me pondré el traje aunque es feísimo.
14. Canta para que llueva.
15. Me voy a otro sitio porque aquí hay mucho ruido.
16. Si me hubieras hecho caso, no te ocurriría eso.
17. Se abrazaron para demostrarse su amor .
18. Como llueva mañana no habrá partido.
19. Los embalses no se llenarán aun cuando llueva todo el mes.
20. Estírate la chaqueta porque se te arruga.
21. Ve al dentista a que te revisen los dientes.