Título de la unidad:Lazarillo de Tormes

Título de la unidad:Lazarillo de Tormes
La vida de Lazarillo de Tormes y de sus fortunas y adversidades/ Obra anónima
Lazarillo de Tormes
http://www.ups.edu/external_homes University of Puget Sound
Tema
El trabajo de los jóvenes en la literatura.
Profesor/a/ Autor/a: Marieke van Ettekoven
Características de la unidad
Edad: 18 años
Nivel lingüístico: B1
Materia: Literatura
Tema: El trabajo de los jóvenes en la literatura
Contexto educativo: Enseñanza bilingüe para la clase de literatura clásica/civilización con 3 años
de español como segunda lengua.
Descripción: Entrar en contacto con la novela picaresca y la juventud a través de fragmentos y
actividades sobre el Lazarillo de Tormes.
Objetivos:
- Ofrecer al profesorado y al alumnado varias actividades íntercomunicativas a partir de textos
literarios
- Relacionar textos literarios actuales con textos literarios clásicos a través de subtemas como
1
el trabajo, la amistad, el amor etc.
- Animar, desarrollar y promover el interés por la literatura clásica
- Entrar en el realismo literario a través de fragmentos del Lazarillo
- Conocer el significado de la autobiografía
- Que el alumnado cononzca algunas características de la novela picaresca
- Conocer algunas características del Renacimiento a partir de diferentes informaciones en
forma de textos para ejercitar la comprensión lectora
- Ubicar El Lazarillo en el tiempo
- Comparar el estilo, el lenguaje y personajes literarios de dos obras diferentes de distintas
épocas
- Conocer el contexto de esa época.
- Entrar en contacto con significados como discursos valorativos y discursos universales
- Etc.
Información de fondo
Hemos elegido dos fragmentos de obras muy lejanas en el tiempo pero que como tema central: el
trabajo de los jóvenes.
Empezamos con un fragmento del libro Historias del Kronen de José Angel Mañas del año 1994 y
seguimos con un fragmento de la obra de Lazarillo de Tormes del Siglo XVI. Lo presentamos en
dos unidades didácticas apartes.
Para poder entender mejor la obra de Lazarillo de Tormes y ubicar el Lazarillo en el tiempo
explicamos algún vocabulario y significado literario como la novela picaresca, pícaro,
autobiografía, Renacimiento, Siglo de Oro etc. acompañados de actividades antes de entrar en
unos fragmentos adaptados del Lazarillo.
Antes de leer el texto sobre el Lazarillo
Introducción de Lazarillo
Actividad 1
¿Qué es el Lazarillo?
¿Quién es Lázaro, dónde nace y qué más sabemos de él?
Lee esta información
Literatura: La novela picaresca
El Lazarillo de Tormes es una novela en la cual Lázaro, el protagonista, cuenta su vida de pícaro en
tierras y ciudades castellanas. Nos cuenta cómo pasa de un amo a otro, como aprendió a
sobrevivir y a conseguir una posición social. Inaugura un nuevo tipo de novela: la novela picaresca.
La novela picaresca española tiene como personaje central al pícaro.
¿Qué es un pícaro?
Un pícaro es una persona, ruin, falta de honra y de vergüenza. Este personaje es un antihéroe, un
personaje marginal, un ser marcado por el destino que se ve obligado a servir como mozo de
varios amos. Proviene de una escala social muy baja y gracias a su astucia y al aprendizaje al que
le obliga la necesidad de sobrevivir en las circunstancias más adversas encuentra un lugar en la
sociedad.
En la novela del Siglo de Oro esta palabra designa a un personaje, generalmente simpático que
vive engañando, robando, estafando, que transgrede las leyes civiles y morales y que, de modo
hábil, evita caer en manos de la justicia.
2
La presencia de estos personajes en la sociedad del siglo XVI y el relato de sus andanzas y
aventuras queda plasmada en la literatura dando lugar a un género conocido en toda Europa bajo
el nombre de ‘la picaresca’. En la literatura picaresca el eje argumental es el relato del mundo y la
vida de los pícaros. Constituye uno de los géneros más representativos, populares y genuinos de la
literatura española.
La historia ocurre en tierras de Salamanca y Toledo en el siglo XVI. Describe muy bien la
sociedad castellana de la época, las ciudades, las gentes, la doble moral de los poderosos, los
curas, los hidalgos, la voz de la gente como grupo, sus supersticiones, sus mañas y los miedos
colectivos.
El Lazarillo podría ser cualquier niño abandonado de las calles de cualquier ciudad
latinoamericana, o de la India actual. El tema está más vivo que nunca…
Lazarillo de Tormes, Amberes 1554
¿Quién es Lazarillo?
Lazarillo es un niño o muchacho que sirve de guía a un ciego y a otros amos.
La palabra proviene del nombre propio Lázaro, nombre del protagonista de la obra, que comienza
narrando su infancia. De ahí el sufijo –illo, propio de los diminutivos afectivos. Este niño va
aprendiendo de la vida a través de las experiencias con distintos amos para los que “trabaja”; el
primero de estos era un ciego, y él –Lázaro/Lazarillo- entra a su servicio con la finalidad de
guiarle.
El estilo del Lazarillo: el realismo
Por oposición a las novelas de la época, de corte idealista, el Lazarillo presenta una visión realista
del mundo: sus personajes son de carne y hueso y muchos de ellos se mueven, no por altos
ideales, sino por intereses mezquinos. El realismo se manifiesta también en el hecho de enmarcar
la acción en lugares concretos y bien conocidos por todos.
La técnica narrativa utilizada es la autobiográfica, lo que permite recoger la realidad desde el
punto de vista del pícaro.
Marco histórico y cultural
¿Qué sabemos del Renacimiento?
3
El Renacimiento nació en las ciudades del norte de Italia a mediados del siglo XIV; desde allí se
difundió por Europa hasta consolidarse en el siglo XVI. El siglo XVI (parte del Siglo de Oro) en
España está marcado por la estabilidad política, por la paz interior (salvo disturbios localizados)
y por la abundancia de oro y plata procedentes de América. Junto al esplendor en España había
miseria y hambre, como atestigua el auge de la novela picaresca.
La nobleza gozaba de prestigio, de influencia social y de numerosos privilegios, prefería invertir
su riqueza en la tierra y vivir de las rentas y despreciaba el trabajo manual y las actividades
mecánicas.
Los campesinos constituían el grupo social sobre el que recaía la mayor parte de los impuestos.
El Renacimiento es consecuencia del humanismo, una corriente de pensamiento basada en el
modelo educativo de los estudios humanísticos, que comprendían gramática, retórica, poética,
historia y filosofía. Este interés, unido a la preocupación por las ciencias y el estudio de la
naturaleza, desembocó en un nuevo concepto del mundo y del hombre. El humanismo fue necesario
en el desarrollo de la vida urbana. La valoración del ser humano como individuo fue el tema
central.
Actividad 2
Contesta a las preguntas marcando las respuestas: correcto/incorrecto
1.
2.
3.
4.
¿A qué época pertenece la obra?
¿De qué tipo de novela se trata?
¿Quién es el protagonista de la obra?
¿Qué sabes del significado de la palabra lazarillo y de la palabra pícaro?
Respuestas:
1 a. La obra pertenece a la literatura de las caballerías
1 b. La obra pertenece a la literatura del Siglo de Oro (Siglo XVI)
2. Se trata de:
2 a. novela autobiográfica
2 b. novela picaresca
3. El protagonista es:
3 a. un ciego
3 b. un pícaro
3 c. un vendimiador
4. Lazarillo significa:
4 a. Lázaro, el ciego
4 b. diminutivo de Lázaro
4. Pícaro significa:
4c. Personaje como antihéroe, procedente de una escala social muy baja
4d. Personaje como héroe, procedente de una escala social muy baja
Amazon.com
http://members.tripod.com/~trabajo_creativo/lazarillo1.htm
4
5. ¿Cuales son las características del Siglo de Oro?
¿Verdadero o falso?
a. el Renacimiento nació en el sur de Italia
b. la burguesía pagaba la mayor parte de los impuestos
c. abundancia de oro y plata
d. estabilidad política
e. paz interior
f. miseria y hambre
g. esplendor
h. los campesinos gozaban de mucho prestigio
i. la vida en las ciudades no tenía mucha importancia
Actividad 3
¿Dónde nace Lázaro y cómo es su juventud?
Explicación
El narrador, Lázaro adulto, cuenta su historia a un tal “Vuestra Merced”, que ha pedido a Lázaro
que explique el “caso”: este no es otro que el triángulo amoroso entre el arcipreste de San
Salvador, Lázaro y su mujer. La carta que escribe Lázaro es, pues, un acto de obediencia a un
superior. En su carta, Lázaro comenzará contando sus aventuras de niño para poder explicar y
justificar su personalidad de adulto.
A diferencia de los protagonistas de las otras novelas, que están formados desde el principio,
Lázaro se configura como personaje a través de las peripecias 1 que sufre.
Lázaro está solo: la mujer, presente en otros tipos de narraciones renacentistas, está ausente en
el Lazarillo, cuyo protagonista vive inmerso en un mundo sin amor.
Tipos de discursos
En el Lazarillo destacan especialmente el discurso valorativo y el universal
Discurso valorativo.
El Lazarillo realiza valoraciones de personajes y situaciones. Así, refiriéndose al ciego, afirma:
“Jamás tan avariento2 ni mezquino3 hombre vi “; y al clérigo: “el cuitado 4, ruin5 y lacerado6 de mi
amo”; del escudero dice: “con todo, le quería bien, con ver que no tenía ni podía más, y antes le
había lástima que enemistad”.
Discurso universal.
El narrador expresa alguna generalización a partir de un incidente. En el Tratado VII, por
ejemplo, Lázaro dice: “Mas malas lenguas, que nunca faltaron, ni faltarán...”.
Lee los textos siguientes:
Episodios de la infancia y adolescencia de Lázaro
1
peripecia: suceso repentino o imprevisto que cambia el estado de las cosas
avariento: tacaño
3
mezquino: pobre, falto de nobleza de espíritu
4
cuitado: de poca resolución, y ánimo
5
ruin: bajo y despreciable
6
lacerado: infeliz, desdichado
2
5
Pues sepa Vuestra Merced, ante todas cosas, que a mí llaman Lázaro de Tormes, hijo de Tomé
González y de Antonia Pérez, naturales de Tejares, aldea de Salamanca. Mi nacimiento fue dentro
del río Tormes, por la cual causa tomé el sobrenombre, y fue de esta manera: mi padre, que Dios
perdone, tenía cargo de proveer una molienda 7 de una aceña8 que está ribera de aquel río, en la
cual fue molinero más de quince años; y estando mi madre una noche en la aceña, preñada 9 de mí,
tomole el parto y pariome10 allí. De manera que con verdad me puedo decir nacido del río.
Pues siendo yo niño de ocho años, achacaron a mi padre ciertas sangrías11 mal hechas en los
costales12 de los que allí a moler venían, por lo cual fue preso, y confesó y no negó, y padeció
persecución por justicia. Espero en Dios que está en la Gloria, pues el Evangelio los llama
bienaventurados.
En este tiempo, se hizo cierta armada contra moros, entre los cuales fue mi padre, que a la
sazón13 estaba desterrado por el desastre ya dicho, con cargo de acemilero 14 de su caballero que
allá fue; y con su señor, como leal criado, feneció 15 su vida.
Mi viuda madre, como sin marido y sin abrigo se viese, determinó arrimarse a los buenos, por ser
uno de ellos, y vínose a vivir a la ciudad y alquiló una casilla, y metiose a guisar de comer a ciertos
estudiantes, y lavaba la ropa a ciertos mozos de caballos del comendador de la Magdalena, de
manera que fue frecuentando las caballerizas.
***
Verraco ibérico, Salamanca
Otros episodios
El animal de piedra
Salimos de Salamanca, y llegando al puente, está a la entrada de ella un animal de piedra, que casi
tiene forma de toro, y el ciego mandome que llegase cerca del animal, y allí puesto, me dijo:
-Lázaro, llega el oído a este toro y oirás gran ruido dentro de él.
7
molienda: acción de moler
aceña: molino cuya rueda es movida por la corriente de agua
9
preñada: embarazada
10
mi madre me parió: mi madre dio a luz a mí
11
sangrías: hurtos por pequeñas partes
12
costales: sacos grandes de tela para transportar granos
13
a la sazón: en aquel tiempo
14
acemilero: él que cuida o conduce acémilas o bestias
15
feneció: murió
8
6
Yo, simplemente, llegué, creyendo ser así. Y como sintió que tenía la cabeza par de la piedra, 16
afirmó recio la mano y diome una gran calabazada17 en el diablo del toro, que más de tres días me
duró el dolor de la cornada, y díjome:
-Necio, aprende, que el mozo del ciego un punto ha de saber más que el diablo.
Y rió mucho la burla.
***
Episodio del racimo de uvas
Acaeció que, llegando a un lugar que llaman Almorox al tiempo que cogían las uvas, un
vendimiador18 le dio un racimo19 en limosna20.
Y porque la uva en aquel tiempo está muy madura, se le desgranaba 21 el racimo en la mano. Acordó
(el ciego) de hacer un banquete22.
Nos sentamos y dijo:
-Ahora quiero yo ser generoso23 contigo, y es que ambos comamos este racimo de uvas, y que los
dos comamos por igual. Lo partiremos24 de esta manera: tú picarás25 una vez y yo otra, con tal que
me prometas26 no tomar cada vez más de una uva. Yo haré lo mismo hasta que lo acabemos, y de
esta suerte no habrá engaño27.
Comenzamos; mas luego al segundo lance28, el traidor mudó propósito29, y comenzó a tomar de dos
en dos, no me contenté ir a la par con él, mas aun pasaba adelante: dos a dos y tres a tres, y como
podía, les comía. Acabado el racimo, meneando la cabeza 30, dijo:
-Lázaro, me has engañado31. Juraré yo a Dios que tú has comido las uvas tres a tres.
-No comí, -dije yo-, ¿por qué sospecháis32 eso?
-¿Sabes en qué veo que las comiste tres a tres? En que comía yo dos a dos y tú callabas .
A lo cual yo no respondí.
(Fragmento resumido y adaptado de “El Lazarillo de Tormes”, Anónimo)
Actividad 4
Contesta si/no
1. un vendimiador es un frutero
2. una persona generosa es una persona que regala cosas fácilmente
16
par de la piedra: cerca de la piedra
calabazada: cabezada, golpe dado en la cabeza
18
vendimiador: persona que recoge las uvas
19
racimo: porción de uvas
20
limosna: lo que se da por caridad
21
se le desgranaba: se soltaban las uvas
22
banquete: comida a la que asisten muchas personas
17
23
generoso: inclinado a dar lo que tiene sin buscar el propio interés
24
lo partiremos: lo dividiremos entre nosotros
25
picarás: recogerás
26
con tal que me prometas: tienes que prometerme
27
engaño: falsa impresión
28
al segundo lance: al coger por segunda vez
29
mudó propósito: cambió la manera de conseguir lo que quería
30
meneando la cabeza: moviendo la cabeza
31
me has engañado: me has dado una falsa impresión
32
sospecháis: piensa usted
7
3. un banquete es un pastel
4. meneando la cabeza significa decir que sí
5. se le desgranaban las uvas quiere decir se le cayeron las uvas
Actividad 5
Busca las frases correspondientes:
A.
1. Acaeció que, llegando a un lugar que llaman Almorox al tiempo que cogían las uvas,
2. -Ahora quiero yo ser generoso contigo,
3. Y porque la uva en aquel tiempo está muy madura,
4. Comenzamos; mas luego al segundo lance,
5. -Lázaro, me has engañado.
B.
1. y es que ambos comamos este racimo de uvas, y que los dos comamos por igual.
2. se le desgranaba el racimo en la mano.
3. un vendimiador le dio un racimo en limosna.
4. el traidor mudó propósito, y comenzó a tomar de dos en dos
5. Juraré yo a Dios que tú has comido las uvas tres a tres.
Actividad 6
¿Qué pregunta corresponde con qué respuesta?
1. ¿Quiénes son los personajes del episodio
del racimo de uvas?
2. ¿Quién es la persona que cuenta la
historia?
3. ¿En qué lugar ocurre?
4. ¿Qué le da el vendimiador al ciego?
a. un racimo de uvas
b. el ciego, su amo y Lázaro
c. Lázaro adulto
d. Almorox
Actividad 7
Busca las palabras que correspondan
1. acaecer
2. generoso
3. ambos
4. menear
5. acabado
6. picar
7. con tal que
8. mudar propósito
9. igual
10. a la par
a. mover
b. suceder/ocurrir
c. cambiar
d. noble
e. a menos que
f. terminado
g. mismo
h. los dos
i. recoger
j. a menos que
Explicación
8
Ironía de los amos y del autor
La ironía de los amos tiene como destinatario al propio Lázaro:
el ciego: “Lo que te enfermó te sana y da salud”, le dice a Lázaro, cuando le lava con vino las
heridas que le ha hecho propinándole un jarrazo.
el clérigo de Maqueda: “Toma, come, triunfa, que para ti es el mundo”, al darle de comer los
huesos que él antes había roído.
el escudero: “Pues vente tras mí , que Dios te ha hecho merced en topar conmigo; alguna buena
oración rezaste hoy”, sabiendo que, con él, Lázaro pasará hambre.
el autor dirige su ironía hacia Lázaro adulto. Al comenzar el prólogo dice:
“Yo por bien tengo que cosas tan señaladas y por ventura nunca oídas ni vistas”, donde señaladas
no tiene sentido elogioso, sino que se refiere a “comentadas, criticadas”.
Temas
Los temas fundamentales del Lazarillo de Tormes son la honra y la religión:
Honra. La honra dependía de la consideración que el resto de la gente tuviera acerca de una
persona, y era un fenómeno típico de la época. El Lazarillo empieza y concluye con un caso de
honra (el “caso”); además, en el tratado III, constituye el asunto principal, encarnado en la
figura del escudero.
Religión. Cinco de los amos de Lázaro pertenecen a la iglesia, en general a sus estratos
inferiores. Fundamentalmente, se condena la explotación de la gente pobre por los sacerdotes
incultos.
El tema del hambre.
Se incrementa el hambre con el clérigo y la sufre también sirviendo al escudero.
Actividad 8
¿Conoces otras desventuras suyas?
Para contestar a esta pregunta lee los siguientes textos.
http://www.amazon.com/exec/obidos/ASIN/8429436146/myvirtualspai20/102-4079332-3000967
Episodio de la longaniza
Este episodio ocurre en un mesón de Escalona, un pueblo de Salamanca. Lázaro engaña al ciego de
esta manera; le cambia una longaniza por un nabo, él se come la longaniza y el ciego se queda con
el frío nabo. Cuando el ciego huele la longaniza de la boca de Lázaro, enloquece de furia y le pega
tan fuerte que está a punto de perder la vida.
El jarro de vino y el jarrazo
El ciego tiene un jarro lleno de vino. Esto inventa Lázaro para beber el vino que el ciego no le da:
hace un agujero en la base del jarro, se coloca entre las piernas del ciego y las gotas de vino caen
en su boca lentamente. Cuando el ciego va a beber, encuentra el jarro vacío.
9
Un día el ciego descubre el agujero en la base del jarro y decide vengarse de Lázaro bebiendo el
vino que cae del agujero con la cara hacia arriba y los ojos cerrados, en ese momento el ciego alza
el jarro con las dos manos y lo deja caer con todas sus fuerzas en la cara de Lázaro. El golpe le
deja sin sentido.
Otros empleos de Lazarillo
El clérigo de Maqueda
En Maqueda, Lázaro se encuentra con un clérigo, su segundo amo. Este clérigo es tacaño y
mezquino, no le da de comer, le mata de hambre. El clérigo guarda la comida en un arca cerrada
con llave, Lázaro inventa mil trucos para robar la comida, cuando el clérigo lo descubre, le pega
muy fuerte y le echa de casa.
La casa encantada
Es la casa del escudero, su tercer amo, en Toledo. La casa está vacía, sólo hay en ella una cama.
El oficio de aguador
Lázaro vende agua en las calles de Toledo al servicio de su sexto amo, el capellán. Con este oficio
Lázaro gana dinero, suficiente para comprarse ropa vieja y una espada.
Pregonero de vinos
Lázaro consigue un oficio público, digamos que se hace funcionario de aquella época. Su oficio
consiste en pregonar por las calles de Toledo los vinos de su amo, el arcipreste.
Matrimonio
Al final de su camino, Lázaro, ya adulto, consigue un trabajo para vivir, se casa con la criada de su
amo el arcipreste, alquila una casa e intenta vivir tranquilo.
Actividad 9
Sobre el Lazarillo de Tormes. ¿Cuál de las tres respuestas es la correcta?
1.
a.
b.
c.
La historia del Lazarillo de Tormes ocurre en tierras de:
Andalucía
Galicia
Castilla
2.
a.
b.
c.
Lázaro sirve a muchos amos porque:
le gusta
es la única manera de sobrevivir
ha estudiado para este oficio
3.
a.
b.
c.
El primer amo de Lázaro es:
un escudero
un ciego
un clérigo
4. Lázaro sale con el ciego de:
a) Toledo
b) Madrid
10
c) Salamanca
5.
a)
b)
c)
El toro de piedra está:
en la plaza de Salamanca
a la entrada del puente del río Tormes
en el camino hacia Toledo
6.
a)
b)
c)
El ciego bebe el vino de:
una botella
un vaso
un jarro
7.
a)
b)
c)
En Almorox un vendimiador le regala al ciego:
una longaniza
un racimo de uvas
una barra de pan
8.
a)
b)
c)
Lázaro cambia la longaniza del ciego por
un nabo
una zanahoria
un puerro
9.
a)
b)
c)
El clérigo de Maqueda guarda la comida en:
un armario abierto
un arca cerrada con llave
una caja de cartón
10.
a)
b)
c)
El clérigo es:
generoso
simpático
tacaño
11.
a)
b)
c)
En la casa del escudero, su tercer amo, hay:
cuatro sillas
una cama
dos mesas
12.
a)
b)
c)
Con su sexto amo, el capellán, Lázaro trabaja como:
vendedor de agua
vendedor de vino
vendedor de uvas
13.
a)
b)
c)
Lázaro se casa con:
la hija de su amo
la sobrina de su amo
la criada de su amo
Actividad 10
11
Escucha la cinta del Lazarillo de Tormes, luego arrastra las frases o palabras, que
correspondan a la casilla correcta.
Frecuentemente
Algunas veces
Muy pocas veces
No
Sí
1. Su padre murió de hambre.
2. Su padrastro robó alimentos a los caballos.
3. Aparece el discurso valorativo.
4. Aparece la ironía.
5. Sale el discurso universal.
6. Habla de los siguientes amos:
El arcipreste
El capellán
El ciego
El clérigo
El escudero
Actividad 11
Elige la respuesta correcta:
¿A qué tema(s) podría pertenecer el siguiente fragmento?
Otro día, no pareciéndome estar allí seguro, fuime a un lugar que llaman Maqueda, adonde me
toparon mis pecados con un clérigo que, llegando a pedir limosna, me preguntó si sabía ayudar a
misa. Yo dije que sí, como era verdad; que, aunque maltratado, mil cosas buenas me mostró el
pecador del ciego, y una de ellas fue esta.
a. hambre
b. honra
c. religión
Enlaces:
1. Breve introducción a la novela picaresca y al Lazarillo (
http://www.ups.edu/faculty/velez/Span_402/lazarobow.html )
2. Lazarillo de Tormes: Texto íntegro ( http://www.ups.edu/faculty/velez/Span_402/lazar/lazar00.htm )
3. Lazarillo de Tormes: Páginas interactivas de Juan Ramón de Arana
http://mld.ursinus.edu/~jarana/Ejercicios/Self-Check/Lazarillo/lazaro.htm
4. Puente Romano de Salamanca (http://www.cyberspain.com/ciudades-patrimonio/fotos/salpuen.htm)
5. http://www.amazon.com/exec/obidos/ASIN/8429436146/myvirtualspai-20/103-3758417-5140614
6. http://www.geocities.com/sergiozamorasin/tormes.htm
Actividad 12
Haz clic en el primer enlace. Breve introducción a la novela picaresca y al Lazarillo
12
y di: verdadero/falso
¿Qué características menciona esta página?
1.
estructura cerrada
2. estructura abierta
3. carácter biográfico
4. La sátira es un elemento constante en la novela picaresca
5. carácter lúdico
6. carácter moralizante
7. El pícaro aparece como actor y autor
8. Carácter autobiográfico, rasgo común de todas las novelas picarescas
9. Una doble temporalidad
Actividad 13
Haz clic en el segundo enlace Lazarillo de Tormes: Texto íntegro
y elige la respuesta adecuada.
1.
El episodio del racimo de uvas sale en el Tratado:
a.
primero
b. segundo
c.
tercero
2. El episodio con el clérigo de Maqueda sale en el Tratado:
a.
primero
b. segundo
c.
tercero
3. El episodio con el capellán ¿a qué Tratado se refiere?
a.
segundo
b. tercero
c.
sexto
4. El animal de piedra ¿a qué Tratado se refiere?
a.
quinto
13
b. sexto
c.
séptimo
Actividad 13
Haz clic en el tercer enlace: Lazarillo de Tormes: Páginas interactivas de Juan Ramón de Arana
1.
En esta página se habla también de otras novelas picarescas: cierto/falso
2. Se puede encontrar más características sobre Lazarillo de Tormes: cierto/falso
Haz clic en los ejercicios de esta página
3. Hay cuatro tipos de ejercicios: cierto/falso
4. Haz estos ejercicios y imprímelos
Actividad 15
Lee el siguiente:
Después de haber leído todos los textos anteriores se puede comprobar que:
La vida de Lázaro se estructura en torno a la repetición de tres módulos:
Primer módulo: infancia ciego-clérigo-escudero
Pon las frases en el orden exacto. Fíjate bien en los signos de puntuación (=,.?! “)
1.
/el ciego enseña a Lázaro a ayudar en la misa, /Durante este período, su siguiente amo./
lo cual le facilita la entrada al servicio del clérigo, /
2. /dice Lázaro, consciente de que su miseria se agudiza: con el clérigo se incrementa el
hambre./“Escapé del trueno y di en el relámpago”,/
3. /con creía que iba a solucionar su vida. /su tercer amo, /El hambre también la sufrirá al
servicio del escudero, /
Segundo módulo: adolescencia (fraile-buldero33-maestro de pintar panderos)
Pon las frases en el orden exacto:
4. /Lázaro, marcado ya por sus experiencias anteriores, / En su adolescencia, /pasa por las
situaciones sin recibir más influencias. /
33
buldero: persona que distribuía las bulas de la Santa Cruzada y recaudaba el producto de la limosna que daban
por ellas los fieles
14
5. /y continúa acumulando sufrimientos. /Lázaro aprende nuevas artes de engaño,
/profundiza en la falsedad /
Tercer módulo: juventud (capellán-alguacil-arcipreste)
Pon las frases en el orden exacto:
6. finalmente, desempeña un oficio real: pregonero34 . primero, aguador; luego, porquerón35
de alguacil36; y, Lázaro se asienta y se convierte en un hombre con un oficio
remunerado37:
7. al que se suma su matrimonio: ya tiene un hogar. El protagonista se considera en la
cumbre del éxito profesional,
Actividad 16
¿Encuentras en el siguiente pasaje discurso valorativo o universal? Ilustra tu respuesta
con frases del texto.
-Tú, mozo, ¿has comido? –No, señor- dije yo-, que aún no eran dadas las ocho cuando con
Vuestra Merced encontré.- Pues, aunque de mañana, yo había almorzado, y cuando ansí como
algo, hágote saber que hasta la noche me estoy ansí. Por eso, pásate como pudieres, que
después cenaremos. Vuestra Merced crea, cuando esto oí, que estuve en poco de caer de mi
estado, no tanto de hambre como por conocer de todo en todo la fortuna serme adversa. Allí se
me presentaron de nuevo mis fatigas y torné a llorar de mis trabajos. Allí se me vino a la memoria
la consideración que hacía cuando me pensaba ir del clérigo, diciendo que, aunque aquel era
desventurado y mísero, por ventura toparía con otro peor. Finalmente, allí lloré mi trabajosa vida
pasada y mi muerte venidera. Y con todo ello, disimulando lo mejor que pude:
-Señor, mozo soy, que no me fatigo mucho por comer, bendito Dios. De eso me podré yo alabar
entre todos mis iguales, por de mejor garganta, y ansí fui yo loado de ella hasta hoy día de los
amos que yo he tenido.
-Virtud es esa- dijo él-, y por eso te querré yo más. Porque el hartar es de los puercos y el comer
regaladamente es de los hombres de bien. [...]
Púseme a un cabo del portal y saqué unos pedazos de pan del seno, que me habían quedado de los
de por Dios. Él que vio esto, díjome:
-Ven acá, mozo. ¿Qué comes?
Yo llegueme a él y mostrele el pan. Tomome él un pedazo de tres que eran, el mejor y el más
grande. Y díjome:
-Por mi vida, que parece este buen pan.
-¿Y cómo, agora- dije yo-, señor, es bueno?
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pregonero: persona que publica una cosa que se ignoraba
porquerón: encargado de prender a los delincuentes y de conducirlos a la cárcel
36
alguacil: funcionario
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remunerado: pagado
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-Sí, a fe- dijo él-. ¿Adónde lo hubiste? ¿Si es amasado de manos limpias?
-No sé yo eso- le dije-, mas a mí no me pone asco el sabor de ello.
-Así plega a Dios- dijo el pobre de mi amo.
Y llevándolo a la boca, comenzó a dar en él tan fieros bocados como yo en lo otro.
(Lazarillo de Tormes, Cátedra)
Elige la respuesta correcta:
1.
Discurso valorativo
2. Discurso universal
a.
Allí se me presentaron de nuevo mis fatigas y torné a llorar de mis trabajos.
b. Finalmente, allí lloré mi trabajosa vida pasada y mi muerte vendidera.
c.
Porque el hartar es de los puercos y el comer regaladamente es de los hombres
de bien.
Señala si en el fragmento se recurre a la ironía, ¿dónde?
a.
-Por mi vida, que parece este buen pan.
b. –Señor, mozo soy, que no me fatigo mucho por comer, bendito Dios.
c.
Y llevándolo a la boca, comenzó a dar en él tan fieros bocados como yo en lo otro.
Actividad 17
Compara el texto de Lazarillo con el texto de Historias del Kronen.
¿Cuales son las diferencias? ¿Tienen algo en común?
Actividad 18
¿Qué características siguientes pertenecen a quién?
Indícalo con los nombres Lázaro o/y Carlos (protagonista del Historias del Kronen).
1. El protagonista justifica su conducta a un ser superior.
2. Obsesionado por la violencia.
3. Tengo mi pequeño sueldo como heredero potencial.
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4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Narrada la historia en primera persona.
Un personaje marginal, un antihéroe, un ser marcado por el destino.
Proviene de una escala social muy baja.
Trabaja para distintos amos sin ser remunerado (pagado).
No le gusta trabajar en absoluto.
La honra, un fenómeno típico de la época.
Se está incrementando el hambre.
Actividad 19
Ejemplos de discursos valorativos. Pon los nombres de Lázaro o/y Carlos detrás.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
“No sois más que hijos de papá, niños monos que no tenéis nada que hacer más que
gastaros el dinero de vuestros padres en copas”.
“Jamás tan avariento ni mezquino hombre vi”.
“No se puede ser como tú y tus amigos durante toda la vida”.
“Con todo le quería bien con ver que no tenía ni podía más, y antes le había lástima que
amistad”.
“Hay más cosas que tu pequeña vida egoísta”.
“Están los demás y sus vidas y tienes que tomarlas un poquito en cuenta”.
Actividad 20
Las diferencias en el lenguaje:
Pon detrás de cada frase el nombre de Lázaro o/y de Carlos
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Haciendo todo lo que me mandaban.
Allí se me presentaron de nuevo mis fatigas y torné a llorar de mis trabajos.
Yo, mientras no le falte el dinero a mi padre, estoy tranquilo.
No he venido aquí para que me sermonees. Si sigues así, me voy, te lo advierto.
Desde hoy ya no trabajas para mí, busca amo y vete con Dios.
Finalmente, allí lloré mi trabajosa vida pasada y mi muerte venidera.
Y llevándolo a la boca, comenzó a dar en él tan fieros bocados como yo en lo otro.
Palabras clave
discurso universal
discurso valorativo
empleo
estilo
hambre
honra
ironía
juventud
Lazarillo
novela picaresca
pícaro
religión
Renacimiento
Siglo de Oro
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Actividad extra
Si quieres leer más de la vida de Lazarillo de Tormes puedes hacer clic en uno de los siguientes
enlaces (como en actividad 13).
LA VIDA DE
LAZARILLO DE TORMES
Y DE SUS FORTUNAS Y ADVERSIDADES
Autoría desconocida. Edición de Burgos, 1554. Interpolaciones de la edición de Alcalá, 1554.

Prólogo

Tratado Primero:
Cuenta Lázaro su vida,
y cuyo hijo fue

Tratado Segundo:
Como Lázaro se asentó con
un clérigo,
y de las cosas que con él
pasó

Tratado Tercero:
Como Lázaro se asentó con
un escudero,
y de lo que le acaeció con él

Tratado Cuarto:
Como Lázaro se asentó con
un fraile de la Merced,
y de lo que le acaeció con él

Tratado Quinto:
Como Lázaro se asentó con
un buldero,
y de las cosas que con él
paso

Tratado Sexto:
Como Lázaro se asentó con
un capellán,
y lo que con él pasó.

Tratado Septimo:
Como Lázaro se asentó con
un alguacil,
y de lo que le acaeció con él
18
NOTA: este texto ha sido digitalizado por Denis Roland Jurado Diaz quién autoriza al lector a
utilizarlo libremente, siempre que no sea para fines comerciales, indicando claramente la
procedencia del mismo.
[ RETORNO ]
Tarea final
- Puesta en común sobre la figura del Lazarillo y cómo sería hoy.
- Hacer una pequeña dramatización de un episodio del Lazarillo
Bibliografía Texto Lazarillo
- Cantón, L., La novela picaresca desde el Lazarillo a nuestros días, Consejería
Bruselas,1997.
- Dalmau, A., Episodio del racimo de uvas, fragmento resumido y adaptado de “Lazarillo de
Tormes”, anónimo, Lasca 4, ABC, Ámsterdam, 2003.
- Arroyo, C., Berlato, P., Mendoza, M. Lazarillo de Tormes: Lengua castellana y
Literatura 1º Bachillerato, materia común, Oxford Educación Proyecto EXEDRA.
- Alonso Martín, E., Lazarillo de Tormes., Estudio y notas por Colección: Clásicos
Esenciales, Madrid, Santillana, 1995
- Lazarillo de Tormes, Lecturas clásicas graduadas, nivel 1, Edelsa (cinta de
audición)
- Lengua y Literatura curso 3º, Lazarillo de Tormes Santillana secundaria
- Álvarex, R., Fernán Gómez, F., García, Sánchez, J.L., Lázaro de Tormes , DVD:
Drama “El Brujo”, 2001
- Bouwmeester,J., Wouters, M., Staatsen, F., Conquistando la literatura, Spaanstalige literatuur
van romance tot roman, Enschede, SLO, 1996.
La fuente de los enlaces y las ilustraciones
1. Breve introducción a la novela picaresca y al Lazarillo
2. Lazarillo de Tormes: Texto íntegro
3. Lazarillo de Tormes: Páginas interactivas de Juan Ramón de Arana
4. Puente Romano de Salamanca
5. http://www.amazon.com/exec/obidos/ASIN/8429436146/myvirtualspai-20/103-37584175140614
6. http://www.geocities.com/sergiozamorasin/tormes.htm
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