CR-F2-2.4-5

COMPONENTE:
FORMACIÓN HUMANA
RELIGIÓN
CICLO: (UNO)
GRADOS: (4-5 )
CICLO: UNO
GRADOS: 0-3
INSTITUCION EDUCATIVA MARISCAL ROBLEDO
PLAN DE ESTUDIOS
CODIGO:
GA-FO-
VERSION:
1
FECHA: 14/06/2011
PASO 2: Estándares y Taxonomía
FECHA: 11/ 10/2011
DOCENTE PARTICIPANTE:
NOMBRE
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
DIRIS TAVERA MADRID
Mariscal Robledo
ENA LUZ ORTIZ NARANJO
ÁREA
RELIGIÓN
1
FORMACION INTEGRAL PARA UNA MEJOR CALIDAD DE VIDA
CORREO
[email protected]
eluorna @gmail.com
CODIGO:
GA-FO-
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PLAN DE ESTUDIOS
VERSION:
1
FECHA: 14/06/2011
ESTANDARES
CICLO 2
ENUNCIADO
1. Antropológico
2. Teológico
3. Cristológico
4. Eclesiológico
E patrones de
Describo y
Reconozco
Las manifestaciones
de valentía y testimonio
frente a situaciones de
persecución y muerte
que la Biblia es
inspirada por Dios con
la cooperación del
hombre y que su
mensaje es actual.
2
las características de
la Iglesia y sus
comparación entre el
diferencias con las
confesiones religiosas
hombre y la mujer
no cristianas.
respetando su igual
dignidad
y
la importancia de
oportunidades para
pertenecer a grupos
cívicos y religiosos
realizarse.
.
identifico
las personas y medios
que ofrece la
comunidad escolar y
de su entorno como
ayuda al acercamiento
con Dios.
.
Las formas a través de
las cuales Dios se
comunica con su
pueblo.
La situación personal y
comunitaria como un
llamado a prepararse
algunas formas de
para una misión
escribir y de narrar en la
Biblia.
El carácter
FORMACION INTEGRAL PARA UNA MEJOR CALIDAD DE VIDA
. las características de
la Iglesia y sus
diferencias con las
confesiones religiosas
no cristianas.
el sacramento de la
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.
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la vocación profética en
los tiempos de hoy.
sobrenatural y especial
de la vocación de María,
la forma como hoy Dios
La vocación cristiana
como seguimiento de
Jesús.
llama a vivir en de su
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La eucaristía como
vínculo de amor de los
testigos de Cristo.
vocación
la conciencia
personal como el ámbito
3
. A Jesús como
Conozco
inspiración del hombre
en su vida cotidiana.

comprendo
la presencia de
líderes y dirigentes que
sirven con autenticidad
a la comunidad.
la relación de servicio quien es el Espíritu
entre la comunidad
Santo y cual es su
acción en la vocación y
misión de Jesús
la forma como hoy Dios .
llama a vivir en alianza Su propia vida como un
con El.
don de Dios y como un
crecimiento espiritual y
FORMACION INTEGRAL PARA UNA MEJOR CALIDAD DE VIDA
. por qué la Iglesia ora
por las vocaciones
la importancia de los
sacramentos en la vida
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. Que el ser humano es
.
Que el hombre y la
igual en dignidad y
mujer son iguales en
diferentes en su forma
dignidad y diferentes en
de realizarse como
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de servicio.
Explico
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del creyente
Como el ser humano en los sacramentos que
su conciencia acepta o ayudan a la iniciación
rechaza libremente el cristiana, los que
llamado de Dios.
fortalecen y santifican
los diversos estados de
vida.
su forma de realizarse
personas
como persona.
4
Asumo
Manifiesto
Una actitud crítica Una mirada religiosa
frente
a sobre los demás,
comportamientos y apreciando el carácter
circunstancias
sagrado de la vida
humana.
Mi punto de vista
cuando ha dado un
buen o mal testimonio
Patrones de
una actitud crítica frente
comparación entre
a comportamientos
y circunstancias que
obstaculizan
la
realización
de
la
vocación personal.
la forma como Jesús deseo de prepararse y
me
compromete
a recibir los sacramentos
participar en su misión para ser auténtico
hombre y mujer
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frente a los que lo
rodean
salvadora.
utilizo
E l dialogo como medio
eficaz en la solución de
los conflictos
escolares.
La Capacidad para
interpretar la realidad de
las familias cristianas a
la luz del Evangelio
Aprecio y
valoro
El camino seguido por
en María la virtud de
obediencia generosa al
proyecto de Dios
adultos que
se han realizado
plenamente en una
confronto
amigo y testigo del
Resucitado.
- la celebración de los
sacramentos como
vivencia de la vocación
a la vida cristiana.
.
vocación especifica
los diferentes juicios
valorativos
de
los
compañeros
respetando su dignidad.
VERSION:
1
.
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que la Biblia
Sustento
es inspirada por Dios
con la cooperación del
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Que el ser humano en el motivo y la esencia de - cómo se forma y se
su conciencia acepta o la misión de Jesús
vive la vocación
rechaza libremente el
cristiana dentro de la
llamado de Dios
comunidad eclesial.
hombre y que su
mensaje es actual
Aprecio
El valor de la familia en
la sociedad.
Su vida con una mirada A Jesús como modelo
religiosa para valorarse de Vida y reconozco
como
imagen
y sus enseñanzas.
semejanza de Dios
6
. por qué Jesús a través
de su Espíritu Santo
hace capaces a familias
y comunidades de ser
testigos.
la importancia del
Bautismo, la
Confirmación, el Orden y
el Matrimonio en la
vocación de servicio a
la Iglesia
Me intereso
Las diferentes relaciones -.
familiares.
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Interpreto
la conciencia personal
como el ámbito en el
cual debe valorarse a
sí mismo.

La relación entre
vocación, realización
personal y servicio a la
comunidad
los textos bíblicos con
textos de la tradición de
la Iglesia
La cercanía de Dios con
la vocación y
el hombre con
misión de la Virgen
María
narraciones bíblicas de
con la de Jesucristo
Jesús
la vocación y misión de
la Virgen María con su
La condición de varón y propia experiencia
mujer como las únicas religiosa y vocacional
expresiones dispuestas
7
Establezco
la relación
.
Conciencia de sus
acciones de pecado y la
necesidad de conversión
entre vocación,
realización personal y
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1
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
Relaciono
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la diferencia entre las
buenas
y
malas
amistades y descubre
que ser amigo de Dios
cambia la existencia
servicio a la comunidad
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. el Bautismo como el
comienzo de la vocación
cristiana
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Respeto
la Biblia en forma
comunitaria y eclesial
VERSION:
1
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La condición religiosa de
los demás sin esconder
su condición de cristiano
la misión de los
diferentes ministros en la
Iglesia y de las personas
de vida consagrada.
8
TAXONOMIA DE BLOOM
CONCEPTUALES SABER
PROCEDIMENTALES HACER
Manifiesto :
. Confronto:
Poseer habilidades procedimientos y
Los conocimientos con su propia
actitudes adecuadas para la
realidad familiar y la de su medio
ACTITUDINALES SER
. Manifiesto : Una actitud crítica frente
a comportamientos y circunstancias
que obstaculizan la realización de la
vocación personal.
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interpretación de los textos bíblicos del
antiguo testamento.
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1
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próximo.
Y acepta al otro en su diferencia.
Capacidad para interpretar la realidad
de las familias cristianas a la luz del
Evangelio.
9
Describo y reconozco :
Explico : El sentido de los pasajes
Lo que es cultura y subcultura, el
bíblicos usados en el desarrollo de los
testimonio del anti-testimonio.
temas.
Describo y reconozco : La vida de los
hombres y mujeres que han sido
mártires y testigos de la fe.
Las diferentes relaciones familiares.
El rito del matrimonio diferenciando
sus elementos y significados.
Valoro :
Valoro : El aporte de las religiones a la
protección de los derechos humanos
Los deberes y derechos y los relaciona
Valoro :El sentido de la familia como
núcleo de la sociedad.
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Valoro :La importancia de la familia en
con el manual de convivencia escolar.
la sociedad.
la familia como la primera educadora
de la persona.
10
Respeto :
.Respeto : y acepto al otro en su
Respeto : Las situaciones familiares
La unidad y el carácter sagrado del
diferencia.
de sus compañeros y las ideas
matrimonio y la familia a partir de
Respeto : El carácter especial de la
distintas que se presenten en su
textos bíblicos.
sagrada Familia de Nazaret y sus
entorno.
La condición del hombre y la mujer
como personas imagen y semejanza
de Dios
valores.
La condición religiosa de los demás sin
esconder su condición de cristiano
Respeto : El proyecto de vida
matrimonial
Me intereso :
Qué tipo de persona voy a ser
.
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cuando sea mayor.
Por
el
sentido
religioso
de
la
vocación
Por recibir de Dios una misión.
Por mi misión como seres humanos
Sustento : Que el ser humano es igual
en dignidad y diferentes en su forma
11
de realizarse como persona.
Sustento : Textos breves de la Sustento : La Sagrada Escritura como
enseñanza de Jesús y de los libros del historia de Salvación.
nuevo testamento en su conversación
habitual para referirse a la persona
humana.
La relación entre vocación y las
diferentes profesiones y oficios del
mundo adulto.
Aprecio y valoro : relaciones con Dios, Aprecio : La vida de los cristianos de
con los demás y con el medio hoy como una acción de Jesús que
Aprecio y valoro :La historia de las ambiente.
continúa llamando a seguirle.
primeras comunidades cristianas. La
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importancia de la Iglesia en la solución
de los problemas relacionados con la
dignidad humana. Y compara familias
que viven según el espíritu de Cristo y
otras que no.
. Explico: Como el ser humano en .Explico : Con mis propias palabras la
su conciencia acepta o rechaza relación entre mis actos y la voluntad
libremente el llamado de Dios
de Dios.
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Explico : En qué consiste la felicidad
que Jesús promete a quienes lo
siguen.
El camino seguido por adultos que se
han realizado plenamente en una
vocación específica.
.
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Establezco: Patrones de comparación
entre el hombre y la mujer,
respetuosos de su igual dignidad y
oportunidades para realizarse.
Reconozco: En su entorno la . Reconozco :
presencia de líderes y dirigentes que
sirven
con
autenticidad
a
la El aporte de las religiones a la
comunidad.
protección de los derechos humanos.
Reconozco : errores y su esfuerzo por
corregir y saber integrar capacidades y
fortalezas hacia una
vocación
personal.
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Reconozco :Los criterios en la
conformación de la familia.
El plan de Dios sobre la pareja según
la revelación del A. T.
Identifico: La forma como hoy Dios
llama a vivir en alianza con El.
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Identifico las formas a través de las
cuales Dios se comunica con su
pueblo.
Identifico La necesidad de proponer
las actitudes cristianas frente a las
situaciones de maldad.
Identifico : algunos personajes bíblicos.
Interpreto: Las diferencias entre la
imagen que tenían los Judíos de Dios
en el Antiguo y la que Jesús reveló en
el nuevo testamento.
Relaciono :Los sacramentos que
ayudan a la iniciación cristiana con los
que fortalecen y santifican los
Identifico : La Sagrada Escritura como
historia de Salvación.
Interpreto los
acontecimientos
centrales de la
historia de la
salvación en el Antiguo Testamento.
Relaciono:
Las diferentes características del ser
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diversos estados de vida.
personal del hombre. Los principios
sobre la persona humana con los
principios del proyecto educativo.
Los principios sobre la persona
humana con los principios del proyecto
educativo.
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Asumo : Una actitudes adecuadas
para el uso de interpretación de los
textos bíblicos del antiguo testamento.
Capacidad para interpretar la realidad
de las familias cristianas a la luz del
Evangelio
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