PROGRAMACIÓN RELIGIÓN 2º EDUCACIÓN PRIMARIA

PROGRAMACIÓN
RELIGIÓN
2º EDUCACIÓN PRIMARIA
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UNIDAD 1
CONTENIDOS
-
Los libros y sus enseñanzas.
La Biblia, el libro de Dios.
El relato bíblico «El arca de Noé».
Los libros del Antiguo Testamento y del Nuevo Testamento.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1.1.
2.1.
3.1.
4.1.
Extrae la enseñanza de un cuento.
Señala la Biblia como el libro más importante de los cristianos.
Identifica las imágenes con el relato bíblico «El arca de Noé».
Conoce las partes de la Biblia y el número de libros que la forman.
MÍNIMOS EXIGIBLES
- Saber que Dios, en la Biblia, comunica sus enseñanzas y su amor a las personas.
- Conocer las partes de la Biblia y cuántos libros la forman.
- Leer y comprender el relato bíblico «El arca de Noé».
UNIDAD 2
CONTENIDOS
-
El amor a los demás y las buenas promesas.
Dios, Padre Misericordioso y Creador.
El relato bíblico «Dios hace una promesa a Abrahán».
El perdón, comportamiento que nos enseña Dios.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1.1. Enumera diferentes comportamientos de la vida diaria que manifiestan amor y
buenas promesas.
2.1. Expresa lo más importante que enseña la Biblia sobre Dios.
3.1. Comprende el relato bíblico «Dios hace una promesa a Abrahán».
4.1. Expresa por escrito una situación en la que se debe pedir perdón.
MÍNIMOS EXIGIBLES
- Saber que Dios es Padre Misericordioso y Creador.
- Conocer que el perdón es un comportamiento que nos enseña Dios.
- Leer y comprender el relato bíblico «Dios hace una promesa a Abrahán».
2
UNIDAD 3
CONTENIDOS
-
Gestos y expresiones de amor y felicidad.
El gran amor de Dios al pueblo de Israel.
El relato bíblico «Dios ama a su pueblo».
Los cristianos recuerdan la historia del pueblo de Israel leyendo la Biblia.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1.1.
2.1.
3.1.
4.1.
Expresa comportamientos de amor hacia las personas y los animales.
Señala los motivos por los que Dios elige al pueblo de Israel.
Escucha y comprende el relato bíblico «Dios ama a su pueblo»
Reconoce la Biblia como el libro en el que los cristianos leen la historia del
pueblo de Israel.
MÍNIMOS EXIGIBLES
- Saber que Dios elige al pueblo de Israel para expresar su amor.
- Conocer la intervención salvadora de Dios en la historia del pueblo de Israel.
- Leer y comprender el relato bíblico «Dios ama a su pueblo».
UNIDAD 4
CONTENIDOS
-
Comportamientos y gestos relacionados con la verdadera Navidad.
El verdadero mensaje cristiano de la Navidad.
El relato bíblico «El gran mensaje de Dios».
Los villancicos, canciones de Navidad.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1.1. Enumera comportamientos y gestos con los que se celebra la verdadera
Navidad cristiana.
2.1. Expresa el mensaje cristiano de la Navidad.
3.1. Sintetiza lo más importante del relato bíblico «El gran mensaje de Dios».
4.1. Comprende el mensaje de los villancicos.
MÍNIMOS EXIGIBLES
- Saber que el verdadero mensaje cristiano de la Navidad es el nacimiento de
Jesús, el Salvador.
- Conocer los comportamientos con que se celebra la verdadera Navidad cristiana.
- Leer y comprender el relato bíblico «El gran mensaje de Dios».
3
UNIDAD 5
CONTENIDOS
-
Las buenas enseñanzas que ofrecen los cuentos.
Las enseñanzas y las parábolas de Jesús.
El relato bíblico «La parábola del perdón».
Comportamientos de amor a Dios, a los demás y a uno mismo.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1.1. Escribe la enseñanza de un cuento.
2.1. Identifica las parábolas con pequeñas historias de la vida diaria que contienen
una buena enseñanza.
3.1. Lee y comprende el relato bíblico «La parábola del perdón».
4.1. Enumera comportamientos de amor a Dios, a los demás y a uno mismo.
MÍNIMOS EXIGIBLES
- Saber que las parábolas de Jesús enseñan el mensaje de Dios.
- Conocer comportamientos de amor a Dios, a los demás y a uno mismo.
- Leer y comprender el relato bíblico «La parábola del perdón».
UNIDAD 6
CONTENIDOS
-
Las expresiones y los gestos de amor en la vida diaria.
Las principales expresiones cristianas de amor a Dios.
El relato bíblico «La Tienda del Encuentro con Dios».
La respuesta de la persona al amor de Dios.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1.1.
2.1.
3.1.
4.1.
Señala gestos de amor y agradecimiento.
Describe cómo expresan los cristianos su amor a Dios.
Ordena las viñetas del relato bíblico «La Tienda del Encuentro con Dios».
Explica los motivos por los que los cristianos participan en el culto y practican
comportamientos para responder al amor de Dios.
MÍNIMOS EXIGIBLES
- Saber que los cristianos realizan gestos y expresiones de amor a Dios.
- Conocer las respuestas de los cristianos al amor de Dios.
- Leer y comprender el relato bíblico «La Tienda del Encuentro con Dios».
4
UNIDAD 7
CONTENIDOS
- Las normas de buena educación.
- Las principales normas de los cristianos.
- El relato bíblico «Moisés y los Diez Mandamientos».
- Los Mandamientos, expresión de la ley natural y del amor de Dios.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1.1.
2.1.
3.1.
4.1.
Escribe normas que ayudan a las personas a ser más felices en la vida.
Conoce las principales normas cristianas: los Diez Mandamientos.
Lee y comprende el relato bíblico «Moisés y los Diez Mandamientos».
Identifica los comportamientos de amor a Dios y a los demás que piden los
Mandamientos.
MÍNIMOS EXIGIBLES
- Escribir una norma de buena convivencia.
- Saber que las principales normas de los cristianos son los Diez Mandamientos.
- Leer y ordenar las viñetas del relato bíblico «Moisés y los Diez Mandamientos».
UNIDAD 8
CONTENIDOS
- Dios envía a su Hijo para salvarnos y enseñarnos su gran amor.
- Las imágenes de los pasos de Semana Santa recuerda la pasión, muerte y
resurrección de Jesús.
- El relato bíblico «La muerte y resurrección de Jesús».
- En Semana Santa, los cristianos ven procesiones y acompañan a Jesús saliendo
de penitentes.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1.1. Completa el texto «Dios envió a su Hijo Jesús para salvarnos y enseñarnos su
gran amor».
2.1. Descifra qué recuerdan los cristianos en Semana Santa.
3.1. Lee con atención el relato bíblico «La muerte y resurrección de Jesús».
4.1. Explica qué hacen los cristianos en Semana Santa.
5
MÍNIMOS EXIGIBLES
- Saber qué hacen los cristianos en Semana Santa.
- Conocer que Jesús murió y Dios lo resucitó.
- Ordenar secuencialmente las viñetas del relato bíblico «La muerte y resurrección
de Jesús».
UNIDAD 9
CONTENIDOS
-
Un espíritu lleno de amor y ayuda.
Jesús y el Espíritu Santo.
El relato bíblico «La llegada del Espíritu Santo».
Es Espíritu Santo ayuda a desarrollar un buen espíritu en nuestro corazón y con
los demás.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1.1. Dialoga sobre los motivos que llevan a una persona a pasar de tener un
espíritu triste a tener un espíritu alegre y lleno de amor.
2.1. Resume lo más importante sobre el Espíritu Santo.
3.1. Señala dos formas en que se representa el Espíritu Santo.
4.1. Comprende y explica que el Espíritu Santo vive en nuestro corazón y nos llena
de vida.
MÍNIMOS EXIGIBLES
- Descubrir el símbolo del Espíritu Santo.
- Completar un texto sobre el Espíritu Santo.
- Ordenar imágenes secuenciadas sobre «La llegada del Espíritu Santo».
UNIDAD 10
CONTENIDOS
-
Los cambios que se producen en la naturaleza y en la vida de las personas.
La fe en la vida eterna.
El relato bíblico «La parábola del banquete de boda».
Las situaciones de felicidad que se parecen al cielo.
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CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1.1. Enumera las consecuencias que producen los cambios en la vida de las
personas y en la naturaleza.
2.1. Reconoce la importancia de la vida eterna para los cristianos.
3.1. Interpreta correctamente el relato «La parábola del banquete de boda».
4.1. Describe situaciones que se parecen al cielo.
MÍNIMOS EXIGIBLES
- Saber que los cristianos tienen fe en la vida eterna.
- Descifrar un texto sobre el día en que los cristianos celebran la resurrección de
Jesús.
- Leer e interpretar correctamente el relato bíblico «La parábola del banquete de
boda».
UNIDAD 11
CONTENIDOS
- La alegría y la participación de las fiestas marianas.
- Las fiestas de la Iglesia sobre la Virgen María.
- El relato bíblico «La Visitación».
- El mes de la Virgen María.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1.1. Enumera los motivos por los que se celebran fiestas en honor a María.
2.1. Une y colorea los nombres de las fiestas de la Iglesia sobre la Virgen María y
el motivo por el cual se celebran.
3.1. Comprende el relato bíblico «La Visitación», y lo relaciona con la fiesta que
celebra y recuerda este acontecimiento.
4.1. Expresa sentimientos de agradecimiento a la Virgen María.
MÍNIMOS EXIGIBLES
- Saber que la Iglesia celebra fiestas a María.
- Conocer que el mes de mayo es el mes de María.
- Escuchar y comprender el relato bíblico «La Visitación».
7
UNIDAD 12
CONTENIDOS
-
Las fiestas cristianas.
Los tiempos y las fiestas del año litúrgico.
El relato bíblico «Jesús en la fiesta de Pascua».
El significado del domingo para los cristianos.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1.1.
2.1.
3.1.
4.1.
Sabe los tiempos del año litúrgico.
Completa una frase sobre el año litúrgico, sus tiempos y sus fiestas.
Ordena las viñetas del relato bíblico «Jesús en la fiesta de Pascua».
Escribe el motivo por el cual el domingo es la fiesta cristiana más importante.
MÍNIMOS EXIGIBLES
- Saber que existen fiestas cristianas que se celebran durante el año.
- Identificar los tiempos y algunas fiestas del calendario cristiano.
- Leer y comprender el relato bíblico «Jesús en la fiesta de Pascua».
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