CURSOS DE VERANO PARA ESTUDIANTES DE SEGUNDO

CURSOS DE VERANO PARA ESTUDIANTES DE SEGUNDO, TERCERO Y
CUARTO AÑO DE ENSEÑANZA MEDIA 2015
Facultad
Área
Nombre Curso
Académico
Responsable
Fecha Inicio
Horario
Lugar
Instituto de Estudios Generales
Arte y Literatura
Palabras para Actuar y Ojos para Mirar
Marianne Gutiérrez
06/01/2015
10.00 - 13.00 horas
Sala de Certificaciones
Fecha Término
12/01/2015
Objetivo del Curso:
“Palabras para actuar y ojos para mirar” es un curso de comunicación que busca despertar
en el estudiante su capacidad para intervenir e interpretar el mundo en el que vive a través
del uso del lenguaje.
Descripción Curso:
Es un curso que se desarrolla según temas, en la modalidad de talleres. En este caso, se trata
de cinco temas, uno por cada sesión, que involucran al estudiante de manera activa.
Contenidos:
Sesión 1:
-
¿Por qué nos atraen las imágenes? El objetivo es que los estudiantes reflexionen
acerca de su propia imagen como objeto de comunicación, como de las imágenes a
escala masiva producidas por el hombre, usadas como objetos de persuasión.
Compondrán una fotografía que refleje su propia imagen.
Sesión 2:
-
Conociendo mi capacidad para comunicarme con otros. El estudiante, a través
del conocimiento de conceptos básicos, ejercitará habilidades como la
asertividad, la empatía, el autocontrol, el manejo del conflicto y el liderazgo.
Esto, mediante sesión grupal de estrategias de desarrollo personal/grupal.
Sesión 3:
-
La importancia de preguntar. El objetivo es que el estudiante comprenda qué
significa plantear(se) interrogantes y cómo estas construyen discursos en la
sociedad. Realizarán entrevistas tendientes a realizar un descubrimiento acerca de
un tema, en un nivel de acuerdo con las posibilidades de la sesión. En este caso:
visita a alguna autoridad, deportista, académico u otro, idealmente en su
ambiente laboral, además de relacionarse con personas en la calle. (Esta sesión
se realiza en terreno).
Sesión 4:
-
La voz y el cuerpo como instrumentos de comunicación. El objetivo es tomar
conciencia corporal y gestual, como también acerca de la producción y manejo de la
voz, y practicarlos mediante la puesta en escena de un miniteatro.
Sesión 5:
-
Construyendo un periódico con las nuevas tecnologías de información. El
objetivo es que los estudiantes experimenten la producción de contenidos de
difusión masiva desde la selección del tema hasta su producción, considerando
algunos géneros informativos de su interés y publicados en una plataforma básica
on-line. Incorporarán lo realizado en las sesiones anteriores.
Estrategias Metodológicas:
El curso se desarrollará por medio de talleres de participación grupal e individual, guiados
por la profesora luego de la entrega de conceptos básicos y casos específicos. En cada
sesión se presentarán ya sea un caso para resolver, un producto que construir, un acto que
escenificar, un tema para interpretar.
Se contempla la salida a terreno para el desarrollo de alguna de las sesiones (entrevista).
Los estudiantes irán tomando registro de cada taller para construir la última sesión.
No habrá pruebas conceptuales, sino solo construcción de productos o evidencias, en
modalidad de taller.
Para el desarrollo de las sesiones se necesitarán cámara fotográfica y de vídeo, disfraces,
habilitación de página básica web, materiales como papeles, lápices, cintas adhesivas,
pinturas, arcilla o bandas de yeso.
Evaluación:

Porcentaje de asistencia mínimo: 4 de 5 sesiones, es decir, 80 % de asistencia.

Se realizarán evaluaciones durante cada sesión, por lo que la nota final será un
promedio de los valores logrados en ellas.
Cupo mínimo: 10 alumnos
Cupo máximo: 20 alumnos
Valor: $ 40.000