Prevención de accidentes del niño ciego

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ISBN: PPI201402DC4571
WWW.BOTICA.COM.VE
ISSN: 2443-4388
N° 11, Año 2012
Prevención de accidentes del niño ciego
El asesoramiento sobre la problemática de los niños con
limitaciones visuales es una gran reto que debe comenzar
antes del nacimiento. Con los controles de embarazo
adecuados, se pueden evitar enfermedades, como la rubeola,
que pueden producir ceguera por formación de cataratas o,
en el aspecto natal con la prevención de infecciones oculares
y de la asfixia, mediante un manejo adecuado del oxígeno
en la sangre de los recién nacidos prematuros que puedan
sufrir daños de las retinas en el lapso postnatal (después
del parto), con el control pediátrico y con la ayuda de otros
especialistas, oftalmólogos, neurólogos.
• Darle estímulos para su desarrollo neurológico, como
un niño normal.
• Utilizar juguetes sonoros. Hablarle mucho.
• Al ir creciendo, llevarlo a pasear y explicarle todo sobre
su ambiente, árboles, cielo, flores, animales.
• Llevarlo a la playa para que note la diferencia con la ciudad.
• Al caminar, enseñarlo a evaluar los objetos en cada
lugar de la casa y explicarle con calma de qué se trata.
• En el cuarto, ayudarlo a conocer su cama, armario. En la
sala, mesa y muebles; en el baño, lavamanos y tina; en la
cocina, nevera, la cocina y olores de diferentes alimentos.
• Enseñarlo a ser ordenados.
Es necesario resaltar que los oftalmólogos recomiendan • Ayudarlo a subir las escaleras, poco a poco; indicarle los
la evaluación, al nacer, a los seis meses, para descartar las desniveles y poner sus manos en los pasamanos.
enfermedades que se mencionaron anteriormente, además de • Enséñele Braille.
estrabismo (desviación de los ojos), trastornos de refracción • Enséñele a pedir ayuda.
(miopía, astigmatismo e hipermetropía). Igualmente a los seis • Indicarle cualquier cambio de posición de los muebles
años el niño debe ser evaluado, aunque los ojos de los niños dentro de la casa.
parezcan normales, para garantizar su visión cercana, lejana, • Enseñarlo a montarse en los carros (con su mano que
su rendimiento escolar y sus prácticas deportivas.
toque la parte superior de la puerta, para así evitar los
golpes en la cabeza).
La ayuda al niño ciego debe ser desde el primer día de
nacimiento. No podemos olvidar que es diferente a los AL SALIR A PASEAR:
demás, para entender sus demandas de estímulos y afectos Si van a un restaurante, leerle la carta y, posteriormente,
que nos permitirán ayudarle a avanzar diariamente para indicarle la posición de los alimentos en el plato,
adaptarse al ambiente.
orientándolo con la posición de las agujas del reloj.
a sentarse, indicarle la posición de la silla y
El niño ciego amerita que se le hable mucho, para lograr Ayudarle
llevarle
su
mano al respaldo de la silla■
compensar los incentivos visuales inexistentes, y poder, poco
a poco, aventurarse a explorar como los niños con visión. El Referencias
niño ciego aprende a ver con su corazón, manos y oídos,
• González Mariño, Caridad y Piguevedo, Alicia Santa Bella: La
por eso el papel de la familia es el más importante.
¿QUE DEBEMOS HACER PARA AYUDAR AL NIÑO •
INVIDENTE?
• Aceptarlo, tratarlo primero como niño y segundo •
como niño ciego.
•
• Estimularlo.
• No sobreprotegerlo.
• Reprenderlo si comete faltas.
• No descuidar al resto de la familia.
• Llevarlo para que el pediatra lo evalúe con regularidad.
• Llevarlo al oftalmólogo y al resto de los especialistas de
centros especializados, donde lo orientarán permanentemente
durante su crecimiento.
• No tenerle lástima.
• No aislarlo.
educación del niño ciego en la familia en los primeros años de
vida. 1A edición, La Habana, 1988.
Asociación zuliana de ciegos. Folleto historia de un ideal de
vida. XI aniversario (1968-1998).
Centro médico docente la trinidad. Hijo, mírame con buenos
ojos [tríptico], 1998.
Powley-gardner. El niño disminuido.
Autor
Dr. Rafael Godoy Ramírez
[email protected]
Prevención de accidentes del niño ciego by Dr. José Gregorio Ledezma Rodríguez / Botica Revista Medica Digital N° 11
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