guía de lectura

GUÍA DE
LECTURA
“El príncipe de la niebla ”
Niveles a los que va dirigida: 2º ESO
Materias en las que puede ser de utilidad: Lengua castellana y literatura,
Actividades previas a la lectura:
1.- Para conocer un poco más del autor/a busca en internet datos como: otros libros publicados,
biografía, etc. Todo ello se resume en el siguiente cuadro:
Lugar y fecha de
nacimiento
Estudios y
profesión
Título de otras obras
Género literario que
trabaja
2.- Realiza la ficha del libro:
Título
Autor/a
Fecha de edición
Lugar de edición
Páginas
Editorial
3.- Con la imagen de la portada y con lo que aparece escrito en la contraportada, responde a las
siguientes preguntas:
El nuevo hogar de los Carver está rodeado de misterio. En él aún se respira el
espíritu de Jacob, el hijo de los antiguos propietarios, que murió ahogado. Las
extrañas circunstancias de esa muerte sólo se empiezan a aclarar con la
aparición de un diabólico personaje: el Príncipe de la Niebla, capaz de conceder
cualquier deseo a una persona a un alto precio...
- ¿De qué género literario se trata?......................................................................................................................................
- Aventura un posible argumento:........................................................................................................................................
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Actividades durante la lectura
1.- LOS PERSONAJES. Describe el carácter, la personalidad, actitud, y las contribuciones positivas al
igual que negativas de los personajes de la historia.
Los protagonistas
Personaje
Descripción física
Descripción de su
personalidad
Personajes secundarios
Personaje
Escribe lo que más te ha llamado la atención de cada uno
2.- Ficha de vocabulario. Busca el significado de las palabras que no conozcas su significado.
Palabra
Significado
3.- Ponle otro título a la obra.
Actividades después de la lectura
1.- Responde a las siguientes preguntas sobre la lectura:
–
¿Cómo se siente Max ante la noticia de su próxima mudanza?
–
¿Qué impresión le produce a Max el pueblo al que se ha mudado?
–
¿Cuál es el origen de la nueva casa? ¿Qué historia del pasado oculta?
–
¿Qué elementos misteriosos ocurren en el jardín de estatuas?
–
¿Por qué odia Alicia al gato que ha recogido Irina?
–
¿Por qué las estatuas del jardín representan a personajes del circo?
–
¿Cómo se revela la identidad del gato de Irina?
–
¿Qué miedos tiene Max cuando intenta sumergirse para rescatar a Roland?
–
¿Qué fenómenosextraños contempla Max en las proximidades del Orpheus?.
–
¿Qué hece Alicia para salvar la vida a Roland?
–
Por qué afirma el anciano Víctor Kray que "nunca podrá alejarse de aquí"?
2.- ¿Cuál es el “tema central” del libro?
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3.- Resume en unas líneas su argumento
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4.-¿Por qué Max afirma que el descubrimiento del movimiento de la Tierra alrededor del Sol
trabajo "problemas" a Copérnico? . Busca información sobre este científico y explica en qué
consistieron esos “problemas”.
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5.-El autor afirma que en el verano de 1943 se inicia la acción "los vientos de la guerra arrastraban
al mundo corriente abajo, sin remedio? ¿A qué se refiere? Busca información sobre este conflicto y
resúmelo.
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6.- En el relato de Roland sobre el barco hundido y el farero, cita al "holandés errante.
¿Quién es este personaje? Busca información sobre esta leyenda y resúmela.
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7.- La imagen del payaso con unas "enormes fauces plagadas de colmillos largos" se parece
a una novela de terror de Stephen King, ¿Cuál es?
8.- Ruiz Zafón consideró esta novela, como el inicio de la "Trilogía de la niebla", ¿qué otros títulos la
forman?.
9- Opinión personal
–
¿Te ha gustado la historia? ¿Por qué?
–
¿Qué te ha gustado más y qué no te ha gustado?
–
¿Recomendarías la lectura ? ¿Por qué?
–
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