Pr_ctico_1_Seguridad_trabajo_en_el_laboratorio_2

Práctico 1
Trabajo a nivel de laboratorio,
seguridad y materiales
Objetivos:
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


Conocer las normas básicas de trabajo en el laboratorio.
Reconocer pictogramas relativos a sustancias.
Reconocer frases de riesgo (R) y frases de seguridad (S).
Reconocer diversos materiales de laboratorio y sus usos.
Materiales:
Los descritos en el apartado correspondiente a su reconocimiento de acuerdo la a la
disponibilidad en el centro.
Procedimiento:
Parte 1: Normas básicas de trabajo y comportamiento.
A continuación se describen una serie de pautas que permitirán organizar las labores:
 Atender a la seguridad es un aspecto muy importante.
 Utilizar equipamiento adecuado como ropa y otros accesorios destinados a la
protección.
 Saber qué hacer en caso de emergencia.
 Asumir que cualquier reactivo desconocido es peligroso.
 Seguir todas las instrucciones de seguridad y los procedimientos indicados en la
práctica.
 Todas las tareas con sustancias deben ser aprobadas por el docente.
 Preguntar cómo y dónde depositar los desechos.
 Mantener limpio y ordenado el laboratorio.
 No dejar material como mochilas o libros en lugares que interfieran el paso o la
realización de tareas.
 No jugar, correr o dejar de vigilar la experiencia.
 No utilizar ropa en exceso que dificulta la movilidad tales como camperas y/o
bufandas.
 No comer, beber, fumar ni masticar chicle en el laboratorio.
 No oler ni probar productos químicos bajo ningún concepto.
 Leer atentamente las etiquetas de los recipientes antes de usarlos.
 No devolver a los frascos de origen las sustancias “sobrantes” luego de la/s
experiencia/s.
 En el caso de tener pelo largo, evitar tenerlo suelto.
 El cuidado del material es responsabilidad de cada equipo de trabajo.
Parte 2: Seguridad en relación a las sustancias: pictogramas, frases R y
frases S.
A la hora de trabajar con sustancias, cada recipiente en que se las contiene debe tener un
correcto etiquetado. En ese sentido, las etiquetas deben brindar información sobre sus
características a través de varios recursos.
Las frases R y frases S (frases de riesgo y frases de seguridad respectivamente son un
conjunto numerado de frases y combinaciones de frases usadas para indicar los consejos
de utilización y prudencia básicos para trabajar con sustancias o preparados peligrosos. Las
referencias a esas frases se encuentran en el laboratorio y se deben tener presentes antes
de iniciar cualquier experiencia.
Ejemplos:
R 23- Tóxico por inhalación.
S63- En caso de accidente por inhalación, alejar a la víctima fuera de la zona contaminada
y mantenerla en reposo.
R39/24- Tóxico: peligro de efectos irreversibles muy graves por contacto con la piel.
S29/35- No tirar los residuos por el desagüe, elimínense los residuos de producto y sus
recipientes con todas las precauciones posibles.
Pictogramas:
Estas imágenes dan cuenta de la peligrosidad de las sustancias de una forma sencilla,
concreta e independiente del idioma partir de la etiqueta. Entre ellos podemos encontrar:
E
Explosivo:
sustancias que reaccionan violentamente liberando energía y
produciendo gases.
C
Corrosivo:
sustancias que en contacto con los tejidos vivos y ciertos materiales
puede provocar su destrucción.
F o F+ Inflamable o extremadamente inflamable:
sustancias que tiene la capacidad de arder.
N
Peligroso para el medio ambiente:
Sustancias que contaminan el ambiente.
T o T+ Tóxico o muy tóxico:
Sustancias que por inhalación, ingestión o absorción de la piel
pueden causar daños graves , agudos o crónicos e incluso la
muerte.
Xi o Xn Irritante o Nocivo:
Irritante (Xi) - sustancias que producen inflamación en contacto
con los ojos, piel y vías respiratorias.
Nocivo (Xn): sustancias que producen lesiones graves al ser
absorbidas.
O Comburente:
sustancias facilitan la inflamación de materiales combustibles y
mantienen los incendios.
Presta atención a los videos propuestos por el profesor para comprender mejor el empleo de
pictogramas.
Parte 3: materiales de laboratorio
Aquí se describen algunos materiales de uso común en el laboratorio así como su aplicación.
TUBO DE ENSAYO
Contener, calentar
VASO DE BOHEMIA
Contener, calentar
PROBETA
Medir volumen
VARILLA DE VIDRIO
Agitar
CUENTAGOTAS O
PIPETA PASTEUR
Goteo de líquidos
MATRAZ ESFÉRICO
Contener o calentar líquidos
PISETA
Colocar agua destilada
MATRAZ AFORADO
Preparación de soluciones
MATRAZ ERLENMEYER
Calentar, contener y agitar
MORTERO
Pulverizar y/o mezclar sólidos
EMBUDO
Filtrar y trasvasar
EMBUDO DE DECANTACIÓN
Separar líquidos no miscibles
PIPETA GRADUADA
O AFORADA
Medir volúmenes
VIDRIO RELOJ
Contener sólidos
REFRIGERANTE O
CONDENSADOR
Condensar vapores
CRISTALIZADOR
Realizar cristalizaciones
CÁPSULA
Calentamiento prolongado
a temperaturas elevadas
CRISOL
Calentamiento prolongado
a temperaturas elevadas
REJILLA METÁLICA
Calentamiento
TRIÁNGULO DE PIPA
Calentamiento de crisol o
cápsula
TRÍPODE
Sostener rejilla metálica
o triángulo de pipa
SOPORTE UNIVERSAL Y PINZAS
Sujección
PINZA DE MADERA
Sostener tubos de ensayo
MECHERO BUNSEN
Calentar
MECHERO DE ALCOHOL
Calentar