Apertura de centros. San Braulio. 15-16

Proyecto de Apretura de Centros del CEIP San Braulio de Zaragoza.
Curso 2015/2016
ANEXO III
PROYECTO DE APERTURA DE CENTROS
CEIP SAN BRAULIO
Curso 2015/2016
TÍTULO: “CONVIVE Y SÉ FELIZ”
ÍNDICE:
1.- Datos De identificación del centro. Ubicación geográfica. Número total de alumnado
por enseñanzas. Título del Proyecto.
2.- Objetivos.
3.- Calendario.
4.- Horario de apertura del centro.
5.- Descripción de los servicios y actividades a realizar, en relación con el artículo 5.1
de la Orden.
6.- Presupuesto estimativo de ingresos y presupuesto estimativo de gastos.
7.- Criterios adoptados por el centro para el seguimiento y la valoración del Proyecto.
8.- Indicación de la colaboración con Instituciones y Organizaciones sin fines de lucro.
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1.- Datos De identificación del centro. Ubicación geográfica. Número
total de alumnado por enseñanzas. Título del Proyecto.
- Nombre del centro: CEIP San Braulio
- Código de centro: 50006128
- Dirección: Calle Pantano de Yesa, nº10
- Localidad: Zaragoza
- Código Postal: 50015
- Teléfono: 976 514 335
- Fax: 976 740 135
- Correo electrónico: [email protected]
-
Web: http://sanbraulio.blogspot.com.es/
Ubicación geográfica:
El Colegio San Braulio es un centro Bilingüe en Francés en todos los cursos, que
se encuentra en la Margen Izquierda de Zaragoza, acogiendo a alumnos de los barrios
Zalfonada, Arrabal y Picarral. Es una zona bien comunicada y con múltiples servicios.
Está formado por dos edificios separados por una calle peatonal. El más grande es el
más antiguo, de los años sesenta, y el otro, donde están ubicados los alumnos más
pequeños de infantil es de los años ochenta.
Cuenta con comedor escolar gestionado directamente por la APA, que trabaja
junto al Equipo Directivo para organizar esta actividad. Hay cocina propia, se elaboran
diariamente
los menús con la supervisión de una nutricionista, hay cocineras y
monitores contratados por la empresa (APA), trato directo con proveedores,
inspecciones periódicas de Sanidad, y se sigue la normativa vigente en cuanto a la
Gestión de Comedores Escolares. Actualmente hay más de 200 alumnos que son
usuarios de este servicio.
También dispone de servicio de guardería para los alumnos más madrugadores y
se realizan actividades extraescolares de todos ámbitos (musical, deportivo y de
idiomas) en horario de tarde.
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La enseñanza del Programa Bilingüe en Francés es para todos los alumnos,
impartiendo el área de Ciencias Naturales en este idioma. Sigue un CILE 1 en Primaria
(tres horas de Francés, y dos de SN). Además, desde los cuatro años, el Inglés es una
asignatura obligatoria para todos (con tres horas semanales en Primaria).
En cuanto a las condiciones materiales
El colegio tiene cuatro unidades de Educación Infantil ubicadas en el edificio
más pequeño. El aula de Tercero de Infantil, al no haber espacio, está en el edificio
grande de Primaria, haciendo los recreos en este último.
En el edificio más antiguo hay trece grupos. No tiene escaleras ni barreras
arquitectónicas, y la distribución está hecha en torno al comedor escolar y cuatro
pasillos. En cada uno hay un Ciclo (cuatro aulas) y en uno de ellos está la clase de 3º de
Infantil, la biblioteca, la sala de informática y la sala de profesores.
Además cuenta con aulas de PT, de AL, clases para los desdobles de Inglés y un aula de
Religión Católica.
Las actividades de Educación Física y Psicomotricidad se hacen en el
Polideportivo San Braulio, a escasos metros del colegio y al que se accede por una calle
peatonal.
Equipo docente, PAS, auxiliares de educación infantil, personal del servicio de
comedor y cualquier otro profesional que desarrolle su labor en el centro
educativo.
En cuanto a los puestos de trabajo docente, en la actualidad contamos con 6
maestras especialistas en Educación Infantil, 4 maestras de Primaria (una con reducción
horaria por motivos de edad), 4 maestras de Primaria bilingüe Francés, una maestra de
Francés, 4 maestras de Inglés (dos con adaptación del puesto de trabajo que sólo
pueden atender grupos reducidos), 2 maestras de Educación Física, 1 maestra de
Música, dos maestras de PT, una maestra de AL, 1 maestra de Religión Católica y otra
maestra de Religión Evangélica (3 horas de docencia en el centro, compartida con otros
colegios). Además contamos con 3 colaboradoras bilingües del Programa bilingüe de
Francés que desarrollan mayoritariamente sus funciones en Ed. Infantil y con apoyos en
Primaria.
PAS: El centro cuenta con una Auxiliar Administrativo y dos Oficiales de
Mantenimiento.
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Personal del servicio de comedor: actualmente contamos con dos cocineras y
nueve monitores de comedor.
Las actividades extraescolares son gestionadas por la APA y los monitores,
entrenadores, profesores cuentan con la titulación necesaria para impartir las actividades
demandas por las familias.
Distribución De Unidades Escolares Por Etapas Y Niveles.
El alumnado es variado,
-
una población mayoritaria de clase media y trabajadora.
-
Otro grupo menor formado por alumnos nacidos aquí aunque procedentes de
familias inmigrantes, en su mayoría sudamericanos y de países del Este.
-
Un grupo de alumnos de etnia gitana.
El centro es de dos vías y se encuentra diseñado para 18 unidades: 6 de Infantil y
12 de Primaria, aunque en la actualidad hay 17 aulas, con sólo un nivel en 3º de Infantil.
Contamos con 321 alumnos distribuidos de la siguiente manera:
Curso
Número de alumnos
1º Infantil
31
2º Infantil
30
3º Infantil
25
1º Primaria
39
2º Primaria
42
3º Primaria
38
4º Primaria
43
5º Primaria
40
6º Primaria
38
TOTAL
321
De todos ellos, 207 alumnos hacen uso del servicio de comedor escolar.
Título del Proyecto:
“CONVIVE Y SE FELIZ”
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2.- Objetivos.
Todas las actividades que se desarrollan en el CEIP San Braulio se muestran en
la Programación General Anual.
El Programa de Apertura de Centros impulsará durante el curso escolar y fuera
del horario lectivo, la realización de actividades complementarias, la realización de
actividades extraescolares en el horario de comedor escolar, después del horario lectivo
o en fin de semana.
Como OBJETIVOS nos proponemos:
- Proyectar una imagen del centro cercana y agradable hacia su entorno próximo.
- Favorecer la convivencia escolar entre los distintos miembros de la comunidad
educativa y en relación al entorno escolar.
- Intensificar las relaciones entre profesorado, alumnado y familias, de modo que se
alcancen los objetivos socioculturales del centro escolar y se establezcan lazos más
sólidos con las instituciones y entidades de la comunidad.
- Ampliar el ofrecimiento de servicios al alumnado y a las familias.
- Ampliar la organización de actividades complementarias y extraescolares,
particularmente antes y después del comienzo de las actividades lectivas y en el tiempo
de mediodía. Además podrán promoverse actividades para su realización en fin de
semana.
- Aprovechar las posibilidades de mejora del espacio y las infraestructuras escolares
para favorecer el uso de los centros escolares como lugar de encuentro del conjunto de
la comunidad educativa, en periodo lectivo y no lectivo.
- Utilizar los recursos del entorno proporcionados por otras Administraciones Públicas y
Organizaciones sociales y económicas como apoyo al proyecto de apertura del centro.
3.- Calendario.
El colegio San Braulio presta servicios para todo el alumnado desde el comienzo
del curso escolar hasta el último día de jornada escolar, contando siempre con servicio
de comedor y guardería matinal. Las actividades extraescolares se programan para los
meses de octubre a mayo, cuando la jornada es partida.
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4.- Horario de apertura del centro.
El centro tiene el siguiente horario de APERTURA en la actualidad:
o
De 7 h 30’ a 9h: servicio de guardería (voluntario)
o
De 9 h a 12h 30’: horario lectivo de los alumnos con 30’ de descanso
(recreo)
o
De 12h 30’ a 14h 30’: servicio de comedor escolar (voluntario)
o
De 12h 30’ a 13h: Coro escolar (voluntario un día a la semana)
o
De 14h30’ a 16h: horario lectivo de los alumnos
o
De 16 h a 17 h: actividades extraescolares (voluntarias). Todos los días de la
semana
5.- Descripción de los servicios y actividades a realizar, en relación con
el artículo 5.1 de la Orden.
SERVICIO DE GUARDERÍA
Este servicio se realiza en el edificio Primaria, gestionado por la A.P.A.
El horario de acogida y atención del alumnado con anterioridad al horario lectivo
comienza a las 7h 30’ y finaliza a las 9 horas. Los niños que opten por utilizar este
servicio tienen acceso al material lúdico y educativo que existe a tal fin. Son atendidos
en todo momento por el personal contratado a través de la APA.
Llegado el momento de comenzar las actividades lectivas, los más pequeños son
conducidos a sus aulas por la monitora.
ACTIVIDADES EN HORARIO DE COMEDOR ESCOLAR
El horario de comedor se desarrolla en un solo turno.
El horario del servicio de Comedor Escolar es de 12h 30’ a 14h 30’.
Se dispone de unos 20 minutos para la realización de TALLERES DE COMEDOR:
juegos dirigidos, juegos de mesa, de patio, películas, etc. (Proyectos de convivencia,
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animación a la lectura en la biblioteca, talleres de plástica y manualidades, educación
para la salud) utilizando materiales educativos y lúdicos, así como los espacios de que
dispone. Son desarrollados por los monitores del Colegio.
Servicio de comedor en Jornada Continua (septiembre y junio):
Como suele disminuir notablemente el número de comensales en estos meses, el
servicio de comedor es más ágil. Se flexibiliza la salida de los niños. Se abren las
puertas a partir de las 14h hasta las 14h 30’, para que los padres que lo deseen puedan
recoger antes a sus hijos.
ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES A DESARROLLAR DESPUÉS DEL HORARIO
LECTIVO
CARACTERÍSTICAS
- Son formativas, independientes de los objetivos curriculares, y son adecuadas a las
edades de los alumnos del colegio.
- La elección de las mismas es libre y voluntaria.
- La Asociación de Padres se encarga de la contratación de las actividades
extraescolares, en los términos que establece su Junta Directiva. Se coordina con la
Dirección para buscar los espacios adecuados dentro del recinto escolar.
- Todas las actividades extraescolares tienen su correspondiente programación.
- Se realizan a partir de las 16 horas, con duración de una hora, tanto en las instalaciones
del colegio como en el Polideportivo en el que se hace la Educación Física. Hay dos
excepciones, que son el Coro, que se oferta un día a la semana a las 12h 30’ ( 30
minutos) coincidiendo con el tiempo de comedor, La otra excepción es la oferta de
natación, que se realiza a partir de las 16h 45’ en la piscina de bomberos o a partir de las
17h 30’ en Helios.
OBJETIVOS GENERALES DE LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
- Ofrecer a todos los sectores de la Comunidad Educativa la posibilidad de involucrarse
en actividades educativas distintas a las estrictamente curriculares, contribuyendo al
desarrollo integral de alumnos y alumnas.
- Educar en la utilización ACTIVA del tiempo libre, promoviendo la participación de
alumnos en actividades deportivas, recreativas y de aire libre.
- Estimular y potenciar aptitudes relacionadas con la creatividad, la expresión corporal y
artística, la autoestima, la autonomía personal y el desarrollo físico e intelectual.
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- Estimular y potenciar actitudes de compañerismo, ayuda, cooperación, trabajo en
equipo, convivencia y responsabilidad.
Cuando el curso comienza se ofertan actividades extraescolares de todo tipo. Las que
tienen más demanda se ponen en marcha.
Actualmente funcionan las siguientes:
HORARIOS LUGAR
ETAPAS
Nº
ALUMNOS
EMPRESA
RESPONSABLE
4 de Infantil
22
de
Primaria
Total: 26
8
Club
Escuela
Gimnasia Rítmica
Zaragoza
ACTIVIDADE S
L-X
Gimnasia Rítmica
Pabellón
Infantil y
Polideporti Primaria
vo
Kárate
L-X
Pabellón
Primaria
Polideporti
vo
Play English
L-X
Aula
del Infantil
centro
Baloncesto
L-X
Pabellón
Primaria
Polideporti
vo
Tenis de Mesa
L- X - V
Comedor
escolar
Piano
De lunes a Aula
del Infantil
viernes
centro
Primaria
Coro escolar
L
Biblioteca
del centro
Guitarra
M-J
Bailes Modernos
X-V
Aula
del Primaria
centro
Pabellón
Infantil
Polideporti Primaria
vo
Atletismo
M-J
Pabellón
Primaria
Polideporti
vo
Patinaje
M-J
Patio
recreo
Natación Bomberos
V
Piscina
bomberos
Primaria
Infantil
Primaria
de Infantil
Primaria
Primaria
Os Zagales
7
Os Zagales
1 de Primaria
Total: 8
10
Os Zagales
15
Federación
Aragonesa Tenis
de mesa
Javier Domínguez
y 5 de Infantil
20
de
Primaria
Total: 25
y 29
de Javier Domínguez
Primaria
7 de Infantil
Total:36
5
Javier Domínguez
y 2 de Infantil Os Zagales
9 de Primaria
Total: 11
15
Os Zagales
y 8 de Infantil Zlalom
26
de
Primaria
Total: 34
31
Federación
Natación
9
Natación Helios
V
Piscina
Helios
Infantil
Primaria
Ajedrez
V
Biblioteca
del centro
Primaria
y 12 de Infantil Federación
4 de Primaria Natación
Total: 16
14 alumnos
Ex alumnos
APA
y
ACTIVIDADES A DESARROLLAR EN FINES DE SEMANA O FUERA DEL HORARIO
LECTIVO
Además de las actividades mencionadas, el centro se abre fuera del horario lectivo para
realizar diversos encuentros:
-
Fiesta de Navidad (un sábado por la mañana, para niños de todas las edades).
Gestiona la APA.
-
Jueves Lardero: (un jueves por la tarde, a partir de las 16h). Gestiona la APA
-
Encuentros de Juegos Escolares del Colegio (un sábado por la mañana, para
niños de todas las edades). Gestiona la APA.
-
Cross escolar: un domingo por la mañana en el Parque del Tío Jorge. Comida de
encuentro en el patio del recreo. Gestiona la APA.
-
Verbena fin de curso (viernes tarde-noche). Gestiona la APA.
-
Graduación alumnos de 6º de Primaria (viernes tarde en junio, a partir de las
17h). Gestiona la APA.
-
Charlas para padres: violencia de género, acoso escolar, Internet, protección del
menor, atención a adolescentes…
-
Asambleas informativas de la APA a sus socios y a todos los padres.
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS A DESARROLLAR FUERA DEL HORARIO
LECTIVO
El alumnado del centro que participa en las actividades extraescolares, asiste a
campeonatos que se realizan fuera del horario escolar, normalmente en sábados y
domingos por la mañana. Son acompañados por sus monitores, padres y algún maestro
del centro. Estos campeonatos y encuentros son de:
- Tenis de mesa, gimnasia rítmica, patinaje, ajedrez, coro, kárate, carreras
populares y balies modernos.
Algunos de estos encuentros se realizan fuera de Zaragoza.
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Temática de las actividades:
Como puede observarse, la temática de todas estas actividades gira en torno a
materias relacionadas con:
-
contenidos transversales (convivencia, salud, educación democratica…)
-
animación a la lectura, biblioteca
-
actividades y campeonatos deportivos
-
actividades de contenido cultural
-
actividades de ocio y tiempo libre
-
actividades para padres y madres
-
actividades de animación sociocultural abiertas a la comunidad
6.- Presupuesto estimativo de ingresos y presupuesto estimativo de
gastos.
ACTIVIDAD
HORARIO
PERIODICIDAD PRESUPUESTO
ESTIMATIVO
DE GASTOS
Servicio De
Guardería
Talleres de
animación a la
lectura en
guardería y
comedor
De 7h 30’ a 9h
Actividades
extraescolares
De septiembre a junio 400 euros
(calendario escolar)
De septiembre a junio 400 euros
(calendario escolar)
Abierto para los
niños de la guardería
y en el tiempo de
comedor
De octubre a junio
400 euros
- Todas: de 16h
a 17h
- Coro escolar:
de 12h 30’ a 13h
(un día a la
semana)
Natación: de 16h
45’ a 18h ( un
día a la semana)
De 12h 30’ a
De septiembre a junio 100 euros
14h 30’
(calendario escolar)
Comedor
Actividades de
juego en el patio
en tiempo de
comedor
De 7h 30’ a 9h
Y
De 14h a 14h
20’
De 12h 30’ a
13h
Y de 14h a 14h
30’
De septiembre a junio 300 euros
(calendario escolar)
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Actividades
Mañanas ( 5
En sábado: 2 a lo
complementarias a horas)
largo del curso
300 euros
realizar fuera del
horario lectivo y
Tardes (2 horas) En domingo: 1 al año
en fines de semana
En tardes a partir de
las 16h: varias al año
Los ingresos de estas actividades vienen de las cuotas que pagan los usuarios.
Los gastos del programa irán dirigidos a financiar los siguientes conceptos:
- contratación de servicios de personal de vigilancia y atención al alumnado
- gastos en las actividades o servicios propuestos en el proyecto
- pequeñas adquisiciones de material deportivo, cultural y de tiempo libre
- reducción de las cuotas a abonar por las familias
7.- Criterios adoptados por el centro para el seguimiento y la
valoración del Proyecto.
Los indicadores que permitirán valorar el proyecto serán, entre otros:
-
el grado de satisfacción de los usuarios
-
el número de niños o familias que utilicen las actividades previstas
-
que nadie se quede sin participar en las actividades programadas por causas
económicas
-
el grado de atención y respuesta a las sugerencias presentadas por los diferentes
miembros de la Comunidad Escolar
-
el cumplimiento de los objetivos que guían a este proyecto.
Para ello se hará un plan de seguimiento y evaluación a través del Equipo Directivo
y del Consejo Escolar, en concreto, desde la Comisión de Apertura de Centros que se
creó hace varios años para este concepto. Está formada por la Directora, la Secretaria,
un representante de padres y un representante de los maestros. Esta Comisión asumirá la
coordinación de las actividades y servicios recogidos en el proyecto.
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8.- Indicación de la colaboración con Instituciones y Organizaciones
sin fines de lucro.
La Colaboración con otras entidades: es muy diversa y se refiere a muchas
entidades:
-
Con el servicio de infancia del Ayuntamiento, se coordinan campañas para dar a
conocer y a utilizar los espacios lúdicos municipales. Se está en contacto con la
biblioteca del barrio y la ludoteca. Se participa en diversos programas que se
promueven desde el municipio.
-
Con la Asociación de Vecinos se colabora en campañas que organizan y se
cuenta con su colaboración y apoyo en algunas actividades.
-
Con otros organismos, tales como la Universidad, la Agencia Tributaria, el
Departamento de Medio Ambiente del Gobierno de Aragón, se colabora y
participa de manera ocasional.
-
Con la Coral “Picarral”, una coral muy implantada en el barrio y con mucha
tradición a la que se le facilita el uso de los locales escolares.
-
Con la Facultad de Educación, como centro que acoge a alumnos en Prácticas de
Grado de Maestro.
-
Con actividades que propone la Administración, como el concurso de la
Francofonía.
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