JARDÍN FERIA Un lugar para

JARDÍN FERIA
Un lugar para
ACTO DEL LUGAR: CIRCULAR CONTEMPLATIVO
EN DESFASE
ACTO DEL INTERIOR: ATRAVESAR
ENFRENTADO EN DESPLIEGUE CONTENIDO
El lugar (barrio) tiene la particularidad del enfrentar, glorias
navales se encuentra sumergida entre los cerros que la rodean
y así la extensión tiene una media altura o una altura barrial,
esto quiere decir que la proximidad entre lo construido da
lugar para el saludo comunitario. La relación es con “el de al
frente” en la extensión del lugar, ocupando el ancho de la calle
en su plenitud (mientras no sea una vía principal) y que en el
caso del jardín tiene un ancho exterior de la espera. El jardin
se presenta a la comunidad como un espacio sumergido.
El jardín será propuesto con una forma de pabellones
entrecruzados que tendrán su mayor particularidad en
la FERIA que estará en uno de estos largos herméticos
enfrentando a la plaza y generando un nuevo acceder en
conjunto con el huerto. Esto significa que dentro del jardín
se quiere regalar a la comunidad un espacio que pueda ser
utilizado como lugar de encuentro comunitario en el que lo
esporádico y dinámico tiene su lugar (el tiempo propio de
la feria). El vacío interior de la esta se caracteriza por tener
el desnivel de suelos (nueva proposición de un mercado)
lo cual marca la posibilidad de tener mayor espectro en la
formación de “puestos” y siguiendo con la forma misma
del total del jardín que es el cruce enfrentado. En relación
con el total se formarán vacíos enfrentados que tienen
la posibilidad de tener un hermetismo cobijado por los
pabellones o estar en una apertura hacia la comunidad.
El proyecto educativo se basa en la vida saludable y en la reestructuración de la comunidad, por ende sustentar a través
de un huerto y un invernadero la propuesta de generar un
espacio de aprendizaje al mismo tiempo que se reconoce lo
que se está haciendo. Por otra parte tendrán la posibilidad de
generar una relación en conjunto con las familias al momento de
estar y presentar una feria que albergue un mercado comunal.
Organismo del programa: PROPUESTA INTERIOR
Polígono de relaciones: sí del lugar
Inclusión
vecinal
Talleres
comunitarios
Huerto Invernadero
Área
Común
Y PROYECTO EDUCATIVO
Feria
interior
Jardín
Encuentros
vecinales
Espacios
de
convergencia
Resguardo
Escala
peatonal
Flujo leve
Flujo alto
Calle
colectora
Esparcimiento
Servicios
Holgura
Entre
Horizonte
Barrial
Lugar de
transición
Calle local
Prolongación
Vacío lúdico en plaza Waddington. Escala 1:200.
Colegio
Salvador
Allende
Festividades
Cercanía
resguardada
Vacío lúdico. Escala 1:50.
Junta de
vecinos
Conjuntos
Habitacionales
Encuentros
vecinales
Servicios
Viviendas
Gimnasio
Lotes de
casas
ERE del lugar 1. Escaa 1:200.
Vivienda
ERE del lugar 2. Escala 1:200.
Plaza
Espacios de
convergencia
Continuidad
zona
influencia
Acceso comunitario
Sala multiuso
comunitaria
Huerto
Invernadero
Feria
interior
Sala multiuso
docentes
Comedor
Área
Patio
Servicio Servicios
Transición
Patio General
Patio
Expansión
ERE vacío interior. Escala 1:75.
Nivel
Medio
Sala
Cuna
Área
Administrativa
Acceso privado
Curso del espacio: vacío interior 1.
Maqueta contexto del lugar. Escala 1:300.
Curso del espacio: vacío interior 2.