Weekly Update - Holyoke Public Schools

Weekly
Update
Holyoke Community Message
October 14, 2016
Dear Families, Partners, and Colleagues,
I would like to thank Holyoke emergency personnel for their support of Holyoke
Public Schools. They have been instrumental in their guidance to our district crisis
team, and have been helpful in planning for potential emergency situations.
First day of HPS Connections
Program - October 17th
**Family Workshop
for
HPS families of students in
grades 8-12
We are grateful to the Holyoke Police Department for their generous donation of
$1,000 to Holyoke High School towards the production of this year’s musical, Sister
Act. The monies were raised by the department, as a result of a 5K race that they
sponsored in May.
**Transforming education for social
justice conference
**See flyer below.
The Holyoke Police Department presented the check to members of the cast of
last year’s musical (Shrek) on Tuesday (above).
The officers who organized the event were Captain Matt Moriarty, Detective Jared
Hamel, Officer Steve Norton, Officer Baron Maruca and Officer Brian Summers.
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We appreciate the Holyoke Police Department’s generous donation and
continued partnership! This speaks volumes about their commitment to our
schools and students.
We are honored to have so many fruitful relationships with partners in the city of
Holyoke and look forward to continued growth, support, collaboration and
resource sharing.
Mark Your Calendars…
this year’s Holyoke High School
musical will be Sister Act, taking
place on:
March 23-26, 2017.
Finally, I ask that our entire community wear purple on Thursday, October 20th as the Holyoke Public Schools takes a stance
against bullying. Let us celebrate the culture of inclusivity and respect for all that exists throughout our schools.
Have a wonderful weekend.
Sincerely,
Steve
On October 12th, College and University
Book Awards were presented by Mr.
Sullivan, Mrs. Auffrey and the guidance
department. Students were recognized
based on their commitment to academics,
their strong character, and dedication to
their school and community. Students
awarded were Amber Lempke, Jehovanie
Almeyda, Manon Nadeau, Sara Morin,
Angela Downey, Tamara Rivera, Josephine
Moriarty, Maeghan Desmarais, Justin
Godbout, Sarah Healy, Kiara Rivera,
Brittany Cournoyer, Jacques Courchesne,
and Kiara DeJesus (not pictured).
Thank you to Lindsay Iadeluca of WesternMass News who visited Dean Tech last week as part of Big Y’s Honor Roll Live.
Check out Dean Tech students, programs and activities that are featured in five segments on Dean’s school webpage http://www.hps.holyoke.ma.us/dean.htm.
In case you may have missed this, Dean was featured on Channel 22 news.
http://wwlp.com/2016/10/12/surprising-number-of-high-school-students-registering-to-vote/
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Transforming Education for Social Justice:
Creating Equity, Strengthening Community, Engaging Identity
Saturday, October 15th, 2016
8:00 a.m. - 5:00 p.m.
Kittredge Center, Holyoke Community College
Come lend your ears, voice, and heart to important discussions about ways we can create more equity in our region.
The Transforming Education for Social Justice Conference (#TE4SJ) is a first annual regional conference that brings
together people in Western Massachusetts who are interested in social justice and equity in K-12 schools, early
childhood classrooms, and the surrounding communities.
We have great workshops lined up and a powerful keynote address by Pa'Lante: Holyoke High School's
Restorative Justice Peer Leaders. The Restorative Justice movement in schools is continuing to expand as laws
and policies mandate that schools find alternative approaches to exclusionary discipline. At Holyoke High School,
young people have created a model program that seeks to engage youth and adults in practices such as
community building, support, and accountability circles. Through their work with circle practice, they are challenging
traditional paradigms of power that often leave youth voice out of the decision-making process around discipline and
whole-school climate and culture.Register here.CONNECT W
CONNECT WITH US
Web: http://www.hps.holyoke.ma.us
https://www.facebook.com/holyokepublicschools
https://twitter.com/HPSHOLYOKE
Holyoke Public Schools | 57 Suffolk Street, Holyoke, MA 01040 | 413-534-2000
A PATHWAY FOR EVERY STUDENT
ENCOURAGE – EXPLORE – EMBRACE – EMPOWER - ENGAGE
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Actualización
Semanal
Mensaje para la Comunidad de las Escuelas Públicas de Holyoke
14 de octubre de 2016
Estimadas familias, socios y colegas:
Quiero agradecer el personal de la emergencia de Holyoke por su apoyo en las
Escuelas Públicas de Holyoke. Ellos han sido instrumental en su guía para nuestro
grupo de crisis y han sido de gran ayuda en planificar para situaciones de
emergencia potencial.
Estamos muy agradecidos al Departamento do Policía de Holyoke por su donación
generosa de $1,000.00 a la Escuela Secundaria de Holyoke – Holyoke High, haci a
la producción musical de este año, Sister Act. El Dinero fue recaudado por el
departamento, al resultado de una carrera de 5 quilometros que auspiciaron en
mayo.
Comienzo de Programa de horario
extendido CONNECTIONS – 17 de
octubre
**Series de talleres para familias de
estudiantes en grados 8-12 de las Escuelas
Públicas de Holyoke
**Conferencia de la transformación de la
educación para la justicia social
**Detalles abajo.
El Departamento de Policía de Holyoke presentó el cheque a los miembros que
actuaron en el musical (Shrek) del año pasado (arriba).
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Los oficiales que organizaron del evento fueron el Capitán Matt
Moriarty, Detective Jared Hamel, Oficial Steve Norton, Oficial Baron
Machuca y el Oficial Brian Summers.
Agradecemos la donación generosa del Departamento de Policía de
Holyoke y por su asociación prolongada a nuestras escuelas y
estudiantes.
Estamos honrados en tener tantas relaciones productivas con socios de
la cuidad de Holyoke y esperamos ver crecimiento continuo, desarrollo,
apoyo, colaboración y recursos compartidos.
Tengan un fin de semana maravilloso.
Sinceramente,
Steve
El 12 de octubre, premios de libros de la
universidad y colegios fueron presentados
por el Sr. Sullivan, la señora Auffrey y el
departamento de consejería. Los
estudiantes fueron reconocidos sobre la
base de su compromiso con los
académicos, su carácter fuerte, y la
dedicación a su escuela y comunidad. Los
estudiantes premiados fueron Amber
Lempke, Jehovanie Almeyda, Manon
Nadeau, Sara Morin, Angela Downey,
Tamara Rivera, Josephine Moriarty,
Maeghan Desmarais, Justin Godbout,
Sarah Healy, Kiara Rivera, Brittany
Cournoyer, Jacques Courchesne, y Kiara
DeJesus (no fotos).
Gracias a Lindsay Ladeluca de WesternMass News por visitar Dean Tech la semana pasada como parte del cuadro
de honor en vivo del Big Y. Puedes encontrar los cinco segmentos que destacaron los estudiantes,
programas y actividades de Dean Tech en su pagina de web - http://www.hps.holyoke.ma.us/dean.htm.
Por si acoso se les paso por alto, la Escuela Dean Technical fue presentada en las noticias del Canal 22.
http://wwlp.com/2016/10/12/surprising-number-of-high-school-students-registering-to-vote/
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Transformando la Educación para la Justicia Social:
Creando Equidad, Fortaleciendo la Comunidad, Explorando Identidad
Sábado, 15 de octubre del 2016
8:00 a.m. - 5:00 p.m.
Kittredge Center, Holyoke Community College
Vengan a participar de discusiones importantes acerca de las maneras que podemos crear más equidad en
nuestra región. La Conferencia “Transformación de la Educación para la Justicia Social” (#TE4SJ) es la primera
Conferencia Regional anual que reúne a personas en el oeste de Massachusetts que están interesados en la
justicia social y la equidad en escuelas de grados K-12, educación temprana y comunidades aledañas.
El movimiento de Justicia Restaurativa en las escuelas continúa expandiéndose a medida que las leyes y
políticas continúan demandando de que las escuelas encuentren enfoques alternativos a la disciplina excluyente.
En la Holyoke High School, los jóvenes han creado un programa modelo que busca involucrar a jóvenes y
adultos en prácticas como la construcción de la comunidad, apoyo y círculos de rendición de cuentas. A través
de su trabajo con la práctica de los círculo se transforman paradigmas tradicionales difíciles que a menudo dejan
las voces de los jóvenes fuera del proceso de tomar decisiones en torno a la disciplina y el clima y la cultura de
toda la escuela. Regístrese aquí
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Web: http://www.hps.holyoke.ma.us
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