FORGES UN TOQUE DE HUMOR

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UN TOQUE DE HUMOR
FORGES
PRI
MERA I
MPRESI
ÓN
Temática
En su opinión, ¿qué temas cree que se tratan en la
viñeta?
• Crítica social
• Política
• Papel de la mujer
• Economía
• Existencialismo
• Ecología
Personajes
¿Qué personajes aparecen en la
viñeta? ¿A qué colectivo de personas
representa?
Mensaje
¿Cuál es el mensaje que ofrece el autor
en esta viñeta?
¿Está de acuerdo con la opinión que
trasmite? Razone su respuesta.
UN TOQUE DE HUMOR
Forges
CLAVESDEL HUMOR
DE LA VI
ÑETA
Texto
¿D e qué recursos se sirve el autor
para estab lecer los turnos de palab ra?
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© 2012 Ediciones SM
ILUSTRAR LA LENGUAYLA CULTURA
1. Lea de nuevo los textos de la viñeta y localice las expresiones idiomáticas que
aparecen en él.
a .................................................................................................................................................
b ................................................................................................................................................
c .................................................................................................................................................
d ................................................................................................................................................
2. ¡Juguemos con la lengua! ¿Sabe lo que significan estas expresiones? R elacione cada
expresión con la definición correspondiente.
1) Pagar el pato
a) Hacer o decir algo inoportuno o inadecuado.
2) Meter la pata
b) Poner la mano disimuladamente para recibir un dinero vergonzoso.
3) Meter el cazo
c) Cargar con la culpa a alguien sin merecerlo.
4) Meter cizaña
d) Disención, enemistad.
3. Complete los diálogos con las expresiones del ejercicio anterior segú n corresponda.
a
- Y a no soporto má s esta situación! Mañana mismo voy a h ablar con el director.
- T en cuidado, María, no vay as a … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … .
b
- F íjate, solo en 10 años los delitos de corrupción h an aumentado en un 40 % segú n este periódico.
- E s vergonzoso. S eguro q ue h ay much os má s políticos q ue … … … … … … … … ................... pero nadie
lo sabe.
c
- A h ora q ue L ucía y a sabe q ue Pedro la engaña, voy a decirle dónde trabaja esa ch ica.
- N o, … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … . L a cosa está complicada.
d
- A l fi nal, todos … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ..y tuvimos q ue repetir el
ex amen.
- ¿ S olo porq ue un alumno miró su telé fono móvil? Me parece un poco ex agerado, la verdad.
1 a Meter la pata b Meter el cazo c Meter cizaña d Pagar el pato; 2 1c, 2a, 3b, 4d 3 a meter la pata b meten el cazo
c no metas cizaña d pagamos el pato
SOLUCIONARIO
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Forges
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INTERPRETAR YCREAR
1. ¿Qué visión sociopolítica
ofrece esta viñeta de Forges?
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2. Para muchas personas la política resulta
un tema complejo. ¿Con quién o en qué
contextos no hablaría de política en su
país?
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3. ¿Ha sufrido algún malentendido
cultural relacionado con el tema
de política?
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4. Busque una viñeta en su lengua que
contenga una expresión idiomá tica
relacionada con la política y péguela
en el recuadro. Después explíquesela
a su profesor y a sus compañeros y
busquen juntos la expresión que má s
se aproxime en español.
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ANTONIO FRAGUAS DE PABLO “FORGES”
:VIÑETAS
*Pijo: Dicho de una persona que en su vestuario, modales, lenguaje, etc manifiesta gustos propios de una clase social
acomodada.
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D iseño: Bocadillos de texto, de gruesa línea negra y siempre en letra mayúscula.
Personajes: De diversa índole. Personajes y situaciones con una clara representación de la
idiosincracia en la sociedad actual: el náufrago en una isla aburrida, el burgués frustrado, los
oficinistas enfadados, el jefe potentado, el alienado por el fútbol, el niño *pijo, etc.
Tem as/A rgu m entos: Fundamentalmente crítica social y costumbrismo (costumbres sociales).
Pone de manifiesto la visión crítica de la vida diaria, el humor de lo cotidiano.
Lengu aje: Frases largas y cortas. Se podría considerar el «inventor» de palabras y modismos
léxicos («gensanta, stupendo, bocata, etc.»). Gran presencia del lenguaje popular, de la calle.
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