Narrativa Inglesa (Siglos XVIII-XIX)

05D6 NARRATIVA INGLESA
CURSO: 5º
CUATRIMESTRE: 1º
CRÉDITOS: 6 (4.5 T + 1.5 P)
TIPO: Troncal
PROFESOR: Dr. Joaquín Martínez Lorente
DESCRIPTOR DE LA ASIGNATURA: Ampliación del estudio histórico y filológico de
las principales etapas, movimientos, autores y obras de los géneros narrativos ingleses
DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
Introducción:
Este curso propone mostrar el desarrollo de la novela inglesa desde el siglo XVIII,
concentrándose en algunos de los momentos y obras más representativos de sus historia. El
acercamiento será menos generalista que el de los cursos introductorios de los primeros
cursos y se complementa en cuanto a inclusión de autores y lecturas con diversas
asignaturas optativas del programa.
Objetivos teóricos y metodología:
Se combinarán acercamientos formalistas e historicistas, y se buscará cierta conciencia
metodológica, para explorar los efectos críticos de los distintos métodos analíticos y
posturas teóricas contemporáneos. Además de convenciones y procedimientos textuales, se
estudiará como muchas importantes novelas inglesas de estos siglos han ejercido
conscientemente una función de comentario social e histórico preciso y muy ambicioso, y
con qué claridad reflejan importantes debates culturales o ideológicos de su tiempo.
Objetivos prácticos y metodología:
En gran parte el curso se basará en discusiones sobre textos concretos, tanto de las obras
largas de lectura obligatoria como de los extractos de otras que se suministrarán a lo largo del
curso. Se espera ejercitar las habilidades analíticas, críticas e interpretativas mediante
comentarios textuales e históricos.
CONTENIDOS:
Teóricos:
1. Narrative Genres and the Novel.
2. The Rise of the Novel (I): Gulliver's Travels and Robinson Crusoe.
3. The Rise of the Novel (II): Pamela and Joseph Andrews
4. Mid-Victorian Novels (I) : Wuthering Heights and Jane Eyre
5. Mid-Victorian Novels (II): Hard Times and Great Expectations.
6. Transition and Modernism (I): Tess of the D'Urbervilles and Howards End
7. Transition and Modernism (II): Heart of Darkness and A Portrait of the Artist as a
Young Man
8. The Thirties and the ModernWorld: Decline and Fall and Brighton Rock
9. Postwar conflicts: Lucky Jim and Lord of the Flies
10. End of history: Waterland and England, England
Prácticos:
Las clases prácticas consistirán en la lectura, análisis y comentario críticos de una serie de
textos pertinentes o fragmentos de las obras objeto de estudio en el temario teórico,
incluidas las obras de lectura obligatoria:
Jonathan Swift. Gulliver’s Travels
Charlotte Brontë. Jane Eyre
Charles Dickens. Great Expectations
Graham Greene. Brighton Rock
EVALUACIÓN:
Se basará en un examen final escrito, que constará de dos partes. La teórica (60%) constará
de preguntas sobre los contenidos del curso. La práctica (40%) se basará en comentarios de
fragmentos procedentes de las lecturas obligatorias del curso y de fragmentos de otras
novelas suministrados a lo largo del curso. La segunda parte no será evaluada si no se
consigue un mínimo de un 33% en la parte teórica. El alumno podrá realizar
voluntariamente un trabajo escrito (acordado con el profesor), que en caso de aceptación,
puede subir la nota hasta un 20%. Tanto en el examen final como en el trabajo escrito será
imprescindible que los alumnos se expresen en inglés con la suficiente claridad, precisión,
corrección y coherencia.
BIBLIOGRAFÍA:
Richetti, John (ed.) (1994) The Columbia History of the English Novel. New York:
Columbia UP
A) Siglo XVIII:
Armstrong, Nancy J. (1987). Desire and Domestic Fiction. A Political History of the Novel.
NY/London: Oxford University Press.
Davis, Lennard J. (1983). Factual Fictions: The Origins of the English Novel. New York:
Columbia University Press.
Hunter, J.Paul. (1990). Before Novels: The Cultural Contexts of Eighteenth-Century
English Fiction. NY: Norton.
McKeon, Michael. (1987). The Origins of the English Novel, 1600-1740. Baltimore: Johns
Hopkins University Press.
Richetti, John. (Ed.) 1996. The Cambridge Companion to the Eighteenth Century Novel.
Cambridge: C.U.P.
Watt, Ian. (1957). The Rise of the Novel. Harmondsworth: Penguin (1985).
B) Siglo XIX:
Gilbert, Sandra M. & Susan Gubar. (1984). The Madwoman in the Attic. The Woman
Writer and the Nineteenth-Century Literary Imagination. New Haven/London: Yale
University Press.
Gilmour, Robin. (1986). The Novel in the Victorian Age: A Modern Introduction. London:
E. Arnold.
Williams, Raymond. (1970). The English Novel from Dickens to Lawrence. London: Chatto
& Windus.
C) Siglo XX:
Bradbury, Malcolm. (2001). The Modern British Novel 1878-2001. London: Penguin.
Keating, Peter. (1989). The Haunted Study. A Social History of the Novel: 1875-1914.
London: Fontana.
Lodge, David. (1977). The Modes of Modern Writing. Ithaca: Cornell UP.
Massie, Alan. (1990). The Novel Today. London/New York: Longman.
Stevenson, Randall (1993) A Reader’s Guide to the Twentieth-Century Novel in Britain.
Hemel Hampstead: Harvester Wheatsheaf.