ACTO DE COMPORTAMIENTO ACADEMICO

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Código: 3GC-FR-0001
Fecha: 24-07-2014
Versión: 2
PROCEDIMIENTO: REALIZAR SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN AL
DESARROLLO CURRICULAR
PLANEADOR DE CLASE
POLICÍA NACIONAL
PLANEADOR DE CLASE
AÑO. 2016
AREA: CIENCIAS NATURALES
ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES____ GRADO:SEGUNDO
DOCENTE: AIDA LUCIA MONGUI
PROGRAMACIÓN PERIODO ACADÉMICO No. 4
LOGRO :
Reconocer el sistema solar, particularmente el funcionamiento y las características de la
tierra en el mismo.
CONTENIDOS
TEMAS
 El sistema solar
SUBTEMAS
 La Tierra el planeta donde vivo
 Mi planeta en el universo
 La tierra en el sistema solar
 Los movimientos de la tierra
 Las estaciones
 Como puedo cuidar el planeta
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
CONOCIMIENTO
SABER
 Identifica los planetas que componen el sistema solar
SABER HACER
 identifica el sistema solar mediante el desarrollo de una guía y la
elaboración de una maqueta
SER
 Presenta puntualmente y de manera ordenada y aseada las actividades
propuestas en clase
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Código: 3GC-FR-0001
Fecha: 24-07-2014
Versión: 2
PROCEDIMIENTO: REALIZAR SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN AL
DESARROLLO CURRICULAR
PLANEADOR DE CLASE
POLICÍA NACIONAL
ESTRATEGIA METODOLÓGICA
 Se calificarán tareas.
 Evaluaciones parciales de temas vistos Calificación de trabajos, talleres y
carteleras
 Participación en clase
COMPETENCIAS: Potencialidad o capacidad para saber, saber-hacer y ser
GENERALES
Reconocer que los modelos de la ciencia cambian el tiempo y que varios de esos modelos pueden ser
válidos simúltaneamente.
Consultar sobre los avances tecnológicos y poder así discutir y asumir posturas fundamentales sobre las
implicación es éticas.
LABORALES
Conocimientos, habilidades, actitudes conducentes a favorecer el trabajo en equipo y al logro de
resultados dentro de una organización, habilitando al estudiante a la consecución y desempeño de un
empleo, generar su propio negocio y apropiarse de elementos específicos en el mundo laboral.
INTERDISCIPLINARIEDAD


Se relaciona con el área de sociales en su medio y por características afines.
Con el área de matemáticas al relacionar cantidad de elementos.

Con el área de lengua castellana por su forma de expresión escrita en los escritos