3° PRIM A RIA

El Cuaderno de actividades incluye:
• Instrucciones y explicaciones sencillas en español que guían a los niños
• Actividades entretenidas y variadas
• Un repaso de los principales contenidos estudiados durante el curso
•Material que está dividido en sesiones que permiten a los niños comprobar
su propio progreso
• Cuentos para convertir la escucha y la lectura en una experiencia divertida
3° PRIMARIA
3° PRIMARIA
Cada pack incluye el cuaderno de vacaciones con pegatinas, un solucionario,
y el Multi-ROM con todas las grabaciones.
OXFORD HOLIDAY ENGLISH 3° PRIMARIA
Oxford Holiday English es una serie sólida y renombrada, que ayuda
a los niños a practicar su inglés durante las vacaciones de verano
de forma amena y motivadora.
• Un diccionario ilustrado para consolidar el vocabulario clave
•Un diccionario bilingüe para que los niños consulten palabras nuevas
u olvidadas
El Solucionario incluye:
Plácido Bazo
Marcos Peñate
Paul Shipton
• Una carta a los padres que ofrece resumen general del contenido
•Las soluciones a las actividades para que los padres comprueben las
respuestas
• Las transcripciones de las actividades de audio como apoyo
El Multi-ROM incluye:
• Todas las grabaciones y las canciones del cuaderno
• Juegos con instrucciones en español
• Fichas de autoevaluación imprimibles para cada unidad
• Un diccionario ilustrado con audio para cada unidad
• Los cuentos animados
3° PRIMARIA
Plácido Bazo
Marcos Peñate
Paul Shipton
Plác
Marcosido Bazo
Peña
Paul
te
shipton
3° PRIMARIA
4° PRIMARIA
5° PRIM
ARIA
6° PR
IMA
RIA
Plácido Bazo
Marcos Peñate
Paul Shipton
Plácido Bazo
Marcos Peñate
Paul Shipton
Plácido
Marcos Bazo
Peñate
Paul Shipto
n
Bazo
Plácido
Peñate
Marcos ndez
Herná
Mari Ros
Plácido Bazo
Marcos Peñate
Mari Ros Hernández
ARIA
1° PRIM
2° PRIMARIA
Visita nuestra web: www.oupe.es
M
-RO
TI
OM
I-R
LT
OM
-R
4
MU
LT
I
MU
LT
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L
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4546300 OHE3 cover full (Spanish).indd 2
4
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-R
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p
m
c
r
e
m
Sum
1
2
Escribe las palabras. Escucha y comprueba.
3
What can you do?
5
∫ w i m
1
2
6
7
3
session 1
8
4
ride a bike
sail a boat
swim
dance
play tennis
play the drums
3 Adivina.t
draw
fly a kite
You can play this activity with a racket and a ball. What is it?
It’s
.
4 Busca la actividad escondida. Utiliza las letras
∫
I’ve finished session 1!
8
SIgn-off.indb 8
y escribe.
Find the sticker and stick it
on your poster.
20/01/2012 10:05
session 2
Juega
bingo. Escucha y rodea con un círculo las actividades.
1 Después
al marca
con la tarjeta ganadora.
4
✓
CARD 1
Daisy
Fizz
Sam
CARD 2
Poppy
Max
Biff
Biff
Daisy
Poppy
Max
Fizz
Sam
2 Sigue las rutas, encuentra las frases y escríbelas.
1
ý can sail
a boat
2
3
4
I’ve finished session 2!
9
SIgn-off.indb 9
Find the sticker and stick it
on your poster.
20/01/2012 10:05
1 Numera la actividad de cada personaje.
session 3
Max
Fizz
Sam
Daisy
Poppy
Biff
1
1 play computer games 2 play volleyball 3 play basketball 4 play the guitar 5 ride a horse 6 ski
2 Escribe la pregunta y la respuesta correctas para cada personaje.
1
2
3
4
5
6
©an ƒizz ride a horse
?
²o, she can’t.
©an Biff play computer gameš
?
¥es, he can.
?
?
?
?
Ahor tú
Which is your favourite activity?
3 Rodea con un círculo el número.
1 play football
3 play tennis
2 fly a kite
4 ride a bike
Ve a las páginas 54 y 55 y busca
la actividad que has elegido.
I’ve finished session 3!
10
SIgn-off.indb 10
Find the sticker and stick it
on your poster.
20/01/2012 10:05
1 Lee y completa las frases.
session 4
1She can play
can
✓
✓
the guitar
ski
sail a boat
✗
and she
, but she can’t
.
2He can play
, but
and he can
✓
✓
✓
✓
✗
.
he can’t play
3She
and
she
, but
.
she
✗
4He
and he
, but
✓
✓
he
✗
.
2 Ahora escribe frases sobre ti.
I can
Ve a la página 50 y escribe
las letras que faltan.
SIgn-off.indb 11
I’ve finished session 4!
11
Find the sticker and stick it
on your poster.
20/01/2012 10:05
session 5
1 Lee y traza líneas.
Activity camps
There’s a lot of free time in the
summer. Many children in Britain go
to summer camps. In these camps
they do lots of activities every day.
They can do different sports, make
kites and models, paint, dance and
cook, with teachers to help them.
Free time in
the summer
Sport summer camps
Some children go to
specialist camps in the
summer. There they can
swim, play tennis or play
football. Coaches help
the children and they
learn new techniques.
Some football clubs,
like Manchester
United or Chelsea,
organise summer
camps for boys and
girls of all ages.
1 There’s a lot of free time
a help the children.
2Children
b organise summer camps.
3Teachers
c to specialist camps.
4 Some children go
d new techniques.
5 Children learn
e in the summer.
6 Some famous football clubs
f do different activities.
A!Busca información en Internet o en un libro y escribe
R
T
EX
de tu región. sobre un campamento de verano
ýn my summer camp ý can …
12
SIgn-off.indb 12
I’ve finished session 5!
Find the sticker and stick it
on your poster.
20/01/2012 10:05
1
session 6
Encuentra las actividades y escribe el código.
A
B
C
D
1
2
3
Where is it?
play the violin
2©
play computer
games
ski
play volleyball
play the piano
play the guitar
2 Ahora mira el código y escribe.
3B
ride a horse
1C
2B
3A
1D
1A
3 Haz un xilófono y toca una canción en inglés.
water
6 tall glasses
a ruler
1 Pour 2 centimetres (cm) of
water in glass number 1.
a metal teaspoon
2 Pour 4 cm of water in
glass number 2.
3 Pour 6 cm of water in glass
number 3, and so on.
Ahora coloca tu Multi-ROM y completa
la unidad Summer camp.
SIgn-off.indb 13
4 Play the xylophone
with the spoon.
I’ve finished session 6!
13
Find the sticker and stick it
on your poster.
20/01/2012 10:06
extra
S to r y t i m e
Mírala en tu Multi-ROM.
1 Lee y escucha la historia Monsters in my garden 1.
Kim and Rob are in the garden.
There are secret
monsters in our garden.
5
And this is Rose.
1
And we’re Pat . . .
This is Eddie!
2
. . . and Ben!
How old are you, Ben?
3
I’m ten.
No, you’re not! You’re
eleven! And I’m eleven, too!
Happy birthday!
It’s the 15th
of July today.
4
It’s our birthday!
5
But where’s our
birthday cake?
6
Yes, where is it?
14
SIgn-off.indb 14
20/01/2012 10:06
Rose, can you run with
me to the bakery?
7
Can you
ride a bike?
Ten minutes later ...
Oh no! I can’t
run home again.
8
Yes, I can.
Yes, I can.
9
But ...
10
Rose can’t ride a bike
with a cake in her hands!
I’m a bike!
11
Mmmm . . . This
is delicious cake.
Thank you!
Come on, Rose.
Where’s MY
birthday cake?
12
To the bakery!
2 ¿Dónde están los objetos? Escribe el número de la viñeta correcta.
abasketball
10 bskateboard 3 ¿Cuántas cometas hay en la historia?
15
SIgn-off.indb 15
cboat dfootball
I’ve finished story 1!
Find the sticker and
stick it on your poster.
20/01/2012 10:06
extra
Song time
ordena los dibujos según la canción The animals went
1 Escucha
in two byy two.
Después cántala.
19
The animals went in three by three,
Hurrah, hurrah.
The animals went in three by three,
Hurrah, hurrah.
The animals went in three by three,
The wasp, the ant and the
bumble bee,
And they all went into the ark,
Just to get out of the rain.
The animals went in two by two,
Hurrah, hurrah.
The animals went in two by two,
Hurrah, hurrah.
The animals went in two by two,
The elephant and the kangaroo,
And they all went into the ark,
Just to get out of the rain.
The animals went in four by four,
Hurrah, hurrah.
The animals went in four by four,
Hurrah, hurrah.
The animals went in four by four,
The huge hippopotamus stuck in
the door,
And they all went into the ark,
Just to get out of the rain.
2 Tacha los nombres de los animales y encuentra el mensaje escondido.
G IRAFFEG O R ILL AILION
E LEPHAN T LOV EFL AM I N G O
El mensaje escondido es:
TIGERALLPEN GUIN A N I MA LS
.
I’ve finished song 2!
48
SIgn-off.indb 48
Find the sticker and stick it
on your poster.
20/01/2012 10:10
extra
e
m
i
t
n
o
i
s
i
v
Re
Ve al diccionario.
1 Mira y completa las 12 palabras.
1
2
1
c r o c o d i l e
2
3
3
4
4
5
6
5
7
6
8
9
10
7
8
11
12
9
10
11
12
2 Busca el mensaje escondido de Daisy. Utiliza las letras
y
¬
y
y escribe.
. .
I’ve finished Revision 2!
49
SIgn-off.indb 49
Find the sticker and stick it
on your poster.
20/01/2012 10:10
D i cc i o n r i o
Months and
numbers
uly
Jan
ary
Feb
uary
A
gust
Se
tember
te
fi
el
teen
twent
ven
sixt
A
ril
Ma
Nov
mber
Dece
rteen
fo
rteen
Octobe
twelv
en
twenty-
Marc
th
sev
nteen
ne
twe
f
y a kite
eig
teen
Jun
nin
ty-five
thi
ty
danc
play the dru
t
ber
teen
irty-one
Activities
play ten
sa
l a boat
is
s
im
ride a bi
e
d
aw
s
skateb
ard
50
SIgn-off.indb 50
20/01/2012 10:10
Vocabul rio
A
activity actividad
apple manzana
April abril
arms brazos
athlete atleta
at home en casa
August agosto
B
bakery panadería
banana plátano
beach playa
bed cama
big grande
birthday cumpleaños
birthday book agenda de
cumpleaños
birthday cake tarta de
cumpleaños
black negro/a
blue azul
bookcase estantería,
librería
breakfast desayuno
British británico/a
brown marrón
butter mantequilla
C
camp campamento
can/can’t poder, saber/
no poder,
no saber
cap gorra
carnival carnaval
cat family familia de
los felinos
cereal cereales
chair silla
character personaje
cheese queso
cheetah guepardo
chicken pollo
children niños
chips patatas fritas
chocolate chocolate
cooker cocina (electro doméstico)
crocodilecocodrilo
cupboard armario
D
dairy products productos
lácteos
dance bailar
December diciembre
dinner cena
draw dibujar
dress vestido
drums batería
E
eagle águila
eat comer
egg huevo
eighteen dieciocho
elephant elefante
eleven once
everybody todos/as, todo
el mundo
F
family familia
favourite favorito/a
February febrero
fifteen quince
flamingo flamenco
(animal)
flute flauta
flyvolar
fly a kite hacer volar una
cometa
foodcomida
football fútbol
fourteen catorce
free time tiempo libre
fridge nevera
friend amigo/a
fruit fruta
G
garden jardín
giraffe jirafa
go camping ir de camping, ir
de acampada
gorilla gorila
green verde
H
he él
healthy sano/a
hello hola
her su(s)
hi hola
holiday vacaciones
house casa
How old? ¿Cuántos años?
I
I yo
ice cream helado
I’m (yo) soy
in en, dentro de
is es, está
J
January enero
July julio
jumpsaltar
jumper jersey
June junio
K
kangaroo canguro
king rey
L
legs patas, piernas
like/don’t like gustar/no
gustar
lion león
long largo/a
lunch comida,
almuerzo
lynx lince
52
SIgn-off.indb 52
20/01/2012 10:10
A
1
B
C
Fun in
n
w
o
T
r
e
m
Sum
D
Primero escribe la palabra que has elegido
en la casilla Tu elección. Después, descubre
dónde está el dibujo correspondiente. Por
ejemplo, si tu personaje preferido es Biff,
deberás poner G5 en la casilla Lugar.
2
3
4
5
A
SIgn-off.indb 54
B
54
C
D
20/01/2012 10:10
Summer Town friends
story 1
Summer camp
story 2
story 3
At the café
story 4
OHE3_sticker_pages.indd 2
05/03/2012 11:49
Fizz’s tree house
song 1
Animal World
Revision 1
song 2
Fancy dress party
Revision 2
OHE3_sticker_pages.indd 3
05/03/2012 11:49