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ón en la LSM.!
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en la LSM. Un acercamiento
al componente segmental.
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revisión2009
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-%&4%2!
ortan y transcriben
! tres formas de negación de la LSM.
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! el segundo es un rasgo no manual y
!
so de asimilación,
!
semántico de algunos
verbos en la lengua de señas
!
!
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similación.
!
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³NO´
una forma para
exicana hay tres
ón de dos señas,
del español y la
MA
Seg
D
CM
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ene la negación ³! N O ´ es contundente, pero hay otra
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nte, se trata de una! negación como rasgo no manual:
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6,/-%!,!2%!0'(4&1%!1'.'&1*'&1,!1'2!),&5'95,#!$,0!:*0.%&,:%K2%&5'0!%2!-*0-,!5*'-.,!
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('05*)42%)*+&! 5*'&'! 4&%! *-.,/5%&)*%! 0*(&*6*)%5*B%! '&! '2! 1*0)4/0,<! 1'! '05%! 6,/-%<! '2!
-,B*-*'&5,! 1'! )%K'L%<! =4'! ),//'0.,&1'! %2! .2%&,! 04./%0'(-'&5%2! '&! 2%! 2'&(4%! 1'!
0'8%0!,6/')'!*&6,/-%)*+&!.4&54%2!'&!'2!'B'&5,!),-4&*)%5*B,#!
hacen contacto las yemas. En la segunda, la mano hace el mismo movimiento con la misma
72!-,B*-*'&5,!;!2%!6,/-%!1'!-%&,!0,&<!0*&!24(%/!%!141%0!0*(&*6*)%5*B,0<!.'/,!2,0!IEA!
5*'&'&!
4&! 0*(&*6*)%5*B,!
0'8%0<!
&,! 0+2,! -%/)%&!
;! %0.')5,?!
'&! Los
configuración
manual,.'0,!
pero 0,K/'!
la boca2%0!
tiene
movimiento
como si 5*'-.,!
estuviera
dando besos.
%2(4&,0!)%0,0!'&),&5/%-,0!.%/'0!-X&*-,0!),&!4&%!1*6'/'&)*%!-%/)%1%!.,/!/%0(,0!&,!
RNM de la negación son tan productivos como para formar pares mínimos y tenerlos en
-%&4%2'0!),-,!2%!0'8%!:*\,!;!%-%-%&5%/#!7&!2%!./*-'/%<!2%!-%&,!:%)'!),&5%)5,!),&!'2!
.'):,!;!'05C!)/4L%1%<!2,0!1'1,0!'95'&1*1,0!;!0'.%/%1,0!0'!%2'\%&!4&!.,),!1'2!.'):,!
cuenta
como cualquier
unidad mínima
en la lengua.
1,0!
,)%0*,&'0!
;! :%)'&! ),&5%)5,!
2%0! ;'-%0#!
7&! 2%! 0'(4&1%<! 2%! -%&,! :%)'! '2! -*0-,!
-,B*-*'&5,!),&!2%!-*0-%!),&6*(4/%)*+&!-%&4%2<!.'/,!2%!K,)%!5*'&'!-,B*-*'&5,!),-,!
0*! '054B*'/%! 1%&1,! K'0,0#! $,0! IEA! 1'! 2%! &'(%)*+&! 0,&! 5%&! ./,14)5*B,0! ),-,! .%/%!
Esta negación
en LSM;! es
un rasgo
manual
que )4%2=4*'/!
encontramos
en presencia
de 2%!
verbos.
6,/-%/!
.%/'0! -X&*-,0!
5'&'/2,0!
'&!no
)4'&5%!
),-,!
4&*1%1!
-X&*-%! '&!
2'&(4%#!
Cuando la negación de cabeza está presente en alguna construcción de la Lengua, será en
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B'/K,0#! [4%&1,! 2%! &'(%)*+&! 1'! )%K'L%! '05C! ./'0'&5'! '&! %2(4&%! ),&05/4))*+&! 1'! 2%!
presencia de un verbo. Esta negación como RNM va acompañada de cualquier tipo de
$'&(4%<!0'/C!'&!./'0'&)*%!1'!4&!B'/K,#!705%!&'(%)*+&!),-,!IEA!B%!%),-.%8%1%!1'!
)4%2=4*'/!5*.,!1'!B'/K,0<!;%!0'%!B'/K,0!1'!-,B*-*'&5,<!'-,5*B,0<!,!*&)240,!B'/K,0!1'!
verbos, ya sea verbos de movimiento, emotivos, o incluso verbos de negación.
&'(%)*+&#!
!
³VERBO + NEGACIÓN´
7&! 2%0! 2'&(4%0! 04./%0'(-'&5%2'0! ,! '&! 2%0!
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2'&(4%!'&!1,0!1*-'&0*,&'0#!$%!$WA!5*'&'!'0%0!
Seg
1,0! 1*-'&0*,&'0<! 2%! ./*-'/%! '0! '2!
CM
),-.,&'&5'! -%&4%2! ;! 2%! 0'(4&1%! '0! 4&!
),-.,&'&5'! &,! -%&4%2! PW5,],'N! "U^_T! =4'!
Ub
%2(4&%0!B')'0!&,!%04-'!4&!0,2,!),-.,&'&5'!
VERBO
Dir
0*&,! B%/*%0! 1*-'&0*,&'0! 0*(&*6*)%5*B%0<! 4&%!
.4'1'!0'/!&'(%)*+&<!2%!,5/%!.%/')'!0'/!5*'-.,!
Or
;! %0.')5,! PQ/*1-%&N! HRR^T<! .'/,! 5'&'-,0!
RNM M Cab. rot.
*&6*&*1%1! 1'! ),-.,&'&5'0! 2O9*),0! ;!
),&),/1%&5'0!),-,!/%0(,0!04./%0'(-'&5%2'0<!
En
las
lenguas
suprasegmentales
o
en
las
lenguas
de señas se
hace
necesario
ver
la '2!
lengua
4&,! 1'! '22,0! '0! 2%! 0'8%! D(,/1,!<! =4'! .4'1'!
*/! %),-.%8%1,!
.,/!
2%! 0'8%!
,! 0,2,!
.,/!
/%0(,!&,!-%&4%2?!%4&=4'!2%!('05*)42%)*+&!:%!(%&%1,!0,K/'!2%!0'8%!;!0'!.4'1'!1')*/!2%!
en dos
La LSM
tiene esas1'2!
dos),&5'95,<!
dimensiones,
la primera
es el
0'8%!
-C0!dimensiones.
2%! ('05*)42%)*+&#!
@'.'&1*'&1,!
0'! ./'6*'/'!
,-*5*/!
2%!componente
6,/-%!
-%&4%2#!
manual y la segunda es un componente no manual [Stokoe: 1965] que algunas veces no
W*&!*&5'&0*,&'0!1'!5'/-*&%/!'2!5'-%<!2%!$WA!5*'&'!'0,0!1,0!),-.,&'&5'0<!'2!./*-'/,!'0!
'2!),-.,&'&5'!-%&4%2!;!'2!0'(4&1,!'0!4&!IEA<!)4%&1,!'&),&5/%-,0!/%0(,0!6%)*%2'0!
asume un solo componente sino varias dimensiones significativas, una puede ser negación,
1'! 6,/-%! *&1'.'&1*'&5'0! ;! =4'! ),&B*B'&! ),&! >.%/'0! -X&*-,0>! '&! 2%! $WA! '&5,&)'0!
la otra parece ser tiempo y aspecto [Fridman: 2006], pero podemos infinidad de
componentes léxicos y concordantes como rasgos suprasegmentales, uno de ellos es el
lexema µgordo¶, que puede ir acompañado por la seña o solo; aunque la gesticulación ha
1.3 Los verbos de negación.
Una tercer forma para negar son verbos que ya tienen la negación incluida, querer/no
querer,
gustar/no
gustar,
haber/no
haber,
poder-%&4%2!
y saber;!/,5/,!
no saber,
estos
.,1'-,0!
1')*/!
=4'! '0!
4&%! 2'&(4%!
),&!
1,0! poder/no
&*B'2'0<! 4&,!
1,&1'!
2%! verbos
('05*)42%)*+&! 64&)*,&%! 1C&1,2'! %! 2%! 2'&(4%! 4&! '05%540! K*0'(-'&5%2! =4'! %-.2X%! 2%!
tienen un correlato afirmativo y otro negativo, y es precisamente en este correlato negativo
*&6,/-%)*+&!,!:%)'!4&%!2%K,/!1'!),&),/1%&)*%#!
!
donde ponemos atención.
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J&%!5'/)'/!6,/-%!.%/%!&'(%/!0,&!B'/K,0!=4'!;%!5*'&'&!2%!&'(%)*+&!*&)24*1%<!=4'/'/a&,!
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a! &,!de
0%K'/<!
'05,0!
La (405%/a&,!
LSM niega(405%/<!
con algunas
formas
verbales
que se
hacen
a la altura
la cara,
se trata de
B'/K,0! 5*'&'&! 4&! ),//'2%5,! %6*/-%5*B,! ;! ,5/,! &'(%5*B,<! ;! '0! ./')*0%-'&5'! '&! '05'!
),//'2%5,!&'(%5*B,!1,&1'!.,&'-,0!%5'&)*+&#!
formas verbales que tienen un correlato negativo, son los verbos: no haber, no poder y no
$%!$WA!&*'(%!),&!%2(4&%0!6,/-%0!B'/K%2'0!=4'!0'!:%)'&!%!2%!%254/%!1'!2%!)%/%<!0'!5/%5%!
saber. B'/K%2'0!
Estas tres=4'!
señas
tienen4&!un),//'2%5,!
segmento&'(%5*B,<!
DMD que
es2,0!
el esqueleto
canónico
1'! 6,/-%0!
5*'&'&!
0,&!
B'/K,0N! &,!
:%K'/<! de
&,!la LSM;
.,1'/! ;! &,! 0%K'/#! 705%0! 5/'0! 0'8%0! 5*'&'&! 4&! 0'(-'&5,! @A@! =4'! '0! '2! '0=4'2'5,!
las tres señas empiezan con una forma de mano 'b' y termina 'a'. ésto es:
)%&+&*),!1'!2%!$WA?!2%0!5/'0!0'8%0!'-.*'L%&!),&!4&%!6,/-%!1'!-%&,!>K>!;!5'/-*&%!>%>#!
'05,!'0N!
b: 1234+/a+ (todos los dedos extendidos y juntos)
a: 1234-/a+ (los dedos como en puño, el dedo pulgar alineado y extendido)
!
'no puedo'
!!b&,!.4'1,c!
MA
Seg
DMD
prog
CM
1234+/a+ 1234-/a+
Ub
Barb cont D pulg.
Dir
+ rad
Or
base
RNM Ø
!
'no hay'
!!b&,!:%;c!
!
MA
! MA
DM
! Seg
Seg
D
MD
D
!
prog
!
prog
! CM 1234+/a+ 1234-/a+
! CM 1234+/a+ 1234-/a+
Barb barb
cont D pulg.
! Ub
Ub
Prox
! Dir
+ rad
Dir
palma
!
base
! Or
Or
base
RNM
Ø
RNM Ø
'no
'no hay'
sé'
!!
!
Dir
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Or
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RNM Ø
'no sé'
!!b&,!0'c!
MA
Seg
D M D
prog
CM
1234+/a+ 1234-/a+
Ub
Prox Ø frent prox 1 frent
Dir
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Or
base
RNM Ø
!
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J&!0'(4&1,!0'(-'&5,!-C0!2%/(,!'0!@A@!=4'!'05C!./'0'&5'!'&!-4):%0!0'8%0<!2%!0'8%!
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0'(-'&5,! 1'! 2%! 0'8%! '0! @A@A@YA@Z! Y7&! 2%0! 0'8%0! /'*5'/%5*B%0Z#! 7&! %2(4&,0! )%0,0<!
1'.'&1*'&1,!1'!2%!.,0*)*+&!1,&1'!0'!/'%2*)'!2%!0'8%<!.,1'-,0!'&),&5/%/!4&!0'(-'&5,!
@A@A@YA@Z!1'.'&1*'&1,!1'!2%!*&5'&)*+&!'&!'2!1*0)4/0,#!
!
DE,!.4'1,!<!DE,!0O!<!DE,!:%;”!
!
$,0!5/'0!B'/K,0!1'!&'(%)*+&!0'!/'%2*L%&!%!2%!%254/%!1'!2%!)%/%!'&!$WA#!72!./*-'/!B'/K,!
0*'-./'! 5*'&'! 4&%! /'%2*L%)*+&! -,&,-%&4%2! ),&! ),&5%)5,! ;! '&! 4&%! 4K*)%)*+&! '&! 2%!
K%/K*22%Ne<! .'/,! '&! '2! )%0,! 1'! 2,0!
'No Querer'
1,0! 0*(4*'&5'0<! =4'! &,/-%2-'&5'!
0,&! -,&,-%&4%2'0<! %! B')'0! 0'!
MA
.4'1'&! /'%2*L%/! ),-,! K*-%&4%2'0!
0*! 2%! *&5'&)*+&! 1*0)4/0*B%! '0! 1'!
Seg
DMD
%-.2*%/!'2!0*(&*6*)%1,!1'!2%!0'8%?!0*!
0'! /'%2*L%! 1'! 6,/-%! K*-%&4%2<! '2!
arc
0'&5*1,! 1'! 2%! 0'(4&1%! 0'8%! 0'/C!
CM 1+/a+
>1'!B'/1%1!&,!0O><!'&!'2!)%0,!1'!2%!
5'/)'/!0'8%!'2!/'0425%1,!2O9*),!0'/C!
Ub
Mano mej Prox 1 Mano pecho dist Ø
>1'!B'/1%1!&,!:%;>#!
Dir
Cúbito Radio
72! ),//'2%5,! &'(%5*B,! '&! 2%0! 0'8%0!
&,! 0'! /'-*5'! 0+2,! %! 2%! %254/%! 1'! 2%!
Or
Base Palma
)%/%<! :%;! ,5/%0! 1,0! 0'8%0! =4'!
RNM Ø
5*'&'&! 04! ),//'2%5,! %6*/-%5*B,! ;!
&'(%5*B,! 64'/%! 1'2! '0.%)*,! 1'! 2%!
Las tres señas a la altura de la cara tienen un correlato negativo
forma de mano inicial y final, la primera forma de mano 'b' y la s
corresponden a un paradigma verbal con intención negativa a la a
Ub
Ub
Dir
Dir
Mano PØ
PØ
Mano
palma
palma
Or
cúbito
Or
cúbito
RNM Ø
Ø
RNM
)%/%<!2%0!0'8%0!>(405%/><!>&,!(405%/>!;!2%0!0'8%0!>=4'/'/!Y4&%!),0%Z><!>&,!=4'/'/!Y%2(,Z>#!
!
'Querer'
'Querer'
MA
MA
Seg
Seg
CM
CM
Ub
Ub
Dir
Dir
Or
Or
DM
MD
D
D
arc
arc
1234°/o+
1234°/o+
Mano mej
mej Prox
Prox 11 mano
mano mej
mej dist
dist 11
Mano
cúbito
cúbito
Base
Base
RNM Ø
Ø
RNM
!
'No Gustar'
Gustar'
'No
MA
MA
Seg
Seg
CM
CM
Ub
Ub
Dir
Dir
Or
Or
DM
MD
D
D
arc
arc
1+/o+
1+/o+
Mano PØ
PØ cont
cont Mano
Mano Dist
Dist Ø
Ø
Mano
Palma radio
radio
Palma
Cúbito palma
palma
Cúbito
RNM Ø
Ø
RNM
!
!
!
$%0!5/'0!0'8%0!%!2%!%254/%!1'!2%!)%/%!
5*'&'&! 4&! ),//'2%5,! &'(%5*B,#!
705C&! 1'5'/-*&%1%0! .,/! 2%! 6,/-%!
1'! -%&,! *&*)*%2! ;! 6*&%2<! 2%! ./*-'/%!
6,/-%! 1'! -%&,! >K>! ;! 2%! 0'(4&1%!
6,/-%! 1'! -%&,! >%>#! [,//'0.,&1'&!
%! 4&! .%/%1*(-%! B'/K%2! ),&!
*&5'&)*+&!&'(%5*B%!%!2%!%254/%!1'!2%!
)%/%#! [4%&1,! 0'! %&%2*L%&! '05,0!
B'/K,0<!&,5%-,0!=4'!5*'&'&!B%/*%0!
),*&)*1'&)*%0?! 1'! %:X! .,1'-,0!
1'14)*/! )4C2'0! 0,&! 2,0! '2'-'&5,0!
=4'! 1'5'/-*&%&! 2%! &'(%)*+&! '&!
!
'Gustar'
MA
Seg
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CM
1+/o+
Ub
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palma
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cúbito
RNM Ø
'Querer'
MA
Seg
DMD
cuáles son los elementos que determinan la negación en estos verbos. Los verbos de
negación a la altura de la cara darán por resultado un segmento DMD donde la primera
configuración manual es 'b' [1234+/a+] y la segunda 'a' [1234-/a+]. Fuera de la cara la
formaB'/K,0#!
de negar
un segmento
DMD%! con
la configuración
de mano
[1+/o+]; 4&!
la
'05,0!
$,0!es
B'/K,0!
1'! &'(%)*+&!
2%! %254/%!
1'! 2%! )%/%! 1%/C&!
.,/!'l'/'0425%1,!
0'(-'&5,!@A@!1,&1'!2%!./*-'/%!),&6*(4/%)*+&!-%&4%2!'0!>K>!P"H`Sfa%fT!;!2%!0'(4&1%!
de Q4'/%!
las formas
negativas
es6,/-%!
el movimiento,
se trata
de 0'(-'&5,!
un arco que @A@!
hace la),&!
mano
>%>!peculiaridad
P"H`Sda%fT#!
1'! 2%!
)%/%! 2%!
1'! &'(%/!
'0! 4&!
2%!
),&6*(4/%)*+&! 1'! -%&,! >2>! P"fa,fT?! 2%! .')42*%/*1%1! 1'! 2%0! 6,/-%0! &'(%5*B%0! '0! '2!
desde el ataque de la seña hasta la posición final.
-,B*-*'&5,<!0'!5/%5%!1'!4&!%/),!=4'!:%)'!2%!-%&,!1'01'!'2!%5%=4'!1'!2%!0'8%!:%05%!2%!
.,0*)*+&!6*&%2#!
g%05%!
.%/')'!que
=4'!
.%/%1*(-%!
/'(42%/*L%1,<!
-*'&5/%0!
:%;!señas
5/'0!
Hasta'05'!
este -,-'&5,<!
momento, parece
el '2!
paradigma
está'05C!
regularizado,
mientras
hay tres
0'8%0!=4'!%6*/-%&!),&!'2!-*0-,!0'(-'&5,!;!),&6*(4/%)*+&!-%&4%2<!:%;!5%-K*O&!5/'0!
Poder
DMD
1^234+sep/o^
que
afirman con+ el mismo segmento y configuración
manual,
hay tambiéncont.
tres más que
-C0!=4'!&*'(%&!2%!-*0-%!%))*+&#!
! Saber
+
DMD
1234+/aniegan la misma acción.
! Haber
+
D
1234+sep/a+
Verbo
No-poder
Correlato
+
DSegmento.
MD
Forma de1234-/a+
Mano.
1234+/a+
afir
neg
Poder
No-saber
+
+
DMD
D
MD
1^234+sep/o^
cont.
1234+/a+
1234-/a+
Saber
+
1234+/a-
Haber
No-haber
No-poder
+
+
+
DMD
prog
D
DMD
DMD
prog
prog
!
prog
1234+sep/a+
1234+/a+ 1234-/a+
1234+/a+ 1234-/a+
En las señas que afirman, no hay
sólo podríamos
No-saber
+ ningún correlato
D MoDparadigma,
1234+/a+
1234-/a+decir que
pertenecen a un paradigma mayor que es el paradigma
prog verbal, pero en los casos: no saber,
No-haber
D pertenecen
MD
1234+/a+
1234-/a+
no haber y no poder, podemos+decir que no sólo
a un
grupo, sino
que son parte
progdel cuerpo (la cara). Los tres verbos
de un grupo de verbos que niegan en la misma parte
!
!
mantienen
peculiaridad
hacer
la forma de
mano y el sólo
segmento
en el verbo
de
En
las señasla que
afirman, no
haycoincidir
ningún correlato
o paradigma,
podríamos
decir que
7&!2%0!0'8%0!=4'!%6*/-%&<!&,!:%;!&*&(M&!),//'2%5,!,!.%/%1*(-%<!0+2,!.,1/X%-,0!1')*/!
=4'!.'/5'&')'&!%!4&!.%/%1*(-%!-%;,/!=4'!'0!'2!.%/%1*(-%!B'/K%2<!.'/,!'&!2,0!)%0,0N!
negación. La
unidad
distintiva
en estas
tres
señas
es elpero
movimiento
y la forma
de
pertenecen
a un
paradigma
mayor
que es
el primeras
paradigma
verbal,
en los casos:
no saber,
&,!0%K'/<!&,!:%K'/!;!&,!.,1'/<!.,1'-,0!1')*/!=4'!&,!0+2,!.'/5'&')'&!%!4&!(/4.,<!0*&,!
mano,
movimiento
progresivo
de los
espertenecen
un segmento
De
seY2%!
=4'!
0,&!el.%/5'!
4&! (/4.,!
1'!decir
B'/K,0!
=4'!
&*'(%&!
'&! 2%!a-*0-%!
.%/5'!
1'2!
)4'/.,!
no
haber
y no 1'!
poder,
podemos
quededos
no sólo
unDMD.
grupo,
sinoesta
queforma,
son parte
)%/%Z#!$,0!5/'0!B'/K,0!-%&5*'&'&!2%!.')42*%/*1%1!:%)'/!),*&)*1*/!2%!6,/-%!1'!-%&,!;!'2!
puede
explicar
el segmento
DMD
en misma
las señas
como
no-gustar
es
de
un grupo
de que
verbos
que niegan
en la
parte
del no-querer
cuerpo (lay cara).
Los también
tres verbos
0'(-'&5,!'&!'2!B'/K,!1'!&'(%)*+&#!$%!4&*1%1!1*05*&5*B%!'&!'05%0!5/'0!./*-'/%0!0'8%0!'0!
'2!indivisible
-,B*-*'&5,!
;! 2%!
1'! -%&,<! '2! -,B*-*'&5,!
./,(/'0*B,!
2,0!su1'1,0!
'0! 4&!
y que
es 6,/-%!
el [movimiento-forma
mano]
que
le
a la1'!
seña
mantienen la
peculiaridad
hacer coincidir ladeforma
delomano
y eldasegmento
en elestatus
verbode
de
0'(-'&5,!@A@#!@'!'05%!6,/-%<!0'!.4'1'!'9.2*)%/!=4'!'2!0'(-'&5,!@A@!'&!2%0!0'8%0!
),-,!&,d=4'/'/!;!&,d(405%/!5%-K*O&!'0!*&1*B*0*K2'!;!=4'!'0!'2!P-,B*-*'&5,d6,/-%!1'!
negación. La unidad distintiva en estas tres primeras señas es el movimiento y la forma de
negación.
-%&,T!2,!=4'!2'!1%!%!2%!0'8%!04!'05%540!1'!&'(%)*+&#!
mano, el movimiento progresivo de los dedos es un segmento DMD. De esta forma, se
No-gustar
+
DMD
1+/a+
puede explicar que el segmento DMD en las señas como no-querer y no-gustar también es
arc
indivisible
de D
mano]
da a la seña su estatus de
No-querer y que es el [movimiento-forma
+
M D lo que le
1+/a+
(algo)
negación.
arc
72!/%0(,!=4'!1*05*&(4'!=4'!4&%!0'8%!B'/K%2!'0!&'(%5*B%<!'&!'2!)%0,!1'!2%!$WA!'0!=4'!%!2%!
No-gustar
+
DMD
1+/a+
arc
No-querer
(algo)
+
DMD
arc
1+/a+
%254/%! 1'! 2%! )%/%! '2! -,B*-*'&5,! '0! ./,(/'0*B,! ;! '2! 0'(-'&5,! @A@! '-.*'L%! ),&! 2%!
6,/-%!1'!-%&,!>K>!1'2!%26%K'5,!-%&4%2!;!5'/-*&%!),&!2%!6,/-%!1'!-%&,!>%>?!64'/%!1'!2%!
)%/%<! '2! /%0(,! =4'! 1*05*&(4'! =4'! 4&%! 0'8%! B'/K%2! '0! &'(%5*B%! '0! '2! -,B*-*'&5,!
%/=4'%1,!1'!2%!-%&,!:%)*%!64'/%!'&!'2!.2%&,!:,/*L,&5%2#!
72! /'0425%1,! 1'! '05'! %&C2*0*0! &,0! /'B'2%! =4'! 1,0! 4&*1%1'0! 1*0)/'5%0! '&! 2%! $WA! '0! '2!
-,B*-*'&5,<! ,5/,! /%0(,! 1*05*&5*B,! '&! 2%! 2'&(4%! '0! 2%! 6,/-%! 1'! -%&,#! $,0! 1,0<! '2!
-,B*-*'&5,! ;! 2%! 6,/-%! 1'! -%&,! 0'! B4'2B'&! 4&*1%1'0! *&1*B*0*K2'0<! 4&%! %6')5%! %! 2%!
0'(4&1%!.%/%!6,/-%/!4&%!0,2%!4&*1%1N!4&*1%1!1*05*&5*B%!,!1*0)/'5%#!
!
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!
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h*K2*,(/%6X%!
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HRRR!
Q/*1-%&!A*&5L<!h,/*0#!$%!),-4&*1%1!0*2'&5'!1'!AO9*),#!@*0.,&*K2'!'&!i&5'/&'5#!!
Q/*1-%&!A*&5L<!h,/*0#!$%!/'%2*1%1!K*)4254/%2!1'!0,/1,0!'!:*0.%&,:%K2%&5'0#!@*0.,&*K2'!
'&!i&5'/&'5#!
HRR_!
Q/*1-%&!A*&5L<!h,/*0#!3'&0'!%&1!%0.')5,!*&62')5*,&0!*&!A'9*)%&!W*(&!$%&(4%('!j'/K0#!
@*00'/5%5*,&#!V',/('5,k&!J&*B'/0*5;#!l%0:*&(5,&<!@[#!@*0.,&*K2'!'&!i&5'/&'5#!!
"U_m!
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