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ACCESO A 2º CURSO DE ENSEÑANZAS
ELEMENTALES
OBJETIVO
El objetivo de la prueba de acceso a 2º curso de Enseñanzas Elementales de
Danza es poder comprobar que los aspirantes poseen las aptitudes y los
conocimientos necesarios, tanto teóricos como prácticos, para cursar con
aprovechamiento las enseñanzas correspondientes.
CONTENIDOS
1- EJERCICIO DE DANZA CLÁSICA
BARRA (Frente a la barra)
• Relevés en 6ª
½ punta dcho (1) – relvé 6ª (2) - ½ punta izqdo (3) – relvé 6ª (4) -
½ punta dcho (5) – relvé 6ª (6) -½ punta izqdo (7) – relvé 6ª (8) queda en relevé (1-4) – demi plié (5-6) – extiende piernas (7-8)
(repetir empezando con izquierda). Repetir el ejercicio.
• Pliés
3 (demi-plié (1-4) – extiende (5-8)) en 1ª posición - tendu al lado (5-6) – posé 2ª
(78) (Repetir en 2ª posición)
Repetir el ejercicio.
• Battement tendu de 1ª posición
3 (Batt. Tendu (1-2) – mantiene (3-4) – cierra a 1ª (5-6) – alarga (7-8)) – plié (18)
Al lado con derecha e izquierda. Repite con battement tendu delante.
• Rond de jambe
3 (Tendu Dv (1-2) – rond de jambe al lado (3-4) – cierra 1ª (5-6) – alarga (7-8))
–
Y coloca cabeza hacia la dcha (1-4) – vuelve al frente.
Repite con izquierda.
CENTRO (en face)
• Battement tendu de 1ª posición
3 (Batt. Tendu (1-2) – mantiene (3-4) – cierra a 1ª (5-6) – alarga (7-8)) – plié (18)
Al lado con derecha e izquierda. Repite con battement tendu delante.
• Port de bras
2 (desde preparación, suben brazos a 1ª posición (1-4) – corona (5-8) – bajan a
1ª (1-4) – vuelven a preparación (5-8))
2 (desde preparación brazos a 1ª posición (1-4) – abren a 2ª (5-8) – allongé (14) – vuelven a preparación (5-8))
• Temps levés en 6ª posición
4 (4 temps levés en 6ª posición (1-4) – extiende piernas (5-6) – plié (7-8))
• Equilibrio en passé en paralelo
Prepara pie izqdo tendu Dv para dar el paso y subir a passé con dcha, repetir
alternando piernas
dcha (1-4) con brazos en 1ª posición – izqda con brazos en corona – dcha con
brazos en 2ª – iqda con brazos en preparación
Repetir empezando con izqda.
• Skips
Prepara pie izqdo tendu Dv para dar el paso y saltar a passé con dcha, repetir
alternando piernas
• Reverencia
Pequeño chassé o carrerita para realizar una reverencia libre.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Se valorará:
(En la barra)
- La correcta alineación corporal y apoyo de los pies en el relevé.
- La correcta sujeción y elevación de la parte superior del cuerpo y la correcta
fluidez y mecánica del movimiento.
- La correcta trayectoria y sensación de arrastre de los pies en la salida y
entrada del paso y el correcto y la colocación del peso sobre una y dos piernas.
- La rotación externa de las piernas y mecánica del movimiento.
(En el centro)
- La correcta trayectoria y sensación de arrastre de los pies en la salida y
entrada del paso y el correcto y la colocación del peso sobre una y dos piernas.
- La correcta colocación de los brazos y las manos en las diferentes posiciones
clásicas y los distintos port de bras.
- La correcta elevación del torso y sujeción abdominal y el correcto control y
elasticidad del plié y apoyo de los talones.
- El equilibrio, coordinación, sentido artístico y musicalidad en los ejercicios de
dinámica (passés y skips) y en la reverencia.
2- EJERCICIO DE DANZA ESPAÑOLA
• Castañuelas
- Toques elementales de castañuelas en 1ª y 5ª posición.
- "Posticeos" en 1ª posición de brazos.
• Braceo
-Braceo español con un brazo y con los dos, hacia fuera y hacia dentro con
castañuelas.
• Caminar con distintos ritmos musicales, combinándolos con palmas y
cambios de dirección
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Se valorará:
- La técnica de la castañuela con el tiempo musical, así como la postura y
correcta colocación del cuerpo.
- La correcta colocación y trayectoria de los brazos y el movimiento de la
cabeza, así como el uso de la respiración.
- La expresividad, sentido rítmico y la sincronización de hombros y cabeza
3- EJERCICIO DE MÚSICA
• Imitación de esquemas rítmicos con palmas, muslos y pies, con negras,
corcheas, silencios de negras y semicorcheas.
• Entonación de una canción popular que ellos elijan, o, en su defecto,
propuesta por el profesor.
• Lectura rítmica mediante palmas de un ejercicio en 2/4 con corcheas,
negras, silencios de negras y blancas.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Se valorará:
- La capacidad rítmica e imitativa del alumno para repetir el ejercicio sin perder
el sentido del pulso.
- La afinación del alumno.
- Los conocimientos previos del alumno.
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
La prueba de admisión constará de tres partes, teniendo que superarlas todas
para acceder al curso que proceda:
1- EJERCICIO DE DANZA CLÁSICA
2- EJERCICIO DE DANZA ESPAÑOLA
3- EJERCICIO DE MÚSICA
Se puntuará de 0 a 10 cada una de las pruebas realizadas por el participante,
siendo la puntuación total el resultado de la media ponderada de las
puntuaciones obtenidas en los ejercicios en los que ha participado el alumno,
distribuyéndose de la siguiente manera:
1. Ejercicio De Aptitudes Físicas en Relación Con La Danza Y Sentido
Musical: 40%
2. Ejercicio De Aptitudes Expresivas en Relación Con La Danza Y Sentido
Musical: 40%
3. Ejercicio De Música: 20%
Se calificará entre 0 y 10 con un máximo de un decimal, siendo precisa la
calificación de 5 o superior para el aprobado.