Termodinámica irreversible

Física y química, 4º de E. S. O.
Examen de la unidad didáctica 1: El movimiento.
Alumno/a:
Grupo:
Fecha:
1.
Me he encontrado a Julián entrenándose para una carrera de 10000
m. Me ha dicho que quiere mantener un ritmo de 3’ 30’’ por
kilómetro.
a)
¿Qué significa seguir un ritmo de 3’ 30’’ por kilómetro?
b)
¿Qué marca pretende lograr Julián?
c)
¿Por qué su movimiento no es rectilíneo y uniforme?
2.
Escribe ejemplos de fenómenos u objetos que se desplacen con un
movimiento rectilíneo uniforme.
3.
Observa el siguiente esquema:
¿Dónde está ubicado el origen del sistema de referencia elegido
para hacer el dibujo?
a)
En el Sol (S).
b)
En la Tierra (E).
c)
En Júpiter (J).
d)
En el satélite de Júpiter.
e)
En ninguno de los anteriores.
4.
Una forma de crear un movimiento rectilíneo uniforme es llenar
una probeta con un grifo que tiene un caudal constante de agua.
El ascenso de la superficie del agua por la probeta sigue este
tipo de movimiento. Imagina que queremos describirlo con las
gráficas x-t (posición – tiempo) y v-t (velocidad – tiempo).
Escribe:
a)
Qué
material necesitarías,
incluyendo instrumentos
de
medida.
b)
Qué medirías y cómo harías las medidas.
c)
Qué cálculos harías, si es que es necesario hacer alguno.
d)
Cómo organizarías los resultados de tus medidas.
e)
Cómo harías las gráficas.
5.
El astrónomo holandés Olaf Roemer dedujo en 1675 que la luz
necesitaba un tiempo de veintidós minutos para recorrer una
distancia igual al diámetro de la órbita terrestre. En sus
tiempos, el mejor valor obtenido para esa distancia era,
aproximadamente, 172000000 millas. Aunque no hay testimonio de
que Roemer hiciera ese cálculo, si hubiera utilizado los datos
anteriores, ¿qué valor habría encontrado para la velocidad de la
luz? (Considera que 1 milla = 1,61 km).
6.
El último kilómetro de una carrera ciclista es un tramo
completamente recto. Un corredor marcha escapado del pelotón y
mantiene una velocidad constante de 52 km/h. Cuando pasa por la
pancarta del último kilómetro se cronometra la ventaja que lleva
al pelotón, que es de 16 segundos. El ritmo de la cabeza del
pelotón es 61 km/h. Si se mantienen constantes las velocidades
referidas, ¿podrá ganar la etapa el ciclista escapado?
7.
Las siguiente gráfica corresponde a medidas de posición y tiempo
de un coche de Fórmula 1 en una recta en la que mantiene la
máxima potencia de su motor:
a)
b)
c)
d)
e)
¿Cuántos datos se han tomado?
A la vista de los datos, ¿cómo piensas que han planeado
hacer las medidas?
¿Cambia la velocidad del coche
¿Cuál es la velocidad del coche?
Expresa la velocidad en km/h.
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