Actividades de repaso para las recuperaciones MP

MP Actividad de repaso Segunda Evaluación
01/04/2013
Alumno: … …………………………………………………………………………………………………….
Aquellas personas que tengan pendiente MP para la recuperación y puedan
presentarse; pueden hacer esta actividad y entregarla el día 8 de abril, a la vuelta de
vacaciones para ayudar a la nota de recuperación.
Si no se entrega el día 8 no será tenida en cuenta.
1.-Esquematiza los factores de calidad de un estiércol. Explica la edad y el
régimen de estabulación del animal.
2.-Quieres utilizar orujos como abonado orgánico, ¿qué harías?
3.-Quieres utilizar restos de poda como abonado orgánico, ¿qué harías?
4.-Explica el comportamiento del fósforo y del potasio en el suelo
5.-¿Qué se entiende por abonado de fondo y abonado de cobertera?. ¿Qué
añadirías en cada uno?.
6.-¿Qué significa en un abono mineral los siguientes conceptos: concentración,
unidad fertilizante, equilibrio, concentración total, compuesto, complejo,
binario, ternario.
7.-Un abono mineral tiene la siguiente fórmula: 9-18-27; qué quiere decir?.
¿Cuál es su concentración total?. ¿Qué equilibrio tiene?
8.-¿Qué dos fines principales perseguimos en la poda?.
9.-¿Cómo puedo saber si la carga de poda del año pasado ha sido acertada o
no?
10.- En el siguiente dibujo, di:
-Qué sistema de poda corresponde.
-Cómo procederías a realizar la poda anual.
MP Actividad de repaso Segunda Evaluación
01/04/2013
Alumno: … …………………………………………………………………………………………………….
11.-En las siguientes imágenes dí que poda está bien hecho y cuál no
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12.-Poda en verde:
a)¿Cuándo debe realizarse?
b)¿Qué ventajas justifican su realización?
13.-¿En qué consiste el despunte y qué desventajas pueden ocasionarse?.
14.-¿Cómo harías aclareo de racimos en uva de vinificación para viña joven?. ¿Y para
viña adulta?.
15.-¿Qué entendemos por cincelado?. ¿Y por incisión anular?.
16.-Momentos aconsejables para la prevención del oidio. Cita alguna materia activa
que funcione contra este hongo.
17.-Momentos aconsejables para el tratamiento de la botrytis.
18.-Estrategias de control del mildiu a lo largo del ciclo
19.-¿Cuándo es realmente peligrosa la excoriosis?.