Boletín Para Padres de Churchill

Boletín Para Padres de Churchill
26de agosto del 2016
Queridos padres,
İ Hemos tenido un increíble comienzo del año escolar! Los últimos días han sido invertidos en conocer a compañeros de
clase y profesores nuevos. Los estudiantes han pasado una parte de estos días caminando a través del edificio y
aprendiendo acerca de las expectativas de comportamiento. Este es nuestro PBIS inicial (Intervenciones y Apoyos de
Comportamiento Positivo) . El personal trabajó en equipo en todo el edificio repasando los comportamientos Bulldog
con todos nuestros estudiantes.
Al principio de cada mes, por lo general el primer viernes, recibirá el boletín mensual de la oficina Churchill. Otras
semanas durante todo el año, de nuevo normalmente los viernes, recibirán el Boletín Para Padres de Churchill. Esto está
destinado a ser una corta lista, viñetas de recordatorios e información para esa semana específica. İ Me disculpo por la
longitud de este primer boletín. Breve no lo es! Les prometo que será más corto cuando el año se ponga en marcha.
Una palabra sobre el papel. Siempre que sea posible, nos gustaría ir sin papel. Este primer boletín se envía a casa como
una copia impresa a todo el mundo, así como a través del correo electrónico que tenemos en nuestra base de datos.
Adjunto al boletín, encontrará un formulario de preferencia de comunicación. Si ha recibido este boletín por correo
electrónico y le gustaría seguir recibiendo comunicaciones de la oficina a través de correo electrónico - que no es
necesario para completar el formulario adjunto o hacer cualquier otra cosa. Usted seguirá recibiendo todas las
comunicaciones como lo hizo hoy.
Si sólo recibió una copia impresa de este boletín y no lo ha encontrado en su correo electrónico, por favor complete el
formulario adjunto e indicar su preferencia por la comunicación en la oficina. Puede ser devuelto al maestro de su hijo y
le será enviada a la oficina.
Transporte
¡Transporte! El signo de exclamación es intencional. Hay pocas cosas más crítica que el transporte en los primeros días
de escuela. Queremos asegurarnos de que todos llegue a tiempo y llega a casa con seguridad.
Pasajeros
Cuando se hace referencia a la información del transporte incluido en su correo de colocación, el número destacado por
su hijo es su número de bus - no el número de la parada de autobús . A partir de tercer grado, no se asigna una parada
de autobús - eso se lo dejamos a los padres a elegir la parada en la lista adjunta que mejor se adapte a sus necesidades.
Autobús de Churchill están numeradas 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14 y 15. Este número se mostrará en la ventana del lado junto
a la puerta del autobús. Si usted tiene alguna pregunta relacionada con el servicio de autobuses, rutas o paradas, por
favor, póngase en contacto con nuestra oficina del distrito al 799-8721.
Si su hijo se le asignó un autobús y no tienen la intención de que él / ella viaje en un autobús, por favor, póngase en
contacto con la oficina del distrito tan pronto como sea posible. Tener esta información temprana nos permite agilizar el
proceso de enrutamiento de una manera oportuna. Por favor, sea paciente con nuestra recogida y entrega de veces. Se
tomará unos días para estos tiempos destinadas a contrarrestar las.
Para la primera semana de clases, tenemos los miembros del personal que montan cada bus de la tarde. Esto ayuda a los
estudiantes aclimatarse a una nueva ruta / parada y nos ayuda a limar las torceduras que invariablemente surgen en los
primeros días de clase.
Van en carro / andadores
Si usted está conduciendo a su hijo a la escuela, la devolución de la zona es en la avenida Center . Este es aparcamiento
atendido solamente. Si le gusta caminar con su hijo en el patio, por favor, aparcar en el aparcamiento en el lado oeste
del edificio . Si usted deja su coche sin vigilancia en la Avenida Center, el Departamento de Policía de Homewood le
multara su vehículo.
Tenga en cuenta: Con autubuses añadidos este año, estamos utilizando la plataforma de estacionamiento frontal
directamente en frente de la escuela, en la calle 190 para autobuses de carga en la tarde. La señalización actual es del
año pasado cuando no contó con la participación de estacionamiento sólo durante los tiempos de llegada y salida.
Estamos en el proceso de conseguir que la señalización cambie para reflejar la práctica actual. Seguirá siendo el
aparcamiento asistido sólo durante la llegada de la mañana, pero no habrá estacionamiento en el lado norte de la calle
190 durante la salida por la tarde.
Algunos recordatorios:
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Al acercarse a la escuela en la avenida Center, por favor, maneje lo más adelante posible. Esto es
extremadamente útil en la disminución de la copia de seguridad en el centro de la avenida.
Los estudiantes siempre deben salir del vehículo a la acera - Nunca en la calle . Tan pronto como su
hijo ha terminado con la seguridad en el vehículo, por favor aléjese de la acera para permitir el tráfico
mantenerse en movimiento.
Por favor, no de la vuelta en los caminos de entrada frente a la escuela en la avenida Center. Esto
crea una situación peligrosa para todos. Después de dejar a su hijo, por favor continúe en Center y salir
del barrio en las calles de los alrededores.
Por último, es muy importante que cada niño sepa que está recibiendo de la escuela cada día. Si ha recibido información
del autobús en su carta de colocación, estamos asumiendo que su hijo está montando en el autobús a casa - a menos
que escuchemos otra cosa de usted. Si un niño llega a la escuela y dice que no se supone que debe viajar en el autobús
asignado a casa y no hemos oído eso de usted- tenemos que ponerlos en el autobús. Haremos todo lo que esté a
nuestro alcance para comunicarnos con usted antes de la salida para confirmar, pero por favor entienda que con más de
600 niños en el edificio - esto se vuelve muy difícil de hacer. Por favor comuníquese con claridad por escrito (o por
teléfono a nuestra oficina) si el transporte de su hijo está cambiando de lo que tenemos en nuestros registros. Mientras
más temprano en el día recibimos la información, mejor. Recibir docenas de llamadas a la derecha antes de la salida
hace que sea muy difícil garantizar que todo el mundo este donde se supone que deben estar.
La mañana del silbido
Si usted ha estado en el patio de recreo de la mañana, usted puede haber oído nuestro silbato matutino. Uno o dos
minutos antes de la campana 8:25, nuestros supervisores del patio soplarán un silbato. Los estudiantes saben que al oír
el silbato, se deben congelar y escuchar las direcciones. Si bien esta práctica hace que nuestra entrada por la mañana en
el edificio sea un poco más controlada y con calma, la razón principal de esto es parte de nuestro plan de crisis.
En el caso de una emergencia mientras los niños están en el patio, tenemos que tener una manera de llamar la atención
de todo el mundo muy rápidamente. Si los estudiantes saben congelarse al oír el silbato y luego esperar las direcciones,
seremos capaces de reunir de forma rápida y trasladarlos a un lugar seguro. Por ejemplo, si nuestros estudiantes de
cuarto grado están en el recreo del almuerzo y empiezan a ver los rayos, los supervisores pueden hacer sonar el silbato,
dan instrucciones y se reúnen los estudiantes a sus líneas para conseguir que entren al interior. No soy fanática de los
silbidos ; Sin embargo , en este caso funciona . Si los estudiantes practican todos los días antes de la escuela, estarán
bien preparados en caso de una emergencia.
Planes de crisis
En la próxima semana o dos, vamos a hablar con los estudiantes acerca de qué hacer en caso de emergencia. Vamos a
hablar de simulacros de incendio, tornado, Código Amarillo y Código Rojo. Le explicaremos lo que significa en muy
breve lengua, apropiada para su edad, el Código Amarillo y el Código Rojo. Código amarillo significa que hay algo que
sucede en el exterior que no es bueno para nosotros y tenemos que ir a los salones de clase y permanecer en el interior .
El ejemplo que les doy es un camión derrama algo en la calle Halsted . Si oyen el anuncio de un Código Amarillo, sus
profesores les llevará de nuevo a sus clases y la escuela, probablemente, se pondrá en forma normal. Código rojo
significa que hay una emergencia en algún lugar dentro del edificio. Los estudiantes se les dice que si escuchan un
anuncio para el Código Rojo, deberían entrar en la habitación más cercana y seguir las instrucciones. La explicación muy
breve es que el código amarillo significa volvemos a nuestra aula. Código Rojo significa que vayamos a la sala más
cercana.
Debido a que hay momentos durante el día cuando los pequeños grupos de estudiantes pueden estar moviéndose a
través del edificio sin acompañante adulto, es importante que sepan qué hacer en caso de que escuchen a uno de estos
anuncios. Nuestro objetivo es comunicar información suficiente para mantenerlos a salvo y sin asustarlos o causar
preocupación indebida. Lo más importante es que nuestros estudiantes puedan hacer y deben saber en el caso de una
emergencia al escuchar a los adultos y seguir las instrucciones.
Día de fotos
Churchill Día de la imagen es el próximo martes, 30 de agosto. Por favor, revisar la mochila de su hijo para las formas de pedidos para
la imagen .
Salida temprana
El próximo viernes , 2 de septiembre es un día de salida temprana. El servicio de autobuses se ejecutará cuando los
estudiantes salgan a las 12:00. No hay clases el lunes 5 de septiembre, en observación del Día del Trabajo.
Es nuestro privilegio y el placer de trabajar con sus hijos y su familia este año . Por favor, no dude en ponerse en
contacto con nosotros con cualquier pregunta o preocupación.
Cece Coffey
Directora de escuela
Nikki Kerr
Asistente directora de escuela
Mary Kay Gardiner
Asistente directora de escuela