Fechas Importantes Grams de Gratitud Avenida Morse – Reparo de

10 de febrero, 2016
Cottage School, Educación Montessori
Distrito Escolar Unificado de San Juan
Fechas Importantes
10 febrero
11 febrero
15-19 febrero
Celebración Multicultural, 5:30
Asamblea de Imágenes del Mundo
Semana de los Presidentes, No hay
clases
Consejo Directivo Escolar, 3:15
TK/Kinder excursión para ver la obra
de teatro, “The Tale Spinner”
Día de fotos de primavera
Reunión de la comunidad, 10:30
Almuerzo Grands
Junta general de PTA, 3:15
Conferencias de padres, Días
mínimos
Premios de asistencia increíble del
segundo trimestre, 10:00
Asamblea de Michael Marks,
Diversión con frutas y verduras
Vacaciones de primavera, No hay
clases
23 febrero
25 febrero
1 marzo
3 marzo
4 marzo
8 marzo
9 -11 marzo
9 marzo
16 marzo
21–25 marzo
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Saludos com unidad C ottage,
L os
voluntarios
y
el
primer
mundial
¡N o
pasaporte
personal
a
la
multicultural
de
podemos
esperar
han
celebración
esta
noche.
más
para
aprender y celebrar juntos a partir de
las
5:30 !
M uchos
han
ayudado
y
ofrecido alimentos, piezas de museo, y
actuaciones
T odos
los
para
nuestra
miembros
de
la
C ottage
son
bienvenidos
y
apreciados.
P or
favor,
participe
esta
noche
con
nosotros,
Sinceramente,
M eredith
R yan,
D irectora
⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯
Grams de Gratitud
estado trabajando juntos para planear
el
de
diversión.
comunidad
Gracias a la madre y miembro del consejo PTA, Sarah Cassidy,
por organizar nuestra primera experiencia de Gram de Gratitud.
Deseos positivos y muestras de agradecimiento fueron
extendidos por todo nuestro campus durante la semana del 19
de enero. Gracias al PTA de Cottage, Sarah y sus compañeros
voluntarios por proporcionar otra sede para la difusión de
gracia y paz en nuestra escuela.
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Avenida Morse – Reparo de calle viene
¿Ha notado las nuevas líneas que han sido pintadas en la
avenida Morse y un poco en nuestra calle? Esas líneas son el
primer paso en el proyecto de remplazar las líneas de agua de
nuestro vecindario. Este preparado en las siguientes semanasmaquinaria y trabajadores estarán presentes. Manejar
cuidadosamente cerca de la escuela es siempre importanteahora tendremos una razón más para manejar lentamente y
estar alerta. Gracias por ser parte de la seguridad de los
estudiantes.
¡Exámenes del rendimiento y progreso de los
estudiantes de California (CAASPP) están en
camino!
Esta primavera, para la prueba de fin de año, los estudiantes en
el Distrito Escolar Unificado de San Juan serán evaluados en
Inglés-literatura (ELA), matemáticas y/o ciencia. Estas pruebas se
administran a los estudiantes como parte de los exámenes del
rendimiento y progreso de los estudiantes de California
(CAASPP), el sistema de evaluación del estado de California.
En nuestra escuela, las pruebas de ELA y matemáticas serán
tomadas por los estudiantes de 3° a 5° grado y la prueba de
ciencia será administrada a los estudiantes en 5° grado. La
ventana de prueba del distrito es del 4 abril al 27 de mayo, 2016;
http://www.sanjuan.edu/Cottage.cfm
las fechas exactas en las que nuestra escuela pondrá a prueba
a los estudiantes serán comunicadas el mes que viene.
Exámenes de práctica y entrenamiento están disponibles para
usted y su estudiante para tratar las pruebas en computadoras
de ELA y matemáticas. Estos exámenes de práctica son una
oportunidad para que su estudiante experimente con
problemas similares a los que verán en las pruebas de fin de año
para ELA y matemáticas. Puede tratar los exámenes en
www.sanjuan.edu/testing.
Si tiene alguna pregunta en cuanto al CAASPP, por favor,
contacte a nuestra coordinadora de CAASPP, Amy Brazil.
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Días mínimos – Conferencias de Padres
9, 10, y 11 de marzo
Reporte de calificación enviado a casa– 11 de
marzo
Después, montaron a través de los EE.UU. durante las tormentas
de invierno- ¡la montada más difícil!
Bruce y Tass comparten - "Sigue siendo la más grande de todas
nuestras aventuras. Ninguno de nosotros una vez considero
renunciar."
Para aprender más acerca de Imágenes del mundo visite el sitio
electrónico:
http://www.imagesoftheworld.com/home/home.html
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Noticias del PTA de Cottage
Su PTA de Cottage esta emocionado por el próximo programa
de futbol ofrecido después de la escuela que ocurrirá del 7 de
marzo al 20 de marzo. Vea el volante adjunto para más
información. Únase al PTA de Cottage antes del 29 de febrero y
entre a la rifa para ganar una canasta de regalos de Peet’s
Coffee & Tea. El ganador será anunciado en la junta general
del PTA el 8 de marzo a las 3:15, salón B-1.
Marque su calendario-9 -11 de marzo serán días mínimos para
todos los estudiantes. Durante estos 3 días, los maestros tendrán
las conferencias de padres con muchas pero no todas las
familias. Busque la solicitud de preferencias de tiempo para la
conferencia en el folder de comunicación de su hijo de los
miércoles.
El viernes, 11 de marzo, los estudiantes que no tendrán
conferencias llevaran su reporte de calificación para casa en
sus mochilas.
Horario de días mínimos
Todo TK y Kinder – 8:30 a 11:50
Estudiantes de 1° a 5° grado – 8:30 a 11:40
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El 3 de marzo a las 10:30, nuestra comunidad se reunirá otra vez
para celebrar rasgos de carácter y prácticas que apoyan el
aprendizaje y una comunidad tranquila y productiva.
Los salones de las maestras Manley, Badila y Blasberg
compartirán lo que han aprendido acerca de la GRACIA, el
perdón y la compasión. Estudiantes de las maestras O’Brien,
Dunn y Nemer introducirán RESPONSABILIDAD, honestidad,
autodisciplina y perseverancia a la comunidad. Todas las clases
van a aprender más acerca de estos rasgos en las próximas
semanas. Como siempre, los padres son bienvenidos en nuestra
reunión. ¡Espero verlos allí!
Fue alentador ver a tantos “Grands” disfrutar de un
almuerzo con nuestros estudiantes el 5 de febrero. Hasta
el clima estuvo soleado para este evento festivo. Si usted
no pudo asistir al almuerzo Grand de este mes, no se
preocupe, marque su calendario para el 4 de marzo¡nuestro próximo almuerzo Grand!
La celebración de carácter positivo
Pennies for Patients (centavos para pacientes)
Nuestro equipo TASK y el consejo de 6 están encabezando
nuestra comunidad escolar en la campaña de recaudación
anual de Pennies for Patients. Como escuela estamos
recaudando fondos para la sociedad de leucemia y linfoma del
área de Sacramento. Hasta ahora, nuestra comunidad ha
recaudado $590.23. Pennies for Patients termina el 12 de
febrero… ¡todavía queda tiempo para traer su cambio para
ayudar a esta buena causa!
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Imágenes del mundo – 11 de febrero
En las asambleas de este año de imágenes del mundo, Bruce y
Tass compartirán su gira mundial en bicicleta - 26 meses / 22
países. Esta fue una aventura multicultural a pie y en bicicleta
en 4 continentes alrededor del mundo. Bruce y Tass comenzaron
en South Dakota, ciclaron el suroeste de los EE.UU. y luego
brincaron de isla en isla a través del Pacífico a Nueva Zelanda y
Australia. En su segundo año, ellos anduvieron en bicicleta a
través de Indonesia, Malasia, Tailandia, India y Nepal. Juntos
pasaron rápidamente a través del medio este y Europa.
Encuestas de los padres – ¡Gracias!
Las familias de Cottage entregaron 157 encuestas¡gracias! El distrito estará procesando las encuestas esta
semana; esperamos los resultados cuando volvamos de
las vacaciones. La información de las encuestas de
padres, del personal y los estudiantes será analizada por
el personal y el consejo escolar y luego se usara para
guiar nuestro trabajo en los próximos meses y resto del
año. Gracias por ser parte de este proceso productivo.
Éxito del almuerzo Grands
Ser Consciente en Cottage School
Por Kara Malone, entrenadora en Montessori
Parece que todos están hablando de “ser consciente” durante
estos tiempos. En estos tiempos difíciles cuando la gente está
buscando maneras de manejar el estrés y mejorar el enfoque en
sus vidas; ¿ser consciente puede realmente ayudar? ¡Resulta
que sí! Existe evidencia científica sólida que demuestra que esta
supuesta tendencia puede mejorar muchos aspectos de la vida
para todos. Incluso técnicas simples y cortas para el aprendizaje
de ser consciente pueden cosechar grandes recompensas y en
ninguna parte es esto más cierto que en las escuelas.
Muchos de los maestros aquí en Cottage están implementando
ser consciente en sus salones y están encantados de ver que los
estudiantes están a bordo. Después de empezar un grupo de
estudio donde comparten técnicas y lecciones de cómo ser
consciente, los maestros han comenzado a añadir cortos
periodos de enfoque guiado a su tiempo de círculo por la
mañana. Los estudiantes están aprendiendo a entrenar sus
cerebros usando una variedad de estrategias divertidas, cada
una de las cuales alienta la respiración tranquila, autodisciplina,
concentrándose en el presente y centrar la mente. Hemos
10 de febrero, 2016
Cottage School, Educación Montessori
notado que muchos de los estudiantes están entusiasmados en
compartir lo que han aprendido y se excitan cuando se dan
cuenta de que pueden acceder estas técnicas cuando y
donde las necesiten. Algunos están empezando a aplicar de
forma independiente estrategias de ser consciente para la
resolución de conflictos, retos académicos difíciles y
sentimientos de preocupación. Ellos están disfrutando de las
sensaciones de estar centrados y tranquilos que acompañan el
ser consciente.
Para los estudiantes y profesores, los beneficios de ser
consciente son particularmente relevantes.
1. Practicas de ser consciente en el salón pueden ayudar a los
estudiantes a fortalecer “el musculo mental” necesario para
que vuelvan a centrarse cuando es el momento de
concentrarse. Con tanta competencia ahora por la atención
de los niños, la importancia de aprender a concentrarse en el
presente no puede ser subestimada.
2. Aprender a regular las emociones a través del ser consciente
es otro de los
beneficios de la práctica regular del ser
consciente. El ser consciente ayuda a los estudiantes a observar
y reconocer sus propias emociones y les enseña a responder
positivamente a sentimientos difíciles.
3. Cambiar los hábitos improductivos o negativos puede ser un
beneficio del ser consciente. Al tomar conciencia de sus
normas, los estudiantes tienen la facultad de cambiar
gradualmente los comportamientos negativos.
4. El conocimiento de sus propios pensamientos, emociones, y
sentidos ayuda a crecer en los estudiantes la comprensión de lo
que otras personas están viviendo. El ser consciente puede
sentar una base importante para la construcción de la
compasión.
5. Prácticas del ser consciente ayudan a calmar la mente y el
cuerpo, habilitando a los estudiantes acceder sentimientos de
paz a pesar de circunstancias externas.
6. El ser consciente promueve la resiliencia en los estudiantes
también. Aprender a recuperarse de los altibajos naturales de la
vida, da a los niños el balance que ellos necesitan para
abordar las dificultades de manera objetiva.
Si está interesado en aprender más o en participar con su hijo
en casa, hay muchos grandiosos libros, sitios electrónicos y
aplicaciones que pueden ayudarle a empezar. O, ¡simplemente
pídale a su hijo que comparta lo que sabe!
http://www.sanjuan.edu/Cottage.cfm
Distrito Escolar Unificado de San Juan