colegio manuel antonio rueda jara

INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO MANUEL ANTONIO RUEDA JARA
MANUAL DE PROCESO MISIONAL
GESTIÓN ACADÉMICA
GA-F032
FORMANDO INTEGRALMENTE AL EDUCANDO COLMARJ HACIA LA EXCELENCIA Y COMPETITIVIDAD
ACADÉMICA Y TÉCNICA
Versión: 2
Fecha: 2014-04-8
GUIAS DE CLASE, TALLERES,EVALUACIONES
AREA: TECNOLOGÍA E INFORMÀTICA
ASIGNATURA: Tecnología e Informática
DOCENTE: Lucy Fátima Arocha
PERIODO: III
Grado: 9º
FECHA: 7-07-16
I.H.: 2H
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
LOGRO: Analiza cómo se relacionan los diferentes sistemas tecnológicos
COMPETENCIAS:
Identifico y analizo interacciones entre diferentes sistemas tecnológicos (como la alimentación y la salud, el transporte
y la comunicación.
Transversalidad: democracia: Se fomenta el trabajo en equipo para participar asumiendo diferentes roles en forma
democrática.
LOS SISTEMAS TECNOLÓGICOS
Conjuntos de elementos, procesos, técnicas u otros que trabajan e interactúan para lograr un objetivo colectivo. Los
sistemas han evolucionado, los hay manuales, eléctricos o automáticos; cada vez son más eficientes y económicos en
lo que influyen los materiales con los que se construyen, estos interactúan entre sí.
SISTEMA DE CÓMPUTO
Un conjunto de elementos electrónicos que interactúan entre sí, (Hardware) para procesar y almacenar información de
acuerdo a una serie de instrucciones. (Software)
En realidad casi todos los procesos se inician cuando se da una orden al sistema a través de los dispositivos de
entrada de datos. Luego, el microprocesador procesa los datos y se comunica con la tarjeta de video para indicarle
como debe moverse de acuerdo con las instrucciones del usuario
CALLE 4 N° 7-32 Barrio Bellavista Villa del Rosario (Norte de Santander)
Tel: 5700129 Fax: 5708701-www.colmarj.edu.co
NIT 807.001.704-9 DANE 15487400016
SISTEMA OPERATIVO
Conjunto de programas que en un sistema informático gestiona los recursos de hardware y provee servicios
a los programas de aplicación, ejecutándose en modo privilegiado respecto de los restantes.
SISTEMA DIGESTIVO
Conjunto de órganos (boca, faringe, esófago, estómago, intestino delgado e intestino grueso) encargados
del proceso de la digestión, es decir, la transformación de los alimentos para que puedan ser absorbidos y
utilizados por las células del organismo.
Desde la boca hasta el ano, el tubo digestivo mide unos once metros de longitud. En la boca ya empieza
propiamente la digestión. Los dientes trituran los alimentos y las secreciones de las glándulas salivales los
humedecen e inician su descomposición química. Luego, el bolo alimenticio cruza la faringe, sigue por el
esófago y llega al estómago, una bolsa muscular de litro y medio de capacidad, en condiciones normales,
cuya mucosa segrega el potente jugo gástrico, en el estómago, el alimento es agitado hasta convertirse en
el quimo.
A la salida del estómago, el tubo digestivo se prolonga con el intestino delgado, de unos seis metros de
largo, aunque muy replegado sobre sí mismo. En su primera porción o duodeno recibe secreciones de las
glándulas intestinales, la bilis y los jugos del páncreas. Todas estas secreciones contienen una gran
cantidad de enzimas que degradan los alimentos y los transforman en sustancias solubles simples.
El tubo digestivo continúa por el intestino grueso, de algo más de metro y medio de longitud. Su porción
final es el recto, que termina en el ano, por donde se evacuan al exterior los restos indigeribles de los
alimentos
SISTEMA INFORMÁTICO
Conjunto de partes interrelacionadas, hardware, software y de recurso humano (humanware) que permite
almacenar y procesar información. El hardware incluye computadoras o cualquier tipo de dispositivo
electrónico inteligente, que consisten en procesadores, memoria, sistemas de almacenamiento externo, etc.
El software incluye al sistema operativo, firmware y aplicaciones, siendo especialmente importante los
sistemas de gestión de bases de datos. Por último el soporte humano incluye al personal técnico que crean
y mantienen el sistema (analistas, programadores, operarios, etc.) y a los usuarios que lo utilizan.
SISTEMA DE UNA TURBINA EOLICA
El viento da vueltas a las aspas, que hacen girar un eje, que conecta con un generador y produce
electricidad.
Una turbina eólica funciona al contrario que un ventilador, en lugar de utilizar electricidad para producir
viento, como un ventilador, las turbinas eólicas utilizan el viento para producir electricidad.
SISTEMA DE UN CAJERO ELECTRÓNICO
¿Cómo funcionan los cajeros automáticos?
Sólo se inserta la tarjeta de crédito, débito o acceso, se digita una clave personal conocida como NIP
(Número de Identificación Personal) y se siguen las sencillas instrucciones que aparecerán en la pantalla y
que llevan al usuario de la mano para realizar las operaciones que desea.
Existe un sistema de RED de cajeros automáticos a nivel nacional, que ofrece la posibilidad de utilizar
cualquiera de ellos, independientemente del banco donde se tenga la cuenta bancaria. Casi todos los
bancos están afiliados a este sistema de RED, algunos de ellos le permiten disponer de dinero en toda la
República de colombia y otros a nivel internacional.
ACTIVIDAD
1. Explique con sus palabras qué es un sistema
2. Como funcionan cada uno de los sistemas expuestos en la guía
3. Realice un esquema y explíquelo sobre un sistema:
Manual
Eléctrico
Automático
Otro
4. Realiza un paralelo entre los diferentes sistemas y encuentra las semejanzas y diferencias
CONSULTA
El siguiente link http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1164 cómo funcionan los
sistemas automáticos de control y regístralo en tu cuaderno.
PLENARIA
EVALUACIÓN