planificacion 2012 - Colegio Gobernador Juan José Silva

COLEGIO GOBERNADOR “ JUAN JOSE SILVA”
NIVEL SECUNDARIO
MATERIA: FÍSICA II
COS -
CURSO: 5°año
MODALIDAD: CIENCIAS NATURALES
PLANIFICACION 2012
PROFESOR/A:
COMPETENCIA:
Aplicar los conceptos básicos de la física en los fenómenos y sucesos de la vida cotidiana, como usuario
inteligente de los productos que ofrece la naturaleza y la tecnología con el fin de mejorar la calidad de vida
y la preservación del medio ambiente.
CAPACIDADES:
 Observar fenómenos físicos que nos rodea diariamente.
 Resumir y organizar datos tanto experimentales como teóricos.
 Aplicar contenidos de física en la resolución de situaciones problemáticas.
1º CUATRIMESTRE
CONTENIDOS CONCEPTUALES:
EJE TEMATICO: La luz: naturaleza, comportamiento y leyes.
UNIDAD Nº1: La luz. Fuentes luminosas. Cámara oscura. Sombras. Velocidad de propagación.
Fotometría. Intensidad luminosa. Fotómetros. Reflexión de la luz regular y difusa. Espejos planos. Espejos
esféricos. Formación de imágenes. Fórmulas de los esféricos.
UNIDAD Nº2: Refracción. Leyes de la refracción. Reflexión total y ángulo límite. Refracción atmosférica.
Espejismo. Prisma. Desviación y dispersión. Lentes. Clasificación. Rayos principales. Formación de
imágenes. Imágenes reales y virtuales. Fórmula de lentes. Potencia. Instrumentos ópticos: ojo humano.
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES:
•
Resolución de situaciones problemáticas en forma gráfica y analítica
•
Descripción del funcionamiento de los instrumentos ópticos.
•
Investigación bibliográfica de textos y artículos de divulgación científica.
•
Resolución de situaciones problemáticas
•
Investigación experimental
•
Interpretación de resultados
•
Discusión grupal de resultados de situaciones problemáticas y experiencias.
ACTIVIDADES:
•
Esquematizarán espejos planos, esféricos y formación de imágenes.
•
Resolverán situaciones problemáticas con las leyes de la reflexión y la fotometría.
•
Redactarán informes de trabajos prácticos sobre ondas producidas en cubetas de ondas.
•
Esquematizarán lentes y la formación de imágenes.
•
Observarán espejos planos en ángulo y compararán el número de imágenes formadas.
•
Observarán video sobre la luz y extraerán conclusiones.
•
Esquematizarán y explicarán maqueta del ojo humano como instrumento óptico.
•
Resolverán actividades de la pagina web: oafcolegionacional.com.ar
•
Investigarán en Internet temas relacionados con los contenidos del programa.
2º CUATRIMESTRE
CONTENIDOS CONCEPTUALES:
EJE TEMÁTICO: La electricidad y magnetismo: naturaleza, comportamiento y leyes.
UNIDAD Nº3: Electrostática. Formas de electrización. Cargas eléctricas. Reglas de las cargas. Ley de
Coulomb. Electroscopio. La estructura atómica y la electrización. Densidad de carga. Campo eléctrico.
Líneas de campo. Potencial eléctrico. Diferencia de potencial. Movimiento de cargas en un campo
eléctrico. Capacidad eléctrica. Capacitares. Energía en un capacitor cargado. Conexión de capacitores.
UNIDAD Nº4: Electrodinámica. Corriente eléctrica. Efectos. Ley de Ohm y resistencia eléctrica de un
conductor. Agrupamiento de resistencias. Circuito eléctrico. Fuerza electromotriz. Energía eléctrica.
Potencia eléctrica. Pilas. Agrupamiento de pilas.
UNIDAD Nº5:
a) Magnetismo. Imanes naturales y artificiales. Acciones entre los polos. Campo magnético terrestre.
Inclinación y declinación.
b) Electromagnetismo. Campo magnético creado por una corriente eléctrica rectilínea, por una espira
circular y por un solenoide. Conductores en campos magnéticos. Fuerzas. Ley de Faraday. Regla de
Lenz. Corriente inducida en un conductor. Inducción magnética. Motor eléctrico y dínamo.
Transformadores.
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES:
•
Resolución de situaciones problemáticas en forma gráfica y analítica
•
Descripción del funcionamiento de los instrumentos eléctricos y magnéticos.
•
Investigación bibliográfica de textos y artículos de divulgación científica.
•
Resolución de situaciones problemáticas
•
Investigación experimental
•
Interpretación de resultados
•
Discusión grupal de resultados de situaciones problemáticas y experiencias.
ACTIVIDADES:
•
Comprobarán acciones sobre cargas con el electroscopio.
•
Resolverán situaciones problemáticas con las leyes de la electricidad.
•
Identificarán materiales conductores y aisladores.
•
Armarán y esquematizarán el funcionamiento del motor eléctrico.
•
Elaborarán redes conceptuales de óptica, electricidad y magnetismo en forma progresiva e
integrada.
•
Investigarán en Internet temas relacionados con los contenidos del programa.
•
Resolverán actividades de la pagina web: oafcolegionacional.com.ar
CONTENIDOS ACTITUDINALES:
•
Respeto por la opinión y el trabajo del profesor y de sus compañeros
•
Valoración y estimulación del pensamiento científico
•
Ejercitación y valoración de hábitos y actitudes responsables
•
Concientización sobre el uso racional de los recursos naturales
•
Respeto por las pautas de trabajo en el aula.
•
Cumplimiento con los elementos de trabajo.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN E INDICADORES:
C.O.S.
Criterios de Evaluación
Fundamentación e interpretación de las
producciones.
Indicadores
Interpreta las consignas y contenidos
desarrollados, organizando e integrándolos.
Fija los contenidos desarrollados explicándolos
en forma oral y escrita.
Formula
hipótesis
y
las
fundamenta
estableciendo relaciones con los contenidos.
Resuelve situaciones problemáticas.
Aplicación de contenidos para la resolución de
situaciones problemáticas.
Comunica los contenidos apropiados en forma
oral y escrita, empleando el vocabulario
específico de la materia.
Completa y amplia los contenidos desarrollados
en clase con bibliografía complementaria.
Cumplimiento de las normas establecidas y
actividades solicitadas, en tiempo y forma.
Atiende explicaciones y solicitudes del Docente.
Desarrolla y presenta trabajos en forma
completa, prolija y en el tiempo estipulado.
Comportamiento en clase acatando y
cumpliendo las normas básicas de convivencia.
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN:
•
•
•
•
•
Evaluaciones escritas tradicionales y estructuradas.
Evaluaciones orales.
Informes de trabajos prácticos.
Control de carpetas
Observación del desempeño en clase.
RECURSOS MATERIALES:
•
•
•
•
•
•
Textos bibliográficos: Física 5 Aula taller – José M Mautino – Ed. Stella
Revistas y publicaciones
Videos.
Pizarra.
Materiales de laboratorio.
Computadora: CD, disket.
BIBLIOGRAFÍA:
Física 5 – Aula Taller – José M .Mautino – Ed. Stella.
Física – Hugo R. Tricarico – Ed. Kapeluz
COLEGIO GOBERNADOR “ JUAN JOSE SILVA”
NIVEL SECUNDARIO
MATERIA: FÍSICA II
COS MODALIDAD: CIENCIAS NATURALES
PROGRAMA 2012
CURSO: 5°año
PROFESOR/A:
OBJETIVO: Aplicar los conceptos básicos de la física en los fenómenos y sucesos de la vida cotidiana, como
usuario inteligente de los productos que ofrece la naturaleza y la tecnología con el fin de mejorarla calidad de vida y
la preservación del medio ambiente.
CONTENIDOS CONCEPTUALES
EJE TEMÁTICO: La luz: naturaleza, comportamiento y leyes
UNIDAD N°1: La luz. Fuentes luminosas. Cámara oscura. Sombras. Velocidad de propagación. Fotometría.
Intensidad luminosa. Iluminación. Fotómetros. Reflexión de la luz regular y difusa. Espejos planos. Espejos
esféricos. Formación de imágenes. Formulas de los esféricos.
UNIDAD N°2: Refracción. Leyes de la refracción. Reflexión total y Angulo limite. Refracción atmosférica.
Espejismo. Prisma. Desviación y dispersión. Lentes. Clasificación. Rayos principales. Formación de imágenes.
Imágenes reales y virtuales. Formula de las lentes. Potencia. Instrumentos ópticos: ojo humano.
EJE TEMÁTICO: La electricidad y el magnetismo: naturaleza, comportamiento y leyes
UNIDAD N°3:electrostática. Formas de electrización. Cargas eléctricas. Reglas de las cargas. Ley de Coulomb.
Electroscopio. La estructura atómica y la electrización. Densidad de carga. Campo eléctrico. Líneas de campo.
Potencial eléctrico. Diferencia de potencial. Movimiento de cargas en un campo eléctrico. Capacidad eléctrica.
Capacitores. Energía de un capacitar cargado. Conexión de capacitares.
UNIDAD N°4: Electrodinámica. Corriente eléctrica. Efectos. Ley de Ohm y resistencia eléctrica de un conductor.
Agrupamiento de resistencias. Circuito eléctrico. Fuerza electromotriz. Energía eléctrica. Potencia eléctrica. Pilas.
Agrupamientos de pilas.
UNIDAD N°5:
a) Magnetismo. Imanes naturales y artificiales. Acciones entre polos. Campo magnético terrestre. Inclinación y
declinación
b) Electromagnetismo. Campo magnético creado por una corriente eléctrica rectilínea, por una espira circular y por
un solenoide. Conductores en campos magnéticos. Fuerzas. Ley de Faraday . Regla de Lenz Corriente inducida en
un conductor. Inducción magnética. Motor eléctrico y dinamo. Transformadores .
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES:
- Resolución de situaciones problemáticas en forma gráfica y analítica.
- Descripción del funcionamiento de los instrumentos ópticos.
- Investigación bibliográfica de textos y artículos de divulgación científica.
- Resolución de situaciones problemáticas.
- Investigación experimental.
- Interpretación de resultados.
- Discusión grupal de resultados de situaciones problemáticas y experiencias.
CONTENIDOS ACTITUDINALES
- Respeto por la opinión y el trabajo del profesor y de sus compañeros.
- Valoración y estimulación del pensamiento científico.
- Ejercitación y valoración de hábitos y actitudes responsables.
- Concientizacion sobre el uso racional de los recursos naturales.
- Respeto por las pautas de trabajo en el aula.
- cumplimiento con los elementos de trabajo
BIBLIOGRAFÍA: Física 5 – Aula Taller – Jose M. Mautino – Ed. Stella.
Física - Hugo R. Tricarico Ed. Kapelusz.
MODALIDAD DE EXAMEN:
Primera Parte: Evaluación escrita sobre todos los contenidos del programa. El alumno deberá acreditar el 70%
como mínimo para aprobar la materia. Si hace el 50% pasa al oral, y si desarrolla menos de 50 % desaprueba sin
pasar al oral.
REQUISITOS:
Los alumnos que no acreditaran durante el Ciclo Lectivo deberán presentarse a la instancia de examen más
próxima con las siguientes documentaciones:
 Carpeta completa de trabajo áulico firmada por los profesores a cargo del curso.
 D.N.I. o Cédula que acredite su identidad