total - I.E.P. 20874

Plan Anual de Trabajo de la IEP Nº 20874, Ex 451” UGEL Nº 08 Cañete, desde 1874 al servicio de la Educación.
UGEL Nº 08 CAÑETE
1
INSTITUCIÓN EDUCATIVA EMBLEMÁTICA
DE LA REGIÓN N ° 20874 - CAÑETE
2010
CAÑETE - LIMA - PERÚ
La calidad existe en nosotros de igual forma como existe el aire, el sol, la sonrisa de los niños. La calidad existe, aprendamos apreciarla y
mejorarla cada día en cada lugar. Aún no somos conscientes de lo que tenemos y de lo que podemos ser. FGHG.
Plan Anual de Trabajo de la IEP Nº 20874, Ex 451” UGEL Nº 08 Cañete, desde 1874 al servicio de la Educación.
2
INDICE
PRESENTACIÓN
…………………………………………………
I. INFORME GENERAL ……………………………………………
II. IIDENTIDAD DEL CENTRO EDUCATIVO ……………
3
4
5
a. VISION ……………………………………………………
5
b. MISION ……………………………………………………
6
c. OBJETIVOS DEL PLAN ANUAL………………………
7
 Objetivos generales ………………………………
7
 Objetivos específicos……………………………… 7
III. CARACTERIZACION DE LA PROBLEMÁTICA EDUCATIVA
8
IV. METAS ………………………………………………
a. De atención ………………………………………….
10
10
b. Metas de ocupación ……………………………….
11
c. Metas Físicas …………………………………
11
d. Metas de capacitación ……………………………
12
e. Metas de Monitoreo y supervisión ……………….
12
V. PROGRAMACION DE ACTIVIDADES ………………….
13
a. De organización Administrativo …………….
b. Calendarización ………………………………
14
c. Cuadro de Asignación de Personal ……………..
15
d. Cuadro General de Actividades del PLAN ANUAL 2010 …… 17
 Área Técnico – Pedagógico ……………….
17
 Área Administrativa ……………………………
19
 Área Institucional ……………………………
20
VI. RECURSOS FINANCIEROS. ……………………………
21
VII. ORGANIZACIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
22
a. Organigrama Estructural …………………………..
23
b. Organigrama Nominal ……………………………..
24
La calidad existe en nosotros de igual forma como existe el aire, el sol, la sonrisa de los niños. La calidad existe, aprendamos apreciarla y
mejorarla cada día en cada lugar. Aún no somos conscientes de lo que tenemos y de lo que podemos ser. FGHG.
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PRESENTACIÓN
El presente Plan de Trabajo 2010 será nuestro instrumento de planificación, que organizará
nuestras actividades como un proceso de concertación que por su carácter dinámico, evoluciona y se
adecua a un contexto social, espacial y temporal de la realidad de nuestra provincia de Cañete.
En nuestra planificación consideramos momentos y etapas, y el más importante de nuestra
planificación es la etapa de diagnóstico del contexto social, económico, político y cultural, es decir de la
caracterización de la problemática educativa en el entorno interno como externo, los mismos que nos
permitirá definir una problemática para cambiarla, transformarla o mejorarla, en el año lectivo 2010.
Nuestro plan de trabajo como instrumento de planificación, ordenará y sistematizará la
información de modo que podamos tener una visión más global del trabajo que vamos a realizar; el
presente Plan contiene entre otros: objetivos, metas, actividades, responsables y cronograma para el 2010.
Nuestro Plan Anual de Trabajo 2010 pretende ser práctico, que podamos ordenar lógica y
secuencialmente la fase de ejecución, permitiendo realizar el seguimiento de la ejecución y desarrollo del
mismo, permitiéndonos además la reprogramación y facilitándonos el proceso de la evaluación.
La Comisión
La calidad existe en nosotros de igual forma como existe el aire, el sol, la sonrisa de los niños. La calidad existe, aprendamos apreciarla y
mejorarla cada día en cada lugar. Aún no somos conscientes de lo que tenemos y de lo que podemos ser. FGHG.
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PLAN ANUAL DE TRABAJO
I. INFORMACION GENERAL:
1.1 Denominación: I. E. EMBLEMÁTICA N° 20874 :
1.2 Ubicación del I.E.
Dirección
:
Plaza San Martín N ° 209
Distrito
:
San Vicente
Provincia
:
Cañete
Departamento
:
Lima
:
PRIMARIA
1.3 Niveles
SECUNDARIA
1.4 Turno:
:
Mañana y Tarde
1.5 Sexo
:
Varones
1.6 Docentes
:
22 en Ed Primaria
24 en Ed Secundaria
1.7 Directivo
:
02
1.8 Jerárquico
:
02
1.9 Auxiliares
:
02 de Educación
01 de Laboratorio
1.10 Administrativo:
01 Secretaría
04 Servicio II
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mejorarla cada día en cada lugar. Aún no somos conscientes de lo que tenemos y de lo que podemos ser. FGHG.
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IDENTIDAD DEL CENTRO EDUCATIVO
Somos una Institución Educativa creada en el año 1874 por la municipalidad cañetana, nos
iniciamos con el nivel de Educación Primaria con la conocida e histórica numeración 451, luego
en el año 1979 se amplió los servicios para el nivel de Educación Secundaria, somos campeones
nacionales consecutivos de Matemática desde el año 2001 hasta el año 2006, en la última década
4 de nuestros alumnos han ingresado en el primer lugar en los exámenes de admisión a las
principales universidades del país, desde el año 1995 hasta la fecha 2010 siempre hemos sido
campeones provinciales de matemática, en el año 2009 tres de nuestros alumnos han logrado
ingresar al Colegio Mayor Secundario Presidente de la República mediante Concurso Nacional,
somos la Institución Educativa más antigua y con mejores logros en las últimas décadas en la
provincia, nos consideramos emblemáticos por nuestra historia y presencia institucional en tres
siglos: 1874, 1900 y 2010, ahora somos la IEP Nº 20874.
VISION DE LA I.E.P. N ° 20874 “CENTRO DE VARONES 451”
En el año 2015 queremos ser una institución Emblemática
modelo, eficiente, eficaz y efectiva para brindar un servicio
educativo de calidad, con una mayor infraestructura, con docentes
identificados y comprometidos con la calidad educativa; con
equipamiento de módulos de biblioteca, laboratorio, aula de
innovación implementada; con educandos que sean lideres y
capaces de resolver problemas de su vida y del entorno social en que
viven.
Nuestra visión se sustenta en una formación integral y
sólida, de valores patrióticos, éticos y morales, con capacidad de
aprender en la vida y para la vida desarrollando estrategias
personales de éxitos innovadores y creativos para enfrentar
satisfactoriamente la competitividad en un mundo moderno y
globalizado.
Avizoramos fortalecer la calidad del servicio educativo
logrando el reconocimiento de la población Cañetana como uno
de las mejores Instituciones
Educativas de la Región Lima,
porque no decir del país e internacionalmente.
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MISIÓN DE LA I.E.P. N ° 20874 “CENTRO DE VARONES 451”
La Institución Educativa Publica Nº 20874 de San Vicente de Cañete, somos
una Institución que brinda una formación escolar integral sustentada en
principios y valores que permitan el desarrollo humano y científico de nuestros
estudiantes de ambos niveles educativos, es decir el desarrollo de habilidades,
destrezas y competencias, así como la adquisición de conocimientos científicos,
actitudes y valores que les permitan ser personas eficaces, críticas, creativas,
libres, exitosos en sus proyectos educativos que permitan consolidar el logro de
las capacidades propuestas y ser futuros agentes de cambios significativos de
nuestra sociedad
Para consolidar nuestra MISIÓN al 2015, tenemos que año tras año, ir
consolidando nuestros propósitos, para constituirnos como una Institución
Educativa
de
CALIDAD
INNOVADORES,
que
forme
CREATIVOS,
alumnos
LÍDERES,
COMPETITIVOS,
CARITATIVAS
Y
SOLIDARIOS
cuyas ACTITUDES
le permitan
a lo largo de la vida
OBJETIVOS
DEL PLAN ANUAL
DE aprender
TRABAJO
y de esa manera impulsar la creación de una NUEVA SOCIEDAD
CAÑETANA, a su vez tenemos la misión de hacer TOMAR CONCIENCA A
LOS ESTUDIANTES que la formación humana-intelectual-espiritual les
llevará a conseguir sus metas y anhelos.
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mejorarla cada día en cada lugar. Aún no somos conscientes de lo que tenemos y de lo que podemos ser. FGHG.
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OBJETIVOS GENERALES
1.
Mejorar la calidad educativa fomentando la actualización del personal docente en el manejo del
nuevo enfoque pedagógico, educación en valores y buenas costumbres.
2.
Incentivar una educación dinámica, participativa y disciplinada.
3.
Propiciar el fortalecimiento de las Defensorías Escolares y de los Derechos de los Niños y
Adolescentes.
4.
Motivar y crear hábitos de cuidado del medio ambiente y organizar el sistema de Defensa Civil como
mecanismos de defensa frente a los desastres naturales.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1.
Aplicar una adecuada educación en valores, fortaleciendo las actitudes y valores que en el presente
año deben asumir y practicar los docentes, alumnos y padres de familia.
2.
Incentivar la actualización y capacitación del personal docente en el manejo de estrategias
metodológicas para aplicar con calidad y eficiencia la nueva propuesta pedagógica.
3.
Organizar talleres y grupos de inter aprendizaje, que permitirán desarrollar su capacidad creativa, su
autoestima, cultura física, conocimiento de idiomas, programas de informática y otros.
4.
Mejorar la participación de los padres de familia en la labor educativa, a través de la escuela de
padres.
5.
Realizar simulacros de sismo y otras prácticas de defensa preventiva frente a los desastres naturales.
6.
Propiciar las buenas prácticas ambientales, mediante la ejecución del acopio y reciclaje de desechos,
así como uso responsable de los productos desechables.
Organizar las Defensorías Escolares y Municipios escolares.
7.
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III.
ÁREA
CARACTERIZACION DE LA PROBLEMÁTICA EDUCATIVA
ASPECTO
FORTALEZAS
 Programación por
capacidades y actitudes
PROGRAMACIÓN
EJECUCIÓN
CURRICULAR
Gestión
pedagógica
 Se realiza a través de
Unidades Didácticas y
sesiones de aprendizaje
 Empleo de técnicas y
estrategias metodológicas
RECURSOS
PEDAGÓGICOS
 Elaboración de materiales
significativos
 Son elaborados
planificadamente
 Evaluación permanente
EVALUACION
 Manejo de instrumentos de
manera integral y flexible
 Se trabaja con proyectos
educativos
Gestión Institucional Planeamiento
8
Plan Anual de Trabajo  Avance organizado de
y planes operativos
desarrollo progresivo de
objetivos propuestos en un
corto plazo (anual)
F.O.D.A
DEBILIDADES
PROPUESTAS
 No se programan con eficiencia.
Capacitación en diversificación
 No se toma conciencia del Cuidado curricular y programación de
del medio ambiente.
actividades, fortaleciendo el cuidado
del medio ambiente y prácticas de
defensa civil
 En algunos casos no se concluye Evitar pérdidas de horas lectivas y
con lo programado ni elaboran las dosificar el tiempo de la
sesiones de aprendizaje.
calendarización y priorización de las
 Se programa, pero no todos
actividades de cuidado del medio
cumplen con las buenas prácticas ambiente y defensa civil frente a
ambientales.
desastres naturales.
Realizar ferias de exposición de
 No todos los alumnos no participan trabajos por Áreas y niveles
en su elaboración.
estimulando la participación de los
alumnos.
 Limitado conocimiento de la
evaluación con el nuevo enfoque
Propiciar reuniones de
pedagógico y otros casos de
interaprendizaje y asesoramiento con
evaluación subjetiva.
designación de un coordinador por
ciclos y/o especialidad.
 Carencia del presupuesto para el
cumplimiento de todo lo propuesto
en el PEI
 No todos los docentes asumen con
responsabilidad las tareas
encomendadas.
 La APAFA no tiene un POA.
Generar recursos establecidos en las
normas para cubrir gastos
institucionales.
Evaluar permanentemente el
cumplimiento del Plan de Trabajo.
Asesorar a la APAFA respecto al
trabajo planificado.
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que tenemos y de lo que podemos ser. FGHG.
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 Algunos docentes no desarrollan a Es necesario que todo el personal
cabalidad con su labor pedagógica tome conciencia de la importancia de
dañando la imagen institucional.
identificarse con la I.E. para alcanzar
sus propuestas y objetivos.
Relaciones humanas y  Diálogo y trato Cordial entre  Existencia de uno o dos profesores Mejorar el servicio educativo a
de equipo
el personal que labora en la
que tratan de romper la unidad,
través de un trabajo responsable y de
I.E. y los padres de familia
comprometiendo a los padres.
calidad.
Mediante talleres se comparta conceptos
Administración
 Todo el personal docente es  Desconocimiento de algunos
y principios de normas específicas sobre
titulado con algunos
docentes de normas legales que
evaluación del personal en los IE y su
contratados.
rigen su labor.
Imagen Institucional
 Imagen institucional a base
de un servicio de calidad y
competitividad
aplicación.
 Poco interés de algunos docentes
para actualizar su carpeta – ficha
escalafonaria
ORGANIZACIÓN Y Funcionalidad de la
 Flexibilidad en los cambios.  Algunos equipos de trabajo no
FUNCIONAMIENTO estructura organizativa  Disponibilidad en el trabajo.
cumplen con responsabilidad.
 Organización a través de
 Falta de participación de algunos
coordinadores.
docentes en las decisiones mas
 Trabajo en equipo y/o
importantes.
grupal.
Escalafón
Interno
Participación
Organizativa
Canales de
comunicación
Se logró realizar el escalafón
interno
 Docentes agrupados en
 Falta de coordinación por motivos
equipos, comisiones de
de tiempo de algunos docentes.
trabajo y con funciones
definidas
 Existencia de coordinadores  Indiferencia de algunos trabajadores
respecto al cumplimiento de los
por niveles, áreas y ciclos
Actualizar el escalafón de la IEP,
permanentemente.


Motivar al cumplimiento de las
responsabilidades delegadas en los
equipos.
Realizar reuniones conjuntas entre
los 02 niveles para la toma de
decisiones institucionales
trascendentales para la IEP
Sensibilizar a los docentes para
asumir el compromiso con la
Institución.
Establecer una comunicación fluida
y oportuna.
acuerdos concluidos.
Clima institucional
 Predisposición de crear un
clima adecuado
Relación con la
comunidad




Reuniones mensuales
Escuela de padres
APAFA.
Charlas de instituciones
 Existencia de uno o dos docentes
que tratan de crear un ambiente
hostil.
 Ausencia de algunos padres de
familia en las reuniones.
 Falta de coordinación con la
comunidad educativa.
Implementar desde la dirección
espacios adecuados que permitan las
buenas relaciones humanas.
 Reforzar el trabajo de los
comités de aula de ambos niveles
con los padres de familia.
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IV.
10
METAS:
a) De atención
04
120
03
131
H
04
120
H
03
115
TOTAL
SECC.
6
H
03
138
H
SECC.
140
H
TOTAL
ALUM.
Subtotal
SECC
H
5°
SECC
H
Quinto Ciclo
4°
3°
SECC
2°
SECC.
PRIMARIA
1°
SECC
Nivel
Cuarto ciclo
SECC
Tercer Ciclo
04
762
21
760
21
Sub Total
Grados
1°
2°
3°
4°
5°
TOTAL
ALUM.
Subtotal
TOTAL
SECC.
SECUNDARIA
150
03
110
03
135
03
135
03
H
102
03
H
SECC
SECC.
H
SECC.
H
SECC.
H
SECC.
H
SECC.
Nivel
632
632
15
1392
36
15
Sub Total
TOTAL GENERAL
(*) Cantidad estimada.
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b) Metas de ocupación
LOGRADO
META
CARGO
2007
2008
2009
2010
Director
01
01
01
01
Subdirectora
01
01
01
01
Docentes de Aula
22
22
22
22
Docentes por horas
19
23
22
22
Jefe de Laboratorio
01
01
01
01
Coord. Tutoria, Convivencia, Disc.Esc
01
01
01
01
Auxiliar de Educación
02
02
02
02
Auxiliar de Laboratorio
01
01
01
01
Secretario
01
01
01
Personal de Servicio
03
01
03
03
03
Personal de Guardianía
01
01
01
01 ( e)
56
56
56
TOTAL
56
c) Metas Físicas
VARIABLE
2008
LOCAL
 Aula
17
19
19
19

02
02
02
02
Servicios Higiénicos
2009
META 2010
2007
MOBILIARIO

Sillas
658
675
656
750

Mesas
344
340
344
360

Carpetas bipersonales
15
15
15
12

Carpetas personales
04
03
02
02

Estante
23
23
23
23

Archivador de metal
4
4
4
4
2007
2008
2009
2010
01
01
01
01
11
14
14
17
EQUIPAMIENTO
 Equipo de sonido

Computadoras
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
Televisor
01
01
03
03

VHS
01
01
01
01

DVD
01
01
01
01
12
d) Metas de capacitación
Nº
META
ACTIVIDAD
-
PEI, PCC,
sobre
las
META
DOCENTES AUXILIARES ADMINIST.
01 El Proyecto Educativo Institucional
02 Capacitación
META
diversas
estrategias metodológicas y Evaluación
03 Proyectos Innovadores.
48
03
05
48
03
00
48
03
04
e) Metas de Monitoreo y supervisión
META
Nº
ACTIVIDAD
META
DOCENTES AUXILIARES
META
PERS.
ADMINIST.
01 Observación de clases
O8
02
00
02 Revisión de documentos
15
02
04
03 Reuniones de Asesoramiento
56
02
02
04 Acompañamiento docente.
20
01
00
05
V.
PROGRAMACION DE ACTIVIDADES
a) De organización Administrativo
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PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES
Nº
ACTIVIDADES
1 Matricula y ratificación de matricula
2 Programa Desarrollo Talentos y
recuperación académica
3 Distribución de secciones y aula
4 Organizar comisiones de trabajo
5 Elaboración y/o actualización
documentos gestión
6 Calendario Cívico Escolar
7 Difusión de perfiles de alumnos,
docentes y padre familia
8 Gestión implementación e
equipamiento
9 Mantenimiento de Infraestructura.
10 Realización visitas de estudio y
recreación
11 Realización del desfile cívico escolar
12 Actividades académicas, culturales y
Deportivas
14 Realización y participación en
concursos
15 Grupos de Interaprendizaje
16 Reuniones con padres
Programa Escuelas Limpias y
18 Saludables
19 Ecología y medio ambiente
20 Policías Escolares, Ecológicos y
Brigadistas Defensa Civil
D E F M
X X X X
CRONOGRAMA
A M J J A S O
N
X
X
X
X
X X X X
X X
X X
X
X
X X X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X X X X X
X X X
X
X
X
X
X
X X X X X
X
X X X X
X X X X
X
X X X X
X
D
X
X
X
X X X X
X X
X
X
X
X
X
X
X
X
X X
X
X
X
X
X
X
X X
X
X
X
X
X
X
X
X X X X X X
X X X X X X
X
X
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CALENDARIZACION DEL AÑO ACADEMICO 2010
FECHA
BIMESTRE
INICIO
TERMINO
I
01 de marzo 2010
14 de mayo 2010
II
17 de mayo 2010
31 de julio 2010
SEMANAS
11
TOTAL DÍAS
EFECTIVOS DE
CLASES
Primaria
Secundaria
49 DIAS
294
343
306
357
51 DIAS
11
TOTAL HORAS
ENTREGA DE
LIBRETAS DE
NOTAS
Período vacacional para los alumnos del 02 al 13 de agosto ( 02 semanas )
III
15 de agosto 2010
15 de octubre 2010
09
43 DIAS
258
301
IV
18 de octubre 2010
17 de diciembre 2010
09
45 DIAS
270
315
TOTAL
40
188 DÍAS
1128
1316
1, 02 ABR, 29 JUN, 6, 28 y 29 JUL, 30 AGOSTO, 8 OCTUB, 1 NOV Y 8 DIC = 10 DIAS FERIADOS,
1128 HORAS PRIM Y 1316 HORAS SEC, AL AÑO.
ELABORACION DE ACTAS
28 de diciembre
CLAUSURA DEL AÑO ESCOLAR
30 de diciembre 2010
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No. DE
ORDEN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
15
CUADRO DE ASIGNACION DE PERSONAL C.A.P. I.E.P.N° 20874 - CAÑETE
JORNADA
APELLIDOS Y NOMBRES
CARGO
ESPECIALIDAD
OBSERVACIONES
LABORAL
HUAMAN GUTIERREZ Felipe G.
Director
Mat.-Fís.
40 Horas
HIPÓLITO TORRES Eladia F.
Subdirectora
Ed.Prim.
40 Horas
CHUMPITAZ ARIAS Domingo M.
Prof. de aula
Ed.Prim.
30 Horas
JACOBO JACOBO Francisco
Prof. de aula
Ed.Prim.
30 Horas
JOYA ZEGARRA Jorge Francisco
Prof. de aula
Ed.Prim.
30 Horas
ROJAS AYLLÓN Julián Timoteo
Prof. de aula
Ed.Prim
30 Horas
MARTINEZ DE LA CRUZ Isaac Jesús
Prof. de aula
Ed.Prim.
30 Horas
RIVERA LUYO Luís Beltrán
Prof. de aula
Ed.Prim
30 Horas
CAMAYO ORIHUELA Dario
Prof. de Aula
Ed.Prim.
30 Horas
ANTONIO PAZ SOLDAN Doris
Prof. De Aula
Ed. Prim.
30 Horas
ARIAS CHUMPOITAZ Eddy Norberto
Prof. de Aula
Ed. Prim.
30 Horas
HINOSTROZA HUAMAN Sandra
Prof. de Aula
Ed.Prim.
30 Horas
SOTO MATOS Nancy
Prof. de Aula
Ed. Prim.
30 Horas
YUPANQUI OLIVERA Luis
Prof. de Aula
Ed. Prim.
30 Horas
GONZALES SANTIAGO Leonel
Prof. de Aula
Ed. Prim.
30 Horas
BRUNO REYES Luis Antonio
Prof. de Aula
Ed. Prim.
30 Horas
DE LA CRUZ RIVAS Clara Maritza
Prof. de Aula
Ed. Prim.
30 Horas
FRANCIA FAUSTINO Carlos Ricardo
Prof. de Aula
Leng.-Lit.
30 Horas
TOMAS RUEDA Aurora Acenciona
Prof. de aula
Ed. Prim.
30 Horas
VILLAMARES SUAREZ Beatriz A.
Prof. de Aula
Ed. Prim.
30 Horas
SANDOVAL SOLIS Rosa Elvira
Prof. de Aula
Ed. Prim.
30 Horas
SANDOVAL HUAMAN Jenny
Prof. de Aula
Ed. Prim.
30 Horas
NOLASCO ESTEBAN Wilfredo
Prof. de Aula
Ed.Prim.
30 Horas
Ed.
Secundaria
(CC.SS)
AGUADO VICENTE Eduardo F.
Prof. de Aula
30 Horas
Docente del Aula Innovación Pedagógica
Ed Artística
PALOMINO LOBATON Blanca
Prof. por Horas
Huascaran.
DAGA RODRIGUEZ José Luis
Prof. por Horas
Biol-Quím.
24 Horas
CARDENAS MORON Willian Ernesto Prof. por Horas
Biol-Quím.
24 Horas
GUERRA LÓPEZ Lucio Eusterio
Prof. por Horas
Leng.Hist.
24 Horas
La calidad existe en nosotros de igual forma como existe el aire, el sol, la sonrisa de los niños. La calidad existe, aprendamos apreciarla y mejorarla cada día en cada lugar. Aún no somos conscientes de lo
que tenemos y de lo que podemos ser. FGHG.
Plan Anual de Trabajo de la IEP Nº 20874, Ex 451” UGEL Nº 08 Cañete, desde 1874 al servicio de la Educación.
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56
GIRON GUTIERREZ Sixta
PISCONTE LLERENA Enrique E.
CHUMPITAZ ARIAS Francisco
QUISPE CASAS Jaime Elmer
LOPEZ GUERRA Guido Alcides
QUISPE CONDEZO Valeriano Tomás
CORTEZ ROJAS Martha Adela
SANDOVAL JULIAN Olga Elvira
CASAS BARTOLO María Elisabeth
ROMAN PORTA Gilberto Hilarión
AGUILAR GUTIERREZ María M.
NOLASCO MACAZANA Fredy.
GUTIERREZ DE LA CRUZ Percy E.
AVALOS RUIZ Mirtha del Rosario
FLORES RODRÍGUEZ Jackson José
CONTRATO
CONTRATO
CONTRATO
CONTRATO
CONTRATO
CANDELA MORALES Yulma
ZUÑIGA SÁNCHEZ Máximo Eladio
MATOS CHÁVEZ Josué
PACHAS CUBILLAS Luis
CUZCANO HERMOZA Luis Ricardo
COLQUEPISCO PAUCAR Nelson
ZAMUDIO RAMOS Luis Fernando
QUINTANILLA GUTIÉRREZ Abilio
Prof. por Horas
Prof. por Horas
Prof. por Horas
Prof. por Horas
Prof. por Horas
Prof. por Horas
Prof. por Horas
Prof. por Horas
Prof. por Horas
Prof. por Horas
Prof. por Horas
Prof. por Horas
Prof. por horas
Prof. por Horas
Prof. por Horas
Prof. Por Horas
´Prof. Por horas
Prof por Horas
Prof por Horas
Prof por Horas
Auxiliar Laborat
Aux. Educación
Aux. Educación
Secretario
Pers. Serv II
Pers. Serv II
Pers. Serv II
Pers. Serv II
Leng.Lit.
Mat.Fís.
Hist.Geog.
Matemát.
Matemát.
Ed. Fís.
Leng.Lit.
Filosof. Psicolog. CCSS
Leng.Lit.
Artes Plást.
Filosof. Psicolog. CCSS
Ed. religiosa
Computación
Inglés Francés
Física Química
Bio- Quím
Matemática
Comunicación
Educación Religiosa
Bio - Quím
24 Horas
24 Horas
24 Horas
24 Horas
24 Horas
24 Horas
24 Horas
24 Horas
24 Horas
24 Horas
24 Horas
24 Horas
24 Horas
24 Horas
24 Horas
24 Horas
20 horas
19 horas
06 horas
24 horas
40 h/s
30 h/s
30 h/s
40 h/s
40 h/s
40 h/s
40 h/s
40 h/s
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Guardianía ( e)
La calidad existe en nosotros de igual forma como existe el aire, el sol, la sonrisa de los niños. La calidad existe, aprendamos apreciarla y mejorarla cada día en cada lugar. Aún no somos conscientes de lo
que tenemos y de lo que podemos ser. FGHG.
Plan Anual de Trabajo de la IEP Nº 20874, Ex 451” UGEL Nº 08 Cañete, desde 1874 al servicio de la Educación.
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CUADRO GENERAL DE ACTIVIDADES
DEL PLAN ANUAL 2010
AREA TECNICO PEDAGOGICO
ACTIVIDAD 01: Grupos de inter aprendizaje y capacitación
JUSTIFICACIÓN: Con el fin de intercambiar experiencias y actualización del personal con la finalidad mejorar la eficiencia y la calidad del
servicio que brinda el profesor y autoconocimiento de su desempeño y cumplimiento de sus labores pedagógicas.
OBJETIVO: Conformar grupos de inter aprendizaje y de capacitaciones Técnico Pedagógicas a los docentes del nivel Primaria y Secundaria,
aprovechando las capacidades y experiencias innovadoras de los mismos docentes.
TAREAS
METAS
Conforman Grupos de
Inter Aprendizaje por
ciclos y/o especialidad
3 GIA por ciclos y 6
GIA por especialidad
Realizar conversatorio y
análisis respecto a la
diversificación curricular y
de evaluación
PERSONAL
Secretaria
3 por nivel educativo
COSTOS
S/ 100 .00
Copias y separatas
S/ 20.00
M
A
X
CRONOGRAMA
M J J A S O
X
X
X
X
N
X
X
REQUERIMIENTOS
SERVICIOS
EQUIPOS
Tipeo y Fotocopiados
Equipo multimedia, computadora,
fotocopiadora e impresora
FUENTE DE FINANCIAMIENTO: AUTOFINANCIADO, DONACIONES.
D
RESPONSABLE
Coordinador de Ciclo o
Especialidad
Dirección y Sub
Dirección
MATERIALES
Fichas, papelotes, plumones,
papel bond, tinta.
La calidad existe en nosotros de igual forma como existe el aire, el sol, la sonrisa de los niños. La calidad existe, aprendamos apreciarla y mejorarla cada día en cada lugar. Aún no somos conscientes de lo
que tenemos y de lo que podemos ser. FGHG.
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ACTIVIDAD 02
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: Evaluación Censal y Desarrollo de Talentos en alumnos de Primaria y Secundaria.
JUSTIFICACIÓN: Forman parte de un Proyecto Institucional y del cual se han tenido buenos resultados por lo que se justifica su fortalecimiento
a través de su ejecución e innovación permanente.
OBJETIVO: Fomentar el hábito al estudio y la superación mediante el desarrollo de las capacidades y fortalezas de los alumnos perseverando en
la mejora continua.
TAREAS
METAS
Reuniones bimestrales
con los padres de
familia motivando su
compromiso y
participación en la
mejora del aprendizaje
de sus hijos.
Motivar y estimular el
desarrollo y talento del
estudiante mediante el
Programa “José
Enrique Pisconte
Vergara” los días
sábados y momentos
libres.
1200 padres de
familia de primaria y
secundaria
Participación de 100
alumnos en
30 sábados al año u
otros días libres
PERSONAL
Coordinador y docentes
calificados
COSTOS
S/ 120 .00
En citaciones
S/ 4000.00
M
A
X
CRONOGRAMA
M J J A S O
X
X
X
X
X
X X
N
X
X
X
D
X
X
RESPONSABLE
Dirección, Sub Dirección,
J. Laboratorio y
Coordinador de Tutoría
Director y Coordinador
del Programa “José
Enrique Pisconte
Vergara” y docentes
voluntarios y calificados
REQUERIMIENTOS
SERVICIOS
EQUIPOS
MATERIALES
Tipeo, Fotocopiados de
Equipo multimedia, computadora,
Fichas, papelógrafos, plumones,
separatas y docente calificado
fotocopiadora e impresora
papel bond, tinta.
FUENTE DE FINANCIAMIENTO: AUTOFINANCIADO y DONACIONES.
La calidad existe en nosotros de igual forma como existe el aire, el sol, la sonrisa de los niños. La calidad existe, aprendamos apreciarla y mejorarla cada día en cada lugar. Aún no somos conscientes de lo
que tenemos y de lo que podemos ser. FGHG.
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AREA ADMINISTRATIVA
ACTIVIDAD 3: Implementación de la Biblioteca Escolar
JUSTIFICACIÓN: Es una necesidad para dar cumplimiento a los objetivos del Plan Lector y desarrollo de las capacidades de lectura e
investigación de parte de alumnos y profesores.
OBJETIVO: Brindar y ampliar oportunidades de aprendizaje para los alumnos.
TAREAS
METAS
Reuniones con la
3 reuniones de
Comisión de
coordinación
Recursos Financieros
y la APAFA
Actividad
Económica pro02
fondos de la
Biblioteca
Adquisición de
textos para la
100 textos
Biblioteca
Designación de
personal para la
01
Biblioteca
PERSONAL
Profesores
Padres de Familia
COSTOS
Ninguno
M
A
CRONOGRAMA
M J J A S O
X
X
X
D
RESPONSABLE
Director y APAFA
APAFA Coordinación
con la Dirección
S/.800
X
S/.2000
X
Director y APAFA
Autofinanciado de
Actividades
X
Dirección.
SERVICIOS
01 personal de apoyo
X
N
REQUERIMIENTOS
EQUIPOS
Computadora e impresora
MATERIALES
Tarjetas, papel bond, cartulinas
FUENTE DE FINANCIAMIENTO : AUTOFINANCIADO
La calidad existe en nosotros de igual forma como existe el aire, el sol, la sonrisa de los niños. La calidad existe, aprendamos apreciarla y mejorarla cada día en cada lugar. Aún no somos conscientes de lo
que tenemos y de lo que podemos ser. FGHG.
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AREA INSTITUCIONAL
ACTIVIDAD 4: CHARLAS DE ESCUELA SALUDABLE: DEFENSA CIVIL Y CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE
JUSTIFICACIÓN: Los padres de familia deben involucrarse en la formación de sus hijos y contribuyendo en el logro de una Escuela limpia y saludable, cultura de defensa
civil y cuidando el medio ambiente.
OBJETIVO: Sensibilizar a los padres y alumnos buscando el compromiso para tener una escuela de calidad limpia, saludable, motivando una cultura de defensa civil y
cuidado del medio ambiente.
TAREAS






METAS
COSTOS
Sensibilización y
motivación
1200 padres de familia
y 1300 alumnos
S/.20
Reunión con los padres de
familia por niveles
150 padres de familia.
S/10
90 alumnos
Ninguno
8 ó más
S/ 30
permanente
S/ 250
10 secciones
S/.20
Reunión con los alumnos
líderes ecológicos
Ejecución de simulacros de
sismos
Cuidado y mantenimiento
de áreas verdes y maceteros
Charlas de “Escuelas
Saludables”
M
A
M
CRONOGRAMA
J
J
A
S
O
N
D
RESPONSABLE
Directivos, Jerárquicos,
Docentes y Administrativos.
Comité Medio Ambiente y
Red de Salud Cañete
Yauyos
Comité de Medio Ambiente
Comité de Medio Ambiente:
Comité Defensa Civil
Comité de Medio Ambiente
Primaria y Secundaria
Red de Salud Cañete
Yauyos
REQUERIMIENTOS
PERSONAL
Directivos, Jerárquicos, Profesores,
Administrativos y
Brigadistas Ecológicos
SERVICIOS
EQUIPOS
MATERIALES
Personal médico y de medio
ambiente (Ecologistas)
Equipos de sonido, multimedia, computadora,
TV, video
Cartulinas, Papelotes, papel bond
FUENTE DE FINANCIAMIENTO : AUTOFINANCIADO
La calidad existe en nosotros de igual forma como existe el aire, el sol, la sonrisa de los niños. La calidad existe, aprendamos apreciarla y mejorarla cada día en cada lugar. Aún no somos conscientes de lo
que tenemos y de lo que podemos ser. FGHG.
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VI.
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RECURSOS FINANCIEROS: Presupuesto de ingreso y gasto
INGRESO
Venta Formulario de trámites FUT
Expedición de certificados de estudios
Examen de recuperación y subsanación
Colaboración por uso ambientes
Constancia de estudios
Colaboración librería escolar y fotocopias
Colaboración de padres de familia
Derecho de repitentes
Licitación Buzos y Uniformes Deportivos
Colaboración del Cafetín Escolar
TOTAL
CANTIDAD
495.00
350.00
900.00
2400.00
50.00
1890.00
1450.00
70.00
300.00
7400.00
15305.00
EGRESO
Compra formulario de certificados
Servicio de Teléfono
CANTIDAD
105.00
756.00
150.00
Trapeadores, ácido muriático, escobas, guantes etc
110.00
Transporte materiales Unidad Costeo Nº 06
Movilidad local Administración
310.00
230.00
Compra Art. Librería: lapiceros, correctores, etc
Copias fotostáticas
760.00
Recarga de tinta Impresora láser
200.00
Tinta original Impresora láser
290.00
Tinta para impresora de inyección
300.00
Duplicado de llaves puertas
40.00
Juegos Dep Esc Primaria
120.00
Juegos Dep Esc Secundaria
120.00
Espiralados de documentos
50.00
Manten. sillas y mesas y otros carpintería
250.00
CONAMAT Primaria
340.00
CONAMAT Secundaria
340.00
Regional Primaria
130.00
Regional Secundaria
130.00
FENCYT
140.00
Concurso Matemat CNI
50.00
Concurso Comprensión lectora provincial P
40.00
Concurso Comprensión lectora provincial S
40.00
Prof y Refuerzos para la Banda Musicos
600.00
Accesorios para la banda de Músicos
550.00
Movilidad Comisión de trabajo gestión
430.00
Compra formulario FUT
170.00
Compra recibos Rec Prop
150.00
Manten y accesorios de agua y desagüe
220.00
Manten y materiales para electricidad
230.00
Compra de tizas blancas y colores
80.00
Compra archivadores
80.00
ONEM Secundaria
80.00
V Conc. Regional Mat, Primaria
80.00
Adquisición Pantalla plana
450.00
Compra reloj tarjetero
3200.00
Cambio del techado del Cafetín Escolar
2000.00
Adquisición de impresora de inyección
150.00
Fumigación y recarga extintor
460.00
Limpieza y desinfección tanques de agua
250.00
Mantenimiento CPU del AIP
560.00
Artículos de farmacia
100.00
Otros gastos
464.00
TOTAL 15305.00
La calidad existe en nosotros de igual forma como existe el aire, el sol, la sonrisa de los niños. La calidad existe, aprendamos
apreciarla y mejorarla cada día en cada lugar. Aún no somos conscientes de lo que tenemos y de lo que podemos ser. FGHG.
Plan Anual de Trabajo de la IEP Nº 20874, Ex 451” UGEL Nº 08 Cañete, desde 1874 al servicio de la Educación.
VII. ORGANIZACIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA.
La calidad existe en nosotros de igual forma como existe el aire, el sol, la sonrisa de los niños. La calidad existe, aprendamos
apreciarla y mejorarla cada día en cada lugar. Aún no somos conscientes de lo que tenemos y de lo que podemos ser. FGHG.
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Plan Anual de Trabajo de la IEP Nº 20874, Ex 451” UGEL Nº 08 Cañete, desde 1874 al servicio de la Educación.
23
ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL DE LA IEP. N° 20874 SAN VICENTE- CAÑETE
DIRECTOR
UGEL N° 08-C
APAFA
DIRECTOR
IEP. N° 20874
CONEI
INSTITUCIONES
ALIADOS
PERSONAL
ADMINISTRAT.
Aux.Lab
COORD
COM.
COORD
ID. EXT
JEFE
LABORAT.
COORD
MATEM
SUB
DIRECTORA
COORD.
TUTORÍA
COORD
CTA.
COORD
HistGeoEco
ForCivCiud
COORD
E.TRAB
COORD
PFRH.
COORD
E.FIS.C
COORD
E.ARTE
COORD
ED.REL.
COORD
CICLO I
COORD
CICLO II
COORD
CICLO III
DOCENTES DE EDUCACION
SECUNDARIA
DOCENTES DE EDUCACION
PRIMARIA
ALUMNOS DE 1° A 5°
DE EDUCACION SECUNDARIA
ALUMNOS DE 1° A 6°
DE EDUCACION PRIMARIA
La calidad existe en nosotros de igual forma como existe el aire, el sol, la sonrisa de los niños. La calidad existe, aprendamos apreciarla y mejorarla cada día en cada lugar. Aún no somos conscientes de lo que tenemos y de
lo que podemos ser. FGHG.
Plan Anual de Trabajo de la IEP Nº 20874, Ex 451” UGEL Nº 08 Cañete, desde 1874 al servicio de la Educación.
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ORGANIGRAMA NOMINAL DE LA IEP. N° 20874 SAN VICENTE- CAÑETE
FLOR A. SAAVEDRA F
DIRECTORA UGEL N° 08
APAFA
CONEI
Directivo, Jerárquico,
Profesores, Padres de familia
y Alumnos
FELIPE G HUAMAN G
DIRECTOR
IEP. N° 20874
PER ADMINIST.
Luis Pachas.
Luis Zamudio
Luis Cuzcano
N.Colquepisco
Abilio Quintanilla
Yulma
Morales
Aux.Lab.
COORD
COM.
COORD
ID. EXT
JOSE DAGA
RODRIGUEZ
COORD TUTORÍA
CONV DISC ESC.
WILLIAN
CARDENAS JEFE
LABORAT.
COORD
MATEM
INSTITUCION
ES ALIADAS
COORD
HistGeoEco
ForCiudCiv
COORD
CTA.
COORD
E.TRAB
COORD
PFRH.
DOCENTES DE EDUCACION SECUNDARIA
Lucio Guerra
Enrique Pisconte
Sixta Girón
Jaime Quispe
Francisco Chumpitaz
Olga Sandoval
Valeriano Quispe
Guido López
Maria Casas
Mirtha Avalos
Fredy Nolasco
Gilberto Román
Martha Cortez
María Aguilar
Percy Gutiérrez
Jackson Flores
Blanca Palomino
José Caico
Josue Matos
COORD
E.FIS.C
ELADIA HIPOLITO
SUB
DIRECTORA
COORD
E.ARTE
COORD
ED.REL.
COORD
CICLO III
COORD
CICLO IV
COORD
CICLO V
DOCENTES DE EDUCACION PRIMARIA
Jorge Joya Z.
Beatriz Villamares
Rosa Sandoval
Eddy Arias
Gladys Ferreyra
Sandra Hinostroza H.
Maritza De la Cruz
Carlos Francia
Luis Bruno R.
Doris Antonio
Aurora Tomás
Julián Rojas
Isaac Martínez
Eduardo Aguado
Wilfredo Nolasco
Francisco Jacobo
Luis Rivera
Jenny Sandoval
Dario Camayo
Luis Yupanqui
Leonel Gonzáles
Máximo Zuñiga
ALUMNOS DE 1° A 5°
DE EDUCACION SECUNDARIA
ALUMNOS DE 1º a 6º°
DE EDUCACION PRIMARIA
La calidad existe en nosotros de igual forma como existe el aire, el sol, la sonrisa de los niños. La calidad existe, aprendamos apreciarla y mejorarla cada día en cada lugar. Aún no somos conscientes de lo que tenemos y de
lo que podemos ser. FGHG.
Plan Anual de Trabajo de la IEP Nº 20874, Ex 451” UGEL Nº 08 Cañete, desde 1874 al servicio de la Educación.
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La calidad existe en nosotros de igual forma como existe el aire, el sol, la sonrisa de los niños. La calidad existe, aprendamos apreciarla y mejorarla cada día en cada lugar. Aún no somos conscientes de lo
que tenemos y de lo que podemos ser. FGHG.