KARL POPPER: DISTINCION ENTRE - Facultad de Ciencias Sociales

DISTINCION
ENTRE
KARLPOPPER:
CIENCIA Y PSEUDOCIENCIA
v í c t oNr a z a
r ntreras
co
E s t a b l e c el ro s c r i t e r i o sp a r ad e t e r m i n aer l c a r á c t ecr r e n t í f i cdoe u n a t e o r í ay d i s t i n g u i r l a sc i e n c i a ds e l a sp s e u d o c i e n c i aess,u n p r o b l e m ac u y ai m p o r t a n c itar a s c i e n . b a b l e m e net e
s P o p p e r q u i em
n ejor
d e e l m a r c od e lc o n o c i m i e n teos p e c i a l r z a dPor o
p
l
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y
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s o l u c i o n á s n t e r e s a n t eEl .ne s t ea r t í c u l so e
e la s u n t o
ha
e p l i f i c a ddae, l p e n s a m i e n i n t e n t a r uá n av e r s i ó nf i e l ,a u n q u ec o n s r d e r a b l e m e sn itm
to de Poppera este respecto.
Posteriormenten
, e l p á r r a f of i n a ld e e s t ea r t í c u l os, e l o c o m p a r ab r e v e m e n t e
a e s a r r o l l a dean e l l i b r oE /
o u es ed e s p r e n ddee l a d e f i n i c i ódne c i e n c i d
c o ne l c r i t e r i q
Quehacer Profesional y la Ciencia.
, trabajo
t eu e ,e n l o f u n d a m e n t asl u
E ne l P r e f a c i oP,o p p e er x p l i c as u m a r i a m e n q
p
u
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d
e
e n t e n d e r sceo m o e l d e s a r r o l l do e u n at e s i sm u y s i m p l e :
s o b r el a sc i e n c i a s
podemos aprender de nuestros errores.
E n e s t ee s f u e r z oa, l a r a z ó nl e a s i g n ae l p a p e l ,m o d e s t op e r o i m p o r t a n t ed, e
c r i t i c a rn u e s t r o si n t e n t o sd e r e s o l v e rl o s p r o b l e m a sq u e n o s a f e c t a n ,i n t e n t o s
. l a e x p e r i e n c i lae a s i g n ae l p a p e l- i g u a l m e n t e m o d e s t o ,
m u c h a sv e c e se r r a d o sA
p e r o t a m b i é ni m p o r t a n t e - d e c o n s t i t u i ru n t e s l q u e a y u d ea d e s c u b r i rn u e s t r o s
e r r o r e sS
. i b i e ne l a u t o rd e s t a c ac, o n m u c h oé n f a s i sn, u e s t r af a l i b i l i d a dt a, m b i é n
, o r q u ea p r e n d e m o sd e n u e s t r o se r r o r e s 2 .
p i e n s aq u e e l p r o g r e s oe s p o s i b l e p
i
c
o
s e p r e s un c i o n e s ,
E lc o n o c i mi e n t oc i e n t í f a v a n z aa t r a v é sd e an t i c i p a c i o n e- d
h
i
p
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s i sL. a sc o n j e t u r a s
d e s o l u c i o n e tse n t a t i v a s -d e c o n j e t u r a sd,i c ee l a u t o r ,d e
Paidós,Buenos
Karl Popper,El desarrollodel conocimientoctentífico.Conjeturasv Refutac¡ones.
A i r e s ,1 9 6 9 .
O p . c i t . ,p p . 1 - 2 .
91
son controladaspor la crítica,esto es, por intentosde someter a prueba estas
conjeturaso hipótesis.Estacríticalógicay empíricasuelecontarcon testsseveramentecríticosque, no obstante,no autorizanparaestablecerque estasconjeturas
sean verdaderas.
E n r e a l i d a dd, i c e P o p p e r l, a c r e e n c i aq u e p o d e m o sc o m e n z a cr o n o b s e r v a c i o n e s p u r a s ,s i n n a d aq u e s e p a r e z c a u n at e o r Í a e, s a b s u r d a". L a st e o r í a sc i e n t í f i c a s
n e o b s e r v a c i o n e s i,n o q u e s o n i n v e n c i o n e sc,o n j e t u r a s
n o s o n u n a r e c o p i l a c i ód
a u d a z m e n t feo r m u l a d a sp a r as u e n s a y oy q u e d e b e ns e r e l i m i n a d a s i e n t r a ne n
s ;b s e r v a c i o n easd, e m á sq, u e r a r a m e n t e
s e a na c c i d e n c o n f l i c t oc o n o b s e r v a c i o n e o
t a l e s s, i n oq u e s e l a se m p r e n d ac o m o n o r m a ,c o n l a d e fi n i d ai n t e n c i ó nd e s o m e t e ra
p r u e b au n a t e o r í ap a r a o b t e n e r s, i e s p o s i b l e u
, n a r e f u t a c i ó nd e c i s i v a "( p . 5 8 ) .
L a st e o r í a sn o s e t r a n s m i t e nc o m o d o g m a s s, i n oc o m oe s t í m u l o sp a r ad i s c u t i r l a s y m e j o r a r l a sE. s t at r a d i c i ó ne s h e l é n i c as, e r e m o n t aa T a l e s ,q u i e n f u n d ó l a
p r i m e r ae s c u e l aq u e n o s e p r e o c u p óf u n d a m e n t a l m e n tpeo r l a c o n s e r v a c i ódne u n
d o g m a .L a c r í t i c ad e n u e s t r a sc o n j e t u r a es s d e c i s i v ap: o n ed e m a n i f i e s t on u e s t r o s
e r r o r e sn
, o s h a c ec o m p r e n d e lra sd i f i c u l t a d edse l p r o b l e m aq u e a n a l i z a m oys n o s
c a p a c i t ap a r a p r o p o n e rs o l u c i o n e sm á s m a d u r a s .L a r e f u t a c i ó nm i s m a d e u n a
t e o r í a- e s d e c i r ,d e l a a n t i c i p a c i óons o l u c i ó nt e n t a t i v ap a r an u e s t r op r o b l e m a - e s
r e nuestros
s i e m p r eu n p a s oa d e l a n t eE. s l a m a n e r ap o r l a c u a lp o d e m o sa p r e n d e d
e r r o r e s ,d i c e P o p p e r .
E n l a m e d i d aq u e a p r e n d e m o sd e n u e s t r o se r r o r e se, l c o n o c i m i e n t o
aumenta,
l o c u a l e s m o t i v o d e m u c h a e s p e r a n z ap; e r o e n e l s a b e r ,n u n c a l l e g a m o sa l a
c e r l e z a , l oc u a ln o d e j al u g a rp a r aa p e l a ra u n a s u p u e s t aa u t o r i d a dn, i p a r ae n g r e i m i e n t oa l g u n o .
o l a s e g u n d ae d i c i ó na g r e g aq u e ,e n e l f o n d o , l at e s l sr e s u m i d a
E ne l p r e f a c i a
en
nel
l a f r a s e" p o d e m o sa p r e n d e dr e n u e s t r o se r r o r e s "n, o e s m á sq u e u n aa p l i c a c i ó d
. recisa
t a m b i é nq u e p a r t ed e s u t e s i sc o n s i s t ee n q u e
m é t o d od e e n s a y oy e r r o r 3P
fodo nuestro conocimientoaumenla sólo a través de la correcciónde nuestros
nelmétodo
e r r o r e sL. a " r e t r o a l i m e n t a c i ónne g a t i v a "n o e s m á s q u e u n a a p l i c a c i ó d
g e n e r a ld e a p r e n d e rd e n u e s t r o se r r o r e s d
, e l m é t o d od e e n s a y oy e r r o r .M é t o d o
q u e t a m b i é ns e p u e d ea p l i c a rp a r a r e c t i f i c aor b j e t i v o s E
. s p o s i b l ec a m b i a r l o sa
t r a v é sd e l e n s a y oy e l e r r o r . L o s o b j e t i v o sc a m b i a ny s e d e s a r r o l l a nd e m a n e r a
s i m i l a rc o m o s e d e s a r r o l l a n u e s t r o sc o n o c i m i e n t o s .
P o p p e re s t á h a b l a n d oe n e l p l a n od e l a s c i e n c i a sc o m o i n s t i t u c i ó np, e r o p a r a
. ara
h a c e ru n t r a s l a d oa l p l a n o p e r s o n a lP
c e r r a re s t a p r i m e r ai d e a ,p e r m í t a s e m e
s s i m p o r t a n t ep o d e ra p r e n d edr e n u e s t r o se r r o r e sP
. arece
n o s o t r o sc o m o p e r s o n a e
f á c i li m p l e m e n t apr r o c e d i m i e n t odse c r í t i c ar a c i o n ayl c o n s t r u itre s te m p í r i c o sp a r a
, n l a p r á c t i c an o l o
n u e s t r a sc o n j e t u r a ys s u p o s i c i o n ecso t i d i a n a ys , s i n e m b a r g o e
O p . c i t . ,p . 5 .
92
h a c e m o sa
, p r e n d e m o sp o c o y , e n v e z d e c r e c e ry m a d u r a r ,s i m p l e m e n t ee n v e j e cemos.
S i e n u n p r i m e rm o m e n t os e h a c o n s i d e r a ddoe l c a s or e s u m i rl a t e s i sd e l a c u a l
P o p p e rp a r t e ,s e g ú n l o e s t a b l e c ee l p r o p i o a u t o r ,a h o r a e S o p o r t u n ot r a t a r m á s
d i r e c t a m e n t e l p r o b l e m ae n u n c i a d od, e l c u a le l a u t o rc o m e n z óa p r e o c u p a r s e n
1 9 1 9 ,y q u e h o y p o r h o y e s t a n a c t u a ly n o v e d o s oc o m o l o f u e e n e s a é p o c a .
, i siquieE l p r o b l e m an o r a d i c ae n d e t e r m i n acr u á n d oe s v e r d a d e r au n at e o r í a n
c i e n c i ay
l
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r a c u á n d oe s a c e p t a b l eL. o q u e a P o p p e rl e i n t e r e s ae s
q
u
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,
l
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s
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v
o
c a ny l a s
ciencias
a veces,
p s e u d o c i e n c i aa,u n q u e r e c o n o c e
m
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c
o
m
ú
n
e r aq u e
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p s e u d o c i e n c i aasc i e r t a nE. n l a V i e n ad e e s o sa ñ o s
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o o; s e a ,
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l a sc i e n c i a ss e d i s t i n g u e n e l u s o d e l m é t o d o
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.
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q u e p a r t ed e l a o b s e r v a c i ó no d e l a e x p e r i m e n t a c i ó n ,
E s t a r e s p u e s t ae, n b o g a e n l a E u r o p ad e e s a é p o c a ,n o s a t i s f a c í a P o p p e r .
o i f e r e n c i aer n t r eu n m é t o d o" g e n u i n a m e n t e m p í r i c o "
P e n s a b aq u e e r a n e c e s a r i d
o .s t eú l t i m oe s e l c a s od e l a a s t r o l o g í a ,
y u n o n o e m p í r i c oy h a s t ap s e u d o e m p í r i c E
y
c o n u n a b i e nd e s a r r o l l a ddao c t r i n a u n a e n o r m ea c u m u l a c i ó dn e d a t o se m p í r i c o s ,
b a s a d o se n l a o b s e r v a c i ó ne, n h o r ó s c o p o sy b i o g r a f í a s .
S i n e m b a r g o ,n o f u e l a a s t r o l o g í as, i n o q u e l a c o m p a r a c i ó ne n t r e t e o r í a s
c i e n t í f i c a sc,o m o l a d e l a r e l a t i v i d a dd e E i n s t e i ne, n o p o s i c i ó na " l a t e o r í ad e l a
d e l i n d i v i d u od e A l f r e d
h i s t o r i ad e M a r x ,e l p s i c o a n á l i s idse F r e u dy l a p s i c o l o g í a
p
r
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b
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m
a'.
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r
s
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A d l e r " , l o q u e c o n d u j oa P o p p e ra
" M i s d u d a sn o e r a na c e r c ad e l a v e r d a dd e e s a st r e st e o r í a sT. a m p o c oc o n s i s t í a
e n q u e y o s i m p l e m e n t et u v i e r al a s e n s a c i ó nd e q u e l a f í s i c am a t e m á t i c ae r a m á s
e x a c t aq u e l a st e o r í a sd e t i p o s o c i o l ó g i c o p s i c o l ó g i c oA.s í ,l o q u e m e p r e o c u p a b a
n o e r a e l p r o b l e m ad e l a v e r d a d ,n i e l d e l a e x a c t i t u do m e n s u r a b i l i d a d " 5 .
L o s a d m i r a d o r e sd e e s a st r e st e o r í a se s t a b a ni m p r e s i o n a d o se,n e s p e c i a lp, o r
su aparentepoder explicativo.Parecíanpoder explicartodo lo que sucedíaen los
t e n e re l e f e c t od e
a e e l l a sp a r e c í a
c a m p o sa q u e s e r e f e r í a nE. le s t u d i od e c u a l q u i e r d
q
u
e
o
j
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n
a n u e v av e r d a d
a b r í al o s
u n a c o n v e r s i ó no r e v e l a c i ó ni n t e l e c t u a l ,
m
odo, se veían
d
e
e
s
t
e
. n a v e z a b i e r t ol o s o j o s
o c u l t ao a r a l o s n o i n i c i a d o sU
de
verificactones
de
partes:
lleno
el mundo está
ejemplosconfirmatoriosen todas
y
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, o d o l o q u e o c u r r í al o c o n f i r m a b aA. s í s u v e r d a d
lateoríaT
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i n c r é d u l o se r a n ,s i n d u d a s ,p e r s o n a s
y
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s
,
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s
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s
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s
s e n e g a b a na v e r l a ,y a p o r q u ee s t a b ac o n t r as u s
"
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m
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"
6
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e x i g í a na
s u s r á p r e s i o n e as ú n " n o a n a l i z a d a s "
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c
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s
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n
te
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r
a
P a r aP o p p e re l e l e m e n t om á s c a r a c t e r í s t i cdoe e s a s i t u a c i ó n
Op. cit., p. 44.
O p . c i t . ,p . 4 5 .
O p . c ¡ t . ,p . 4 5 .
93
c o r r i e n t ed e c o n f i r m a c i o n eys o b s e r v a c i o n eqsu e , a l o s o j o s d e s u s a d h e r e n t e s ,
l a st e o r í a se n c u e s t i ó nA, l r e s p e c t or e l a t au n a e x p e r i e n c ipae r s o n acl o n
verificaban
l u e A d l e rh a b í af u n d a d oe n
q
a n c l í n i c a ds e g u í as o c i a q
A d l e r ,c o n u i e nt r a b a j a b e
q
u e l e p a r e c Í aq u e e r a p o c o
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P o p p e rl e
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rd e r e p l i c a r l e" y c o n e s t e
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;
c a s o s " ,r e s p o n d i ó
y
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pongo".
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b
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c
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n u e v oc a s o ,s u
" L o q u e y o p e n s a b a- d i c e P o p p e r - e r a q u e s u s a n t e r i o r e so b s e r v a c i o n e s
o o d í a nn o h a b e rs i d om u c h om e j o r e sq; u e c a d au n ad e e l l a sh a b í as i d oi n t e r p r e t a ' e x p e r i e n c i apsr e v i a sy' c o n s i d er a d a a
, s u v e z ,c o m o u n a i n f o r m a d a a l a l u zd e s u s
q
u
e
y
a
p
a
r
a
.
c
r
e
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a
"
l
o
c i ó na d i c i o n a l
e s q u e u n c a s op u e d es e ri n t e r p r e t a d o
P e r o l, o ú n i c oq u ee n r e a l i d a cdo n f i r m a n
p
o
c
o
,p u e st o d o c a s oi m a g i n a b l-ea f i r m a
s
i
g
n
i
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c
a
L
o
c
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l
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o
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.
a l a l u zd e u n a
p o p p e r - p u e d es e r i n t e r p r e t a d o
t a n t o m e d i a n t el a t e o r í ad e A d l e r c o m o l a d e
"
N
o
n
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n
g
u
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ac o n d u c t ah u m a n a- d i c e e s t ea u t o r - q u e n o
l
o
g
r
o
c
o
n
c
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b
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Freud.
a e e s t a sd o st e o r í a s "( p . 4 6 ) .E s t a
p u e d as e ri n t e r p r e t a dean t é r m i n o sd e c u a l q u i e r d
q
u
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l
o
s
h
e
c h o s - e r a p a r as u sa d m i r a d o r e s
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característica
p
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elargumento
q u e e s a f u e r z aa p a r e n t ee r a ,e n r e a l i d a ds, u d e b i l i d a d .
C o n l a t e o r í ad e E i n s t e i nl a s i t u a c i ó ne r a n o t a b l e m e n tdei f e r e n t eP. o p p e rm e n c i o n a p r e d i c c i o n eqsu e s e p o d í a nd e r i v a rd e l a t e o r Í ad e l a r e l a t i v i d a d i f í c i l e sd e
r e s u m i ra q u í .N o o b s t a n t el,o q u e i m p o r t ae s q u e e s t a sp r e d i c c i o n ei sm p l i c a b a nu n
r i e s g op a r a l a t e o r í a ,p u e s e r a p o s i b l ed i s e ñ a ro b s e r v a c i o n eesn l a s c u a l e s ,s i e l
e u s e n t el,a t e o r í aq u e d a b ar e f u t a d aL. at e o r í ae s
e f e c t op r e d i c h oe s t a b ac l a r a m e n t a
. s t as i t u a c i ó ne s c o m r
e
s
u
l
t
a
d
o sp o s i b l e sd e o b s e r v a rE
con ciertos
incompatible
é
s
t
a
s
e r a n c o m p a t i b l e sc o n
m
e
n
c
i
o
n
a
d
a
s
,
l
a
s
t
e
o
r
í
a
s
d
e
l
a
d
e
p l e t a m e n t ed i v e r s a
q
u
e
p
r
á
c
t
i c a m e n tees i m p o s i b l e
m
o
d
o
d
e
h
u
m
a
n
a
s
,
l a sm á s d i v e r g e n t ecso n d u c t a s
p
u
d
i
e
r
a
u
n
a v e r i fi c a c i ó nd e e s a s
q
u
e
c
o
m
o
a
l
e
g
a
r
s
e
n
o
d e s c u b r i cr o n d u c t aa l g u n a
t e o r í a s1 p .4 6 ) .
L a sc o n c l u s i o n edse l a sc o n s i d e r a c i o n easn t e r i o r e lsa sr e f o r m u l ód e l a s i g u i e n te manera:
1 . E s f á c i l o b t e n e rc o n f i r m a c i o n eos v e r i f i c a c i o n epsa r ac a s ic u a l q u i e tr e o r í a ,s i
s o n c o n f i r m a c i o n elso q u e b u s c a m o s .
2. Lasconfirmacionessólo cuentansison el resultadode prediccionesriesgosas,
e s d e c i r ,s i ,d e n o b a s a r n o se n l a t e o r í ae n c u e s t i ó nh, a b r í a m o se s p e r a d oq u e s e
, n s u c e s oq u e r e f u t a r a
p r o d u j e r au n s u c e s oq u e e s i n c o m p a t i b l ceo n l a t e o r í a u
la teoría.
i m p l i c au n a p r o h i b i c i ó np: r o h í b e nq u e s u c e d a n
3 . T o d a " b u e n a "t e o r í ac i e n t í f i c a
c i e r t a sc o s a s .C u a n d om á s p r o h í b eu n a t e o r í a ,t a n t o m e j o r e s '
94
p o r n i n g ú ns u c e s oc o n c e b i b l n
4 . U n at e o r í aq u e n o e s r e f u t a b l e
e o e s c i e n t i f i c aL.a
i r r e f u t a b i l i d ando e s u n av i r t u dd e u n at e o r í a( c o m os e c r e ea m e n u d o ) s, i n o u n
vicio.
5 . T o d o g e n u i n of e s fd e u n at e o r í ae s u n i n t e n t op o r d e s m e n t i r l ap,o r r e f u t a r l aL. a
de
. r oh a y g r a d o sd e t e s t a b i l i d a da :l g u t e s t a b i l i d aedq u i v a l ea l a r e f u t a b i l i d aP
n a s t e o r í a ss o n m á s t e s t a b l e se, s t á nm á s e x p u e s t a sa l a r e f u t a c i ó nq u e o t r a s .
, o r d e c i ra s Í .
C o r r e nm á s r i e s g o s p
6 . L o s e l e m e n t o sd e j u i c i o c o n f i r m a t o r i o sn o d e b e n s e r t o m a d o s e n c u e n t a ,
excepto cuando son el resultado de un genuino test de la teoría; es decir,
c u a n d op u e d eo f r e c e r s eu n i n t e n t os e r i o ,p e r oi n f r u c t u o s od,e r e f u t a rl a t e o r í a
s e j u i c i oc o r r o b o r a d o r e s " ) .
( e n t a l e sc a s o s h
, a b l od e " e l e m e n t o d
q u e s o nf a l s a s ,
7 . A l g u n a st e o r í a sg e n u i n a m e n tt ee s t a b l e sd,e s p u é sd e h a l l a r s e
s i g u e nc o n t a n d oc o n e l s o s t é nd e s u sa d m i r a d o r e sp,o r e j e m p l o i, n t r o d u c i e n d o
dd
o h o c l a t e o r í a d, e m a n e r a
a l g ú ns u p u e s t oa u x i l i aar d h o c ,o r e i n t e r p r e t a n a
oe
, ro
q u e e s c a p ea l a r e f u t a c i ó nS.i e m p r ee s p o s i b l es e g u i r t a p
l rocedimientp
é s t e r e s c a t al a t e o r í ad e l a r e f u t a c i ó ns ó l o a l p r e c i od e d e s t r u i ro , a l m e n o s ,
( p o s t e r i o r m e n tlel a, m éa t a l o p e r a c i ó nd e r e s c a t eu n
r e b a j a rs u s t a ¿ u cs i e n t í f i c o
.
sesgo convencionalistao una estratagemaconvencionalistal
que
Es posibleresumirtodo lo anteriordiciendo
el criteriopara establecerel
status científico de una teoría es su testabilidad. Es decir, que la hipótesis o
conjeturaseaposible someterlaa prueba,de diseñarun auténticotestque la ponga
en peligro de ser refutada o aporte elementos de juicio que la corroboren, pero
siempre la refutación empírica debe ser posible.
P o p p e ra p l i c as u sc o n c l u s i o n easa l g u n a st e o r í a si m p o r t a n t eesn e s et i e m p oy
d e E i n s t e i ns a t i s f a c e
e n l a a c t u a l i d a dA. s í , p o r e j e m p l o ,l a t e o r i ad e l a g r a v i t a c i ó n
b i e ne l c r i t e r i od e t e s t a b i l i d arde c i é nd e f i n i d oA u n q u el o si n s t r u m e n t ods e l a é p o c a
n n ap r u e b aq u ed i e r ac o m p l e t a
s e g u r i d a ds ,Í q u ee x i s t í al a p o s i b i l i d a d
n op e r m i t í au
d e s o m e t e re s t at e o r í aa u n t e s t e m p i r i c od e l c u a lp o d r í a nd e r i v a r s ee l e m e n t o sd e
j u i c i oc o r r o b o r a d o r eos d e r e f u t a c i ó n .
. o sa s t r ó l o g o st ,a l v e zi m p r e s i o n a n o p a s al a p r u e b a L
E n c a m b i o ,l a a s t r o l o g í a
j
u
i
c
i
o
q
u
e
p
o
r
e l l o sc o n s i d e r a b acno n f i r m a t o r i o sp,a s a r o np o r
l o se l e m e n t o sd e
dos
p
r
u
e
b
a
. o ro t r ap a r t e s, u sp r o f e c í assu e l e ns e rt a n v a g a sq u e n o
e n c o n t r aP
a l t ot o d a
p e r m i t e nu n a c o m p r o b a c i ó ne n l a r e a l i d a dd e l o s a c o n t e c i m i e n t opso s t e r i o r e s ,
c o m o p o d r í as e re l c a s os i l a sp r e d i c c i o n ef su e r a nm á s p r e c i s a sD. e e s t am a n e r a l, a
t e s t a b i l i d a d e l a t e o r í as e a n u l a .L a t í p i c at r e t ad e l o s a d i v i n o se s f o r m u l a rp r e d i c c i o n e sd e m a n e r at a n g e n e r ayl v a g a ,q u e l a sf a l l a sn o q u e d e ne n e v i d e n c i ae: n l a
p r á c t i c an, o s o n p o s i b l e sd e r e f u t a r .
, n a l g u n a sd e s u s p r i m e r a s
L a t e o r í am a r x i s t ad e l a h i s t o r i a s, e g ú n P o p p e r e
p
e
r
o
q
u
e
t
e
s
t
a
b
l
e
,
e
n
a
q
u
e
l
l
o
f
u
e
r
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f u t a d as, u sa d e p t o se, n l u g a r
e
r
a
formulaciones
y
r
e
i
n
t
e
r
p
r
e
t
a
r
o
l
a
n
l
a
s
r
e
f
u
t
a
c
i
o
n
e
s
,
t
e
o
r
í
a
l o s e l e m e n t o sd e j u i c i o ." D e
deaceptar
p
e
r
o
p
r e c i od e a d o p t a ru n r e c u r s o
l
a
d
e
l
a
r
e
f
u
t
a
c
i
ó
n
;
m
o
d
o
t
e
o
r
í
a
a
l
salvaron
este
q u e l a h a c ei r r e f u t a b l eA.s í ,d i e r o nu n s e s g oc o n v e n c i o n a l i sat al a t e o r í ay d e s t r u y e ron su pretensiónde tener un statuscientífico(p. 48).
mse n c i o n a d a-sd e F r e u dy A d l e r - s e e n c o n t r a L a sd o s t e o r í a sp s i c o a n a l í t i c a
d i f e r e n t e".S i m p l e m e n t e
n o e r a nt e s t a b l e se, r a ni r r e f u t a b l e s .
b a n e n u n ac a t e g o r í a
N o h a b í ac o n d u c t ah u m a n ac o n c e b i b l qe u e p u d i e r ar e f u t a r l a sE. s t on o s i g n i f i c aq u e
e s t o sa u t o r e sn o h a y a nv i s t o c o r r e c t a m e n tcei e r t o sh e c h o s . .P. e r oe s a s ' o b s e r v a c i o n e sc l í n i c a sq' u e l o s a n a l i s t a tso m a n ,i n g e n u a m e n t ec,o m o c o n f i r m a c i o n edse
s u t e o r í a ,n o t i e n e nt a l c a r á c t e r .s. .o n i n t e r p r e t a c i o n ea sl a l u zd e t e o r Í a sy s ó l o p o r
e s t a r a z ó np a r e c e nd a r a p o y oa l a s t e o r í a ss o b r el a b a s ed e l a c u a l s e i n t e r p r e t a .
P e r o e l v e r d a d e r oa p o y o s ó l o p u e d eo b t e n e r s ed e o b s e r v a c i o n eesm p r e n d i d a s
c o m o t e s t ( " i n t e n t o sd e r e f u t a c i ó n " y) , p a r ae s t ep r o p ó s i t oe s m e n e s t e er s t a b l e c e r
de antemano criterios de refutación".
d e i m p o r t a n c i ad, e
L o a n t e r i o r ", n o q u i e r ed e c i r ,e n m o d o a l g u n o ,q u e c a r e z c a
q u e ' c a r e z cdae s e n t i d o 'P
. e r oa l o q u e n o p u e d ea s p i r a re s a
v a l o r ,d e ' s i g n i f i c a d o ' o
e s t a r r e s p a l d a d ap o r e l e m e n t o sd e j u i c i o e n e l s e n t i d oc i e n t í f i c os, i b i e n e n e l
' r e s u l t a d od e l a
o b s e r v a c i ó n "(' p . 4 9 ) .
s e n t i d og e n é t i c op u e d es e r e l
P o rc o n s i g u i e n t ee,l p r o b l e m aq u e P o p p e tr r a t ód e r e s o l v e nr o f u e u n p r o b l e m a
s i,n ou n o d e
d e s e n t i d oo d e s i g n i f i c a d on,i u n p r o b l e m ad e v e r d a do a c e p t a b i l i d a d
d e m a r c a c i ó ne, s t o e s , d e c ó m o p o d e r l r a z a ru n a l í n e ad i v i s o r i a( o d e m a r c a c i ó n )
s e l a sc i e n c i a e
s m p í r i c a ys t o d o sl o so t r c se n u n c i a e n t r el o se n u n c i a d o os h i p ó t e s i d
oa
.
, e t a f í s i c oo s i m p l e m e n t ep s e u d o c i e n t í f i c L
d o s , s e a n d e c a r á c t e rr e l i g i o s o m
s o l u c i ó nl a e n c o n t r óe n l a t e s t a b i l i d a dE. n e s t ep r i n c i p i os e s o s t i e n eq u e l o s e n u n c i a d o s ,o s i s t e m a sd e e n u n c i a d o sd, e b e ns e r s u s c e p t i b l edse s e r s o m e t i d o sa u n a
p r u e b ae m p í r i c ac, u y a so b s e r v a c i o n e ps o
, s i b l e so c o n c e b i b l e sp,u e d a nr e f u t a r l o s ,
o a p o r t e n e l e m e n t o sd e j u i c i o q u e l e d e n a p o y o e m p í r i c o ;p e r o l a r e f u t a c i ó n
e m p í r i c ad e b e s e r p o s i b l e .
s e h a y ao r i g i n a d oe n o b E n s u m a ,i n d e p e n d i e n t e m e nqt eu e e l c o n o c i m i e n t o
servacionesempíricas,el criterio de testabilidades la respuestapopperianaal
p r o b l e m ad e d e m a r c a c i ó nE. sd e c i r ,é s t ee s e l c r i t e r i oq u e p e r m i t ea f i r m a re l s t a t u s
c i e n t í f i c od e u n a t e o r í ay s e p a r a rl a c i e n c i ad e l a p s e u d o c i e n c i a ,
e h o r al e e r d i r e c t a P r e s e n t a d a s í l a p r o p u e s t ad e P o p p e r ,e s r e c o m e n d a b l a
m e n t ee l o r i g i n a l ,p a r a a p r e c i a re l c o n t e x t oh i s t ó r i c oq u e b i e n d e s c r i b ee l a u t o r .
P a r af i n a l i z a r s, e c o m p a r a r ám u y b r e v e m e n t el a p o s i c i ó nd e l o s d o s l i b r o s
c i t a d o sf r e n t ea l p r o b l e m ao b j e t od e e s t ea r t í c u l oE. l l i b r oq u e a h o r an o s o c u p an o
a b o r d ad i r e c t a m e n t e s t ep r o b l e m a p, u e ss u f i n a l i d a de s d a r u n a v i s i ó ng l o b a ld e
c ó m o t r a b a j a nl a sc i e n c i a s TN.o o b s t a n t ed, e s u d e f i n i c i ó nd e c i e n c i as e d e s p r e n d e
u n a r e s p u e s t qa u e n o e s c o n t r a d i c t o r icao ne l p l a n t e a m i e n tdoe P o p p e rp, u e s t oq u e
Víctor Nazar,El QuehacerProfesionaly la Ciencia.Universidadde Chile, Facultadde Ciencias
E c o n ó m i c a sy A d m i n i s t r a t i v a sS,a n t i a g o 1, 9 8 2 .
96
s x p e r i m e n t a l eosd e c o n t r a s t a t a m b i é np o n eu n é n f a s i sm u y f u e r t ee n l o sp r o c e s o e
, s a s i c o m o ,d e s d eu n p u n t od e v i s t am á s a m p l i oy m e n o st é c n i c o ,
c i ó n e m p í r i c aE
paraconsideraq
r u é e s c i e n c i ay q u é n o l o e s , a p u n t am á s b i e n a c ó m o s e h a
c o n s t r u i d oe l c o n o c i m i e n t o .
S i n d i s m i n u i re n a b s o l u t ol a i m p o r t a n c i ad e l a t e o r í ay d e l o s p r o c e s o sd e
c o n t r a s t a c i óenm p í r i c ae, n e s t eú l t i m ol i b r os e p r e g u n t ac o n i g u a l f u e r z as i e n t o d o
s e h a p r o c e d i d oc o n f o r m ea l o s c á n o n e sd e l a " c u l t u r ac i e n t í f i c a "C. u á le s e l p a p e l
o a nl u g a d ov a l o r e sc o m o l a r a c i o n a l i o u e e n l a c o n s t r u c c i ódne e s t ec o n o c i m i e n t h
d a d ,l a u n i v e r s a l i d ayde l e s c e p t i c i s moor g a n i z a d oa,s í c o m ot a m b i é nl o sv a l o r e sd e
resultantestán
c o m u n i d a dy d e s i n t e r é sS. i l o s p r o c e d i m i e n t oyse l c o n o c i m i e n t o
a b i e r t o sa l d e b a t ey a l l i b r ee x a m e nd e c a r á c t e r a c i o n a ls, i s e m a n t i e n eu n s a n o
o l c o n o c i m i e n t -oa u n e l m e j o r e s t a e s c e p t i c i s m ao n t l d o g m á t i c oc,o n s i d e r a n d e
p
r
o
v
i
s
o
r
i
o
.
E s u n a d e f i n i c i ó nq u e c o n v i e n eb i e n a
b l e c i d o - s o l a m e n t ec o m o
d i s c i p l i n a cs o n e s t a t u sc i e n t í f i c od u d o s o ,c o m o l a s c i e n c i a ss o c i a l e s .
97