OPCIÓN A PREGUNTA 1: A) En la figura se muestra un esquema

UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID
PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS
OFICIALES DE GRADO
Curso 2013-2014
MATERIA: CTMA
OPCIÓN A
PREGUNTA 1:
A) En la figura se muestra un esquema de los ciclos del consumo. En dicho esquema está
ausente uno de los tres conceptos básicos que componen la “regla de las tres R”, indique
cuál es, explique su significado y cite dos tipos que se distinguen en el concepto de la
citada regla de las tres R.
Esta idea surgió en Japón en 2002 y fue presentada en 20014 en la cumbre del G8 con
intención de propiciar el reciclaje y ola conservación del medioambiente. Se basa en tres
aspectos:
-reducir, esto es, controlar el consumo de recursos como materias primas o agua; así
podemos ahorrar combustible empleando el transporte público o tomar duchas en lugar
de bañarnos.
-reciclar, es decir, transformar los residuos en nuevos productos que sean de nuevo útiles;
un ejemplo de ello y un paso previo consiste en la separación de residuos en diferentes
contenedores.
-reutilizar: emplear objetos que ya no queremos continuar usando dándoles nuevos usos,
por ejemplo, podemos utilizar los botes de las conservas de cristal para almacenar otros
elementos.
Dicho esto, el concepto ausente del enunciado es Reducir.
B) Explique el concepto de recurso natural. Especifique la diferencia entre recurso natural
renovable y no renovable. Cite un ejemplo de cada uno de ellos.
Un recurso natural es cada bien o servicio que nos proporciona la naturaleza sin
intervención del hombre y que luego este puede aprovechar para su beneficio.
Distinguimos entre recursos naturales:
-renovables: aquellos que no se agotan por emplearlos, ya sea porque se renuevan a
mayor velocidad que los aprovechamos como los bosques, o porque no afecta a su
existencia que lo hagamos como en el caso de la energía solar. En el caso de los primeros
siempre hay que no caer en excesos de sobreexplotación.
-no renovables: son aquellos que existen en la tierra en cantidades fijas o que se renuevan
más lentamente que nuestro ritmo de explotación, lo que hace que se vayan agotando.
Ejemplos de este tipo serían los minerales o combustibles como el petróleo.
C) Los residuos se pueden clasificar en tres tipos en función de su interacción con el
medioambiente. Explique cada uno de estos tipos y un método de eliminación de cada
uno de ellos.
D) Explique dos factores que han de ser considerados para la instalación y el buen
funcionamiento de un vertedero controlado.
Los residuos son aquellos elementos resultantes de procesos de transformación,
fabricación, utilización… que carecen de valor económico porque ya no resultan
aprovechables debido a que no hay tecnología o mercado para ello.
En función de su interacción con el medioambiente, clasificamos los residuos e ideamos
diferentes formas de eliminación:
-residuos orgánicos propios de sector primario y de la vida urbanavertedero
controlado: es la forma más económica de desechar residuos, pero debe elegirse bien el
lugar que va a convertirse en vertedero para minimizar los efectos negativos como el
impacto paisajístico y prevenir contaminación de aguas subterráneas.
-residuos radiactivos pertenecientes a la obtención de energía a través de centrales
nucleares o tóxicos en generalalmacenamiento: este tipo de residuo no puede hacerse
desaparecer, por lo que hay que fabricar contenedores especiales y receptáculos de
hormigón y llevarlos a pozos profundos o fosas marinas. Algunas sustancias tóxicas
consideradas recurso pueden recuperarse en parte como en algunos productos
farmaceúticos.
-residuos sólidos urbanosincineración: es un sistema barato y cómodo de eliminación
de recursos y que permite aprovechar la energía que genera la combustión. Sin embargo,
también produce contaminación y debe controlar la quema de sustancias peligrosas; otro
problema es que siempre queda parte del residuo.