La lógica Informal. El diálogo argrrmentafivo

AcademiaPreuniversita¡ia
Filosofia1oBachillerato
La lógicaInformal.El diálogoargrrmentafivo
Di:í,logoagumentativo:
es un juego linguistico en el que dos o miásparticipantesintercas¡trian
mensajesrespeüandociertas reglas que les corryromettn a cooperar de
buenafe Daraoue sealcanceel obietivo del d.i
1.- Reglasdel diálogoargumentativo
.- Principio cooperativo:
Contrrbuye a la conversacióntal y como lo exige el objetivo o
propósitoquele corresponda
Esteprincipio implica obligacionescomo las siguiates:
*lleva el pesodel,apruebacuandote coreponda
* No hagasquetu interlocutorlleve el pero de la pnrdra c¡¡a¡¡do
no le corresponda
*No r¡tilices premisasno admitidaspor los demasinterloqrtorer
para apoyar una conclusiónque pretendesqus sea admitida por
todos
*Define, aclara o justifica el significado de Ios úerminw que
rnilicessiempreguete Io pidat
+No intentesforzarprematuramente
la clarnuradel diráIogo
.-Resle de h centidad:
Proporcionatanta informaciÓncomo sea nec€sariap¡¡ra-ntntenet'fu
prmtode üst4 perono mas.
.-Resle de la cualidad:
No digas1oque creasquees falsoy no trafesde mantenera toila costa
rmaopinión de Ia gueno tengaspruebassuficientes.
.- Regla de la relevancia:
Debes ser relevantg esto es, ceritratus intervencionesen el asurito
sobreel quese dialogay no cambiesdetema sin permiso.- Regla de modo:
Explícate con claridad, sin ambigúedades, con brevedad y
ordenadtrnente,
2.- Ilerramientasdel diálogo argumentativo:
En el dirilogoagurnentativoseutilizan determioadass¡(presionescon
r¡nasfimcionesespecificm.La utilización de estasexpresionespuedea
vecesserincorrect4 sobretodo cuando no se r€sfletmlas reglas ates
citadas.
@s@:
Cuandoalguien quiere presentarcomo segr¡rartta creexreiay evitar
que su interlocutor le pida razones pra ryoyarla 'Es de sentido
comrmque..." ''todoel muncloestáde acuerdoen que.-." *es evidente
que--."
Términos protecúores:
Para protegei nueslrasafrmaciones de las c¡iticas de lm dmas, a
me,nudolas expresq¡s,.con menos fuerza y alcmce alelqne taakím
si
no fuesen acompañadas de tetminos como estos:
*Quizí seacierto que.-."
"Probablemente..."
Términos sesgados:
Aguellos elementosgue estancmgadosde comotacionespociti\raso
negdivas. *TwistarÉranjero" o "Giri" *Estadouidens€- *Gringoymquf
Dcfu icionespersuasivas:
Paradefmir utilizamsr5una comparacióncon algo quenos gusfao que
no oos gusta Con ello exp¡esamosaprobaciéno rechuo. Tanto de rm
modo u otro tro se trata de una verdaderadefinició4 sino de una
valoracióndisfrazadade definición.
*l¡s ordenadores
sonfieles arnigosal serviciodslos dr¡eñss[,os ordenadores
so¡rtiranosqueenvíanal paro a uuilesdepemooas-
- -_
<
-':-¡;;'bi¡SirÉi
preuniversitada
Academia
Filosofia
1" Bachillerato
Los erores en la argumentacióno falacias
que son incorrectas,ptro que.paf€cen
Falacie Aquellas argrrmentaciones
ooúectas.
Sofisu¡as:Falaciasintmcionadas ( expresamosalgo de modo incorrecto
infencionadmerfe)
Paralogismos:Falacias no intencionadas (expresmros algo de modo
incolrecúosin intención
@ t.- F¿r"iu udv.r"sundiiln (rgumento deeuroridad):
Defenderla conclusiónqpelandoa alguien o a algo quesecomidca una
euúoriil¿il en l¡ m¡terir pero sin @ otrasrazoresqus lajustiñq¡Ffi
'Lo hm dichoen televisió¡, así queha de serverdaf
- Falaciaadhominsm:
Pretads rebatir el razonaniento de otro o demosts'sla falsedadde la
conclusióna la queba llegado, desacreditandoa quien1oaleñ€nal€
'Es falso gue Ia mr¡jer este discriminadaq¡
la socie&dactual. Ya se
sabequelas fe,urinistas
son todasunasexageradasy'g-- r¿acia a¿oopr¡nm:
Defe,rderuna conclusión sin justificarla" únicmcnte toehnda a fus
sentimbntos. emocioneso prejuicios del a¡ditorio*P¡ohibiremosl¿ inmigración, porque no podmos
onse¡fir que los
pro
exmmjerosrobeneI
anuestroshijos"
4¡ Jdegie¡lUgoragtralq:
Hender gue algo es definitivmente verdadero( o frtso) porllue no
nodemosdemostrar lo contrario.
"Ya que nadie ta alemostradovri'iidmrenteque Dios oiisE, Dios no
existe"
It
1 i -Falaciaadbaculum;
\---,/
(o al garote, como se conoce popularmeffie); se da c¡¡¡rrdo
arnenüzamoso coaccionamos,e,nIugr de dr r¿zmq.
lrlo corr¿stato. Si te pillaa te pondránrtnamult¿
indebida:
/)Y.- f¿a"ia de la seneraliz¡¡stón
\'-"/
Inferir unaconclusióngenerala parfir de unos nocoac¡soc queno son
$¡ñcientes paa justificarla Por eso, la co¡ses¡encia poeile ser
desme¡rtida
fácih¡eate cstr rm contaejernplo.
a-a merluza es ovípma, la rma es oüpra y el avestrrz es ovipao,
SegrnoguetodosIos mimales lo son.
-_l
7.- Falaciadela falsacausa
o sirnplemute equivocada
Se da por correctarma ry@[glgn¡[g¡
Nofnslmente se debe a que trafa de concluir qr¡euna cosa es cansada
pür otra soloporqueéstala precede"Suspendíel examenporqueantesde entar en Ia clasese me cruzó un
gatonegro"
8.- Falaciasemá'¡tica:
Se basa €n que rma palabra o expresió'n que se repite cambia rle
sirnificedo s¡ el crrso de la inferenci4 es decir, s€ ¡rsarm término o
expresióaequivocadmente.Estohace queao oos demoscumta ile que,
en el fcndo, se ha acabadohablando de algo di*inro de lo que se
come'¡m
'?uesto gue con los gdos se levmt@ coches,mi gato Garfield puede
levruta el coc,he"
9;-Ealac¡A_crlSl¿r:
En ell4 la conchsión se apoya en una nrcmbe sue Dara ser
verdadera dcpende de que Ia conclusión tambÉn ¡o sc¿- Así, la
verdadde la premisay Ia verdadde la conclusióndependenla r¡nade Ia
otra Por esose dice quecometecircula¡idad"I-as chicasso¡ más inteligentesque los chicos porgue sacm mejores
notas.¿Porqué sacanmejoresnotas?Puesporqu€son rnáe"intclig€ntes
quelos chicos."
y')0.-ereumento
ex oopr¡lo:
I
determinadoprmm de visu alegmdo gue úodo
C*ri"" * d"f*d*,e[ mundo cstá de acuerdo.
1l.- Areumentode Ia pendi€nteresbaladiza:
croemosguela causa
Cuandovarios@
delr¡ltimo esel prinero
l2¡_IreglÍAl-qomdgbl (*Fegunta trampa')
Sonaquellasque contiene¡re,nzu plateamiento rma prtsupmicién
*¿Seha rrepentido ustedtle esecrimen ñaz'|"