SUGERENCIAS PARA QUE SU HIJO/A PUEDA SEGUIR EL

I.E.S. LA MATANZA
Dptº de Orientación
CURSO 2016-17
SUGERENCIAS PARA QUE SU HIJO/A PUEDA SEGUIR EL CURSO
ESCOLAR DE MODO CONVENIENTE:
I.- UD. PUEDE AYUDAR A SU HIJO/A:
1
Procure que su hijo/a duerma al menos 8 horas . Si su hijo/a tiene en la
habitación donde duerme y estudia: televisión, videojuegos, ordenador… etc.,
se corre el riesgo de que pierda horas de sueño y estudio.
2
Controle y reduzca el uso abusivo de televisión, videojuegos y ordenadores.
3
Que venga al Instituto bien aseado y alimentado, que desayune antes.
4
Que se organice y planifique su estudio.
5
Creen ustedes un ambiente familiar, afectivo y motivador.
6
Elogie los éxitos de su hijo/a, ayúdelo ante los fracasos.
7
Trate a su hijo/a según su modo de ser.
8
Respete las “horas de estudio” de su hijo/a y procure que tenga un lugar
adecuado para el mismo.
9
Colabore con el tutor/a y con el AMPA del instituto.
10
Tenga una visión positiva de las personas y de su hijo/a.
11
Respete las decisiones que tome su hijo/a, consultadas con ustedes.
12
Anímelo para que haga uso de su agenda escolar ya que le ayudará a
organizarse en todos los aspectos académicos y servirá, además, de vehículo
de comunicación entre ustedes y el instituto.
13
Valore, ante todo y sobre todo, la felicidad y el esfuerzo de su hijo/a.
14
Colabore en la asistencia y puntualidad de su hijo/a al instituto.
15
Ayude a su hijo/a a marcarse metas y expectativas de futuro.
16
Anímelo/a a hacer deporte y ejercicio físico.
NOTA: ANTE CUALQUIER PROBLEMA QUE SE LE PRESENTE A SU HIJO/A,
CONSULTE CON EL TUTOR/A U ORIENTADOR DEL INSTITUTO.
II.- FECHAS IMPORTANTES QUE DEBE TENER EN CUENTA:
OCTUBRE: Pregunte a su hijo/a como va el comienzo del curso, cuáles son sus
problemas, cómo es el grupo de clase y cómo es su relación con sus profesores/as.
Preocúpese de que su hijo/a compre y traiga diariamente al instituto el material
solicitado (libros, cuadernos,...) y las tareas. Revise su agenda escolar
regularmente. La segunda semana (3 y 4) se celebra la evaluación sin nota, en este
momento el profesorado ya dispone de datos cualitativos sobre el alumnado.
NOVIEMBRE: Acuda a entrevistarse con el tutor/a si lo ve conveniente para saber
cómo va el curso. Recuerde que debe pedir cita previamente antes de acudir.
DICIEMBRE: Los días 19 y 20 se celebran las sesiones de la 1ª evaluación.
Analice los resultados de las notas del primer trimestre, y pregunte por las
dificultades y los éxitos.
ENERO: Comente con el Tutor/a cómo va su hijo (cita previa).
FEBRERO: Cuidar que su hijo/a viva los carnavales de forma festiva pero sin
olvidar sus otras obligaciones familiares y escolares, evitando riesgos innecesarios.
Si tiene un hijo/a en 4º de ESO, debe empezar a hablar con él sobre lo que
estudiará (o trabajará) el próximo curso para que, con la ayuda del Tutor/a y del
Orientador, se prepare la decisión educativo-profesional de la PREINSCRIPCIÓN
en el Bachillerato, Ciclo Formativo u otra opción.
MARZO: Es muy importante que anime a su hijo para que se organice y planifique
de cara a la segunda evaluación. De los resultados que se obtengan puede depender
nuestro éxito o fracaso. Respeten el tiempo y las condiciones de estudio (horario y
lugar).
ABRIL: Los días 3 y 4 de abril se realizarán las sesiones de la 2ª evaluación .
Comente con su hijo/a los resultados y causas de estos. Es el momento de
formalizar la preinscripción de matrícula. Acuda al centro ante cualquier duda.
MAYO: Si su hijo/a tiene dificultades en los estudios, está desanimado y está
pensando en abandonar el instituto, hable con el Orientador del centro.
JUNIO: Valore cómo fue el curso que termina; organice el verano de su hijo/a de
manera que tenga algo que hacer, evitando que solo se dedique a comer, dormir,
playa y fiesta. Prevea qué va a hacer el siguiente curso.
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
I.E.S. LA MATANZA
Horario del Orientador para atención a familias:
Viernes de 11,15 a 12,10 horas
La Matanza de Acentejo, 14 de septiembre de 2016