Formacion pedagogica equivalente

INFORMACIÓN ACADÉMICA SOBRE LA FORMACIÓN PEDAGÓGICA Y DIDÁCTICA
NECESARIA PARA EJERCER LA DOCENCIA
De acuerdo a lo establecido el artículo 100.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo
de Educación, para ejercer la docencia en las diferentes enseñanzas reguladas en dicha
ley hay que estar en posesión de las titulaciones académicas correspondientes, así como
de la formación pedagógica correspondiente.
Artículo 100. Formación inicial.
1. La formación inicial del profesorado se ajustará a las necesidades de titulación y de
calificación requeridas por la ordenación general del sistema educativo. Su
contenido garantizará la capacitación adecuada para afrontar los retos del sistema
educativo y adaptar las enseñanzas a las nuevas necesidades formativas.
2. Para ejercer la docencia en las diferentes enseñanzas reguladas en la
presente Ley, será necesario estar en posesión de las titulaciones
académicas correspondientes y tener la formación pedagógica y didáctica
que el Gobierno establezca para cada enseñanza.
3. Corresponde a las Administraciones educativas establecer los convenios oportunos
con las universidades para la organización de la formación pedagógica y didáctica
a la que se refiere el apartado anterior.
4. La formación inicial del profesorado de las diferentes enseñanzas reguladas en la
presente Ley se adaptará al sistema de grados y postgrados del Espacio Europeo
de Educación Superior según lo que establezca la correspondiente normativa
básica.
Hasta ahora esta formación pedagógica a la que se hacía referencia se podía
obtener:
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Estando en posesión del Título Profesional de Especialización Didáctica, del
Certificado de Aptitud Pedagógica o del Certificado de Cualificación Pedagógica
(CAP). Obtenido con anterioridad al 1 de octubre de 2009.
Estando en posesión de un título universitario oficial que habilite para el
ejercicio de la profesión de maestro, o de un título de Licenciado en
Pedagogía o Psicopedagogía así como de cualquier otro título de Licenciado
u otra titulación declarada equivalente al mismo que incluya formación
pedagógica y didáctica (Título Superior de Pedagogía de acuerdo al plan 66 o
a la LOGSE). Obtenido con anterioridad al 1 de octubre de 2009.
Haber impartido docencia durante un mínimo de 12 meses en centros públicos o
privados de enseñanza reglada, debidamente autorizados, en los niveles y
enseñanzas cuyas especialidades docentes se regulan en el Real Decreto
1834/2008, de 8 de noviembre. Obtenido con anterioridad al 1 de octubre de 2009.
Cursando los estudios necesarios para la obtención del título oficial de Máster
Universitario de Formación de Profesorado, más conocido como Máster de
Secundaria.
Este último sistema de obtención de la capacitación pedagógica, el Máster de
Secundaria, no incluía dicha formación necesaria para el ingreso en algunas
especialidades, quedando a la espera de la publicación de la regulación correspondiente
por parte del Ministerio. Dichas especialidades englobaban los cuerpos de:
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Profesores técnicos de formación profesional.
Profesores de enseñanzas artísticas profesionales.
Profesores de enseñanzas deportivas.
La Orden EDU/2645/2011 de 23 de septiembre establece la formación equivalente a
la formación pedagógica y didáctica exigida para aquellas personas que, estando en
posesión de una titulación declarada equivalente a efectos de docencia, no pueden
realizar los estudios de Máster.
Esta Orden tiene por objeto establecer la formación equivalente a la formación
pedagógica y didáctica exigida en el citado artículo 100 de la LOE 2/2006, de 3 de mayo,
para aquellos que por razones derivadas de su titulación no pueden acceder a los
estudios de Máster. Concretamente dicha orden está referida a:
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Las titulaciones de formación profesional que pueden acceder a las
especialidades de profesorado del sector público que imparte módulos
profesionales.
Las enseñanzas deportivas de régimen especial para impartir docencia en los
módulos de enseñanza deportiva del bloque común y del bloque específico.
Esta Orden EDU/2645/2011 es normativa básica para que las Administraciones
educativas correspondientes desarrollen los programas de estudios, que al amparo de
esta norma, deberán ser superados para la obtención de la citada formación pedagógica y
didáctica necesaria para el acceso a la función pública docente.
Las condiciones de acceso a esta formación serán:
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Estar en posesión de la titulación declarada equivalente a efectos de docencia y
no puedan acceder a los estudios de Máster (Orden ECI/3858/2007).
Acreditar, como requisito previo, el dominio de una lengua extranjera equivalente al
nivel B1 del Marco Común de Referencia Europeo para las lenguas.
Estarán exentos de la realización de esta formación:
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Quienes acrediten con anterioridad el 1 de septiembre de 2012 el haber impartido
docencia durante dos cursos académicos completos o 2 ciclos de enseñanzas
deportivas completos, o, en su defecto, 12 meses en periodos continuos o
discontinuos, en centros públicos o privados en enseñanza reglada debidamente
autorizados, en los niveles y enseñanzas correspondientes.
En caso de las titulaciones de enseñanzas deportivas, aquellos profesores que
acrediten que, durante el periodo transitorio y hasta la fecha de establecimiento del
título correspondiente, han impartido docencia en 3 actividades formativas
autorizadas o, en su defecto, durante 12 meses en periodos continuos o
discontinuos.
Con esto queda definida la formación pedagógica para estos cuerpos docentes,
quedando sólo por regularse el modo de acreditar la relativa a las enseñanzas
artísticas profesionales.
Por lo tanto, mientras no se regule la formación equivalente a la formación pedagógica y
didáctica exigida en el artículo 100 de la LOE, para las enseñanzas artísticas
profesionales que por razones derivadas de su titulación no puedan acceder a los
estudios de Máster, los titulados superiores en Pedagogía de acuerdo al plan 66 o a
LOGSE pueden ejercer la docencia en las enseñanzas profesionales de música.