Lineamientos de Licenciatura

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Lineamientos
para la Presentación de Propuestas de Rediseño,
Adecuación o Creación de Programas Educativos de
Nivel Licenciatura
de la UANL
Aprobado por el H. Consejo Universitario el 23 de marzo de 2011
Lineamientos para la Presentación de Propuestas de Rediseño, Adecuación o Creación
de Programas Educativos de Nivel Licenciatura de la UANL
1.1. Antecedentes
a aprobación de las propuestas de rediseño, adecuación o creación de los programas educativos de nivel
licenciatura de la UANL estará sujeta a los siguientes lineamientos:
1.- La Escuela o Facultad solicita a la Dirección de
Estudios de Licenciatura (DEL), mediante oficio,
asesoría para el diseño, rediseño, adecuación
o creación de los planes de estudio de los
programas educativos.
Para asegurar que el proceso conduzca al
cumplimiento de todos los requerimientos del
Modelo Educativo y del Modelo Académico de
Licenciatura de la UANL (MEyA), la dependencia
deberá contar con un comité de diseño curricular
capacitado para tal efecto.
Se debe incluir la información sobre el equipo
de diseño curricular conformado para realizar
esta tarea. Se recomienda que en él participen al
menos, el coordinador o jefe de la carrera así como
los coordinadores de las academias involucradas
en el programa educativo en cuestión.
2.- La DEL dará respuesta al oficio, asignará un
asesor; entregará los Lineamientos generales
vigentes, así como el Manual de Procedimientos
para orientar la presentación de propuestas de
Rediseño, Adecuación o Creación de programas
educativos de nivel Licenciatura de la UANL, para
la elaboración de los documentos que se pondrán
a consideración de la Comisión Académica del H.
Consejo Universitario.
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de Programas Educativos de Nivel Licenciatura de la UANL
La DEL apoyará a la dependencia durante el
proceso de diseño, la implementación, así como la
evaluación y seguimiento del programa educativo
reformado o creado.
La planeación para el diseño, la implementación,
así como la evaluación y seguimiento del
programa educativo reformado o creado, deberá
incluir un plan de trabajo que contemple desde
el proceso de socialización hasta la evaluación
y seguimiento del plan de estudios diseñado y el
cual debe incluir al menos lo siguiente:
a) Socialización de los MEyA para asegurar el
conocimiento de los documentos de la Visión
UANL, el Plan de Desarrollo Institucional
(PDI) y los MEyA, tanto por los integrantes
del comité de rediseño curricular como por
los profesores y estudiantes del programa
educativo a diseñar. Se debe establecer
claramente el qué (programa), quién lo va a
hacer, a quien va dirigido, cómo y cuándo se
va a realizar.
b) Capacitación en tres niveles.
• Para el comité de diseño curricular.
• Para los Profesores que diseñarán los
programas analíticos de las unidades de
aprendizaje (UA) del nuevo Plan de estudios.
• Para todos los Profesores que ofrecerán las
UA, iniciando con los primeros semestres
y continuar conforme avance el plan de
estudios hasta que todos estén capacitados,
especialmente en los dos ejes estructuradores
los del MEyA que son educación basada en
competencias y educación centrada en el
aprendizaje.
Deberá apegarse al programa de Capacitación
Institucional aprobado por el Comité de
Seguimiento y Gestión para la Implementación
del Modelo Educativo y Académico de la
UANL.
La capacitación será obligatoria y todos los
profesores deberán completar el programa
que se les asigne según corresponda, ya
que para dar inicio al programa educativo
diseñado, se deberá contar con al menos
todos los profesores que participan en el
primer semestre del programa educativo
(PE) capacitados y con todos los programas
analíticos del primer semestre diseñados y
aprobados en última instancia por la academia
correspondiente.
c) Desarrollo del plan de estudios con base a
los presentes lineamientos y al Manual de
Procedimientos para orientar el proceso
de Rediseño, Adecuación o Creación de
programas educativos de nivel Licenciatura
de la UANL.
d) Implementación.
• Inducción a los alumnos de nuevo ingreso.
Elaborar un programa para este efecto que
se vincule con la socialización marcada en el
inciso a) de este apartado
• Evaluación y Seguimiento del plan de
estudios.
Se deberá establecer un plan de trabajo para
este efecto en el que se involucre directamente
al comité de diseño curricular.
Todo el proceso de asesoría deberá documentarse,
a fin de que las partes involucradas conozcan los
avances y resultados.
3.- Las propuestas se recibirán para revisión en la
DEL con un mínimo de dos meses de anticipación
a la fecha de la reunión de la Comisión Académica,
previa a la sesión en pleno del H. Consejo
Universitario: Para tal efecto se determinará de
mutuo acuerdo dichas fechas, una vez que la
Secretaría del H. Consejo Universitario marque
los tiempos.
4.- Para facilitar el proceso de revisión y evaluación
de la propuesta, la Estructura del documento
deberá presentar la Tipología, Espaciado y
Márgenes solicitados.
Utilizar tipo de letra Arial 12 con espaciado
sencillo, márgenes izquierdo y derecho de 2.5 cm,
márgenes superior e inferior de 2.5 cm. Títulos
y subtítulos en negritas y espaciado anterior y
posterior automático. Insertar número de página
en la parte inferior derecha y sin número en la
portada.
5.- Debe incluir en la portada los logos de la UANL,
de la Facultad, la descripción de la propuesta
(rediseño, adecuación o creación del plan de
estudios del programa educativo) y la fecha
en que se aprobó por la Junta Directiva de la
Facultad.
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de Programas Educativos de Nivel Licenciatura de la UANL
6.- La propuesta deberá incluir al menos los
siguientes puntos para completar su revisión. Si
necesita agregar información, podrá hacerlo al
final de cada apartado ya que la lista de cotejo se
realizará con este índice.
1. Datos de Identificación de la Propuesta
a) Nombre completo de la dependencia que lo
presenta.
b) Nombre del programa educativo.
c) Fecha de aprobación de esta propuesta
curricular por la Junta Directiva de la
Facultad.
d) Fecha en la cual fue aprobada la última
revisión curricular por el H. Consejo
Universitario.
e) Fecha en la cual inició el programa en la
UANL, primera fecha de aprobación y
fechas de aprobación de modificaciones
subsecuentes, del mismo, por el H.
Consejo Universitario.
f) Fecha de validez oficial del programa
educativo.
g) Área del Conocimiento a la que pertenece.
h) Tipo de programa educativo según criterios
de PROMEP.
i) Comité de CIEES que lo evalúa y estado
actual del PE vigente (Nivel del Padrón de
CIEES), si aplica.
j) Consejo de Acreditación aprobado por
COPAES que lo acredita y estado actual
del PE vigente (indicar fecha de vigencia),
si aplica.
k) Organismo Internacional que lo acredita o
que lo puede acreditar.
l) Fecha a partir de la cual deberá autorizarse
el plan de estudios propuesto (Inicio de la
vigencia).
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de Programas Educativos de Nivel Licenciatura de la UANL
m)Nombre del responsable de la propuesta
(jefe de carrera, secretario académico,
etc.) y de los integrantes que participaron
en el diseño curricular.
2. Presentación
3. Justificación
a) Motivos que la sustentan
b) Normatividad
c) Procedimiento metodológico
4. Fundamentación
a) Social
e) Epistemológica
f) Institucional
g) Psicopedagógica y didáctica
5. Propósito del programa educativo
6. Perfiles curriculares
a) Perfil de ingreso
b) Perfil de egreso
4. Fundamentación
a) Social
e) Epistemológica
f) Institucional
g) Psicopedagógica y didáctica
5. Propósito del programa educativo
6. Perfiles curriculares
a) Perfil de ingreso
b) Perfil de egreso
7. Estructura curricular
a) Descripción de Unidades de aprendizaje de
las áreas curriculares y del porcentaje de
flexibilidad para cada área.
b) Mapa curricular
c) Congruencia entre competencias y
unidades de aprendizaje.
d) Plan de estudios completo
e) Unidades de aprendizaje (programas
sintéticos).
f) Movilidad, internacionalización e
innovación.
g) Créditos para considerar cumplido el plan
de estudios
h) Servicio Social
i) Prácticas Profesionales
j) Actividades extracurriculares
k) Modalidad(es)
l) Sedes.
8. Criterios de operación
a) Organización administrativa
b) Normativa
c) Personal Académico
d) Infraestructura
e) Plan para la Implementación del PE y
Programa de Mejora continua
f) Fecha de inicio de vigencia
g) Plazo para concluir el plan de estudios
vigente.
h) Mecanismos y requisitos de ingreso,
permanencia y egreso
9. Bibliografía
10.Anexos
7.- Consideraciones importantes para la evaluación
de la propuesta.
a) La DEL sólo emitirá dictamen aprobatorio
cuando la propuesta presentada cumpla con
lo establecido en los presentes Lineamientos
y en el Manual de Procedimientos para
orientar la presentación de propuestas
de Rediseño, Adecuación o Creación de
programas educativos de nivel Licenciatura de
la UANL y se encuentre acorde a la normativa
institucional vigente.
b) La propuesta del nuevo plan de estudios
se presentará con base en los documentos
anteriormente citados y cubriendo cada uno
de los apartados. Esto permitirá uniformar las
propuestas y facilitar la revisión.
c) El perfil de egreso debe presentarse en
el formato solicitado en el Manual de
procedimientos:
• Propósito
• Listado de competencias generales y
específicas redactadas en el formato
institucional.
• Campo laboral y tareas de los egresados del
programa educativo.
d) Presentar la distribución de créditos y horas
de las áreas curriculares según sea un
programa educativo (PE) de 8, 9,10 ó 12
semestres (Tablas 7 a 10 del Manual de
Procedimientos para orientar el proceso
de Rediseño, Adecuación o Creación de
programas educativos de nivel Licenciatura
de la UANL)
e) Presentar los siguientes anexos derivados del
Manual de Procedimientos para orientar el
proceso de Rediseño, Adecuación o Creación
de programas educativos de nivel Licenciatura
de la UANL:
• Malla curricular. Figura 1.
• Congruencia. Tabla 11.
• Trayectoria sugerida (Plan de Estudios
completo). Tabla 12
• Plan de estudios para la DGP. Tabla 13
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de Programas Educativos de Nivel Licenciatura de la UANL
b) Cumplimiento del programa de capacitación
para la implementación de los MEyA que
muestre el avance del mismo para todos los
profesores del PE.
f) Presentar los mecanismos y requisitos de
ingreso, permanencia y egreso que sean
especiales para el PE.
g) La propuesta deberá incluir, al menos, los
siguientes anexos:
• Documento ejecutivo en el formulario oficial.
• Evidencias del análisis del contexto del PE:
encuestas a empleadores, seguimiento de
egresados, análisis del ejercicio profesional,
comparación de planes de estudio nacionales
e internacionales, tendencias en educación
superior, etc.
• Programas sintéticos en los formatos
institucionales de todas las UA del PE,
incluyendo las optativas, el servicio social y
las prácticas profesionales, si aplica.
• Programas analíticos en los formatos
institucionales, de las UA de al menos el
primer semestre y de preferencia hasta las
del segundo semestre, aprobados por la
academia correspondiente.
• Programa de capacitación con evidencias del
cumplimento de avance del mismo, en el cual
se compruebe que al menos los profesores
que ofrecerán UA en el primer semestre
cuentan con la capacitación correspondiente.
• Programa de inducción para los alumnos de
primer semestre del PE.
8- Para que la propuesta pueda ser turnada a la
Comisión Académica del H. Consejo Universitario
para su aprobación, deberá contener evidencias
de:
a) Que se incorporaron de manera completa los
5 ejes rectores del Modelo Educativo.
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de Programas Educativos de Nivel Licenciatura de la UANL
9.- Una vez que la propuesta esté concluida, deberán
enviarse a la DEL los siguientes documentos,
junto con el oficio del Director de la Dependencia
solicitando la revisión de la misma:
• Documento ejecutivo: 1 copia impresa
• Documento en extenso: 1 copia impresa
• Copias electrónicas: 3 CD ó USB
10.-La propuesta será revisada por un Comité
designado por la DEL, y una vez que se verifique
que cumple con los requerimientos institucionales,
se turnará a la dependencia para que sea puesta
a consideración de la Junta Directiva respectiva.
Durante la revisión se verificará:
a) Que se haya cumplido con el plan de trabajo
planteado, en lo que corresponda a la etapa
programada para su inicio.
b) Que se cuente con todos los programas
analíticos de las UA, al menos del primer
semestre y se cuente con el plan detallado para
asegurar que los de los siguientes semestres
estarán listos cuando se requieran.
c) Que se haya cumplido el programa de
capacitación institucional para todos los
profesores que participen en las UA de al
menos el primer semestre.
d) Que se cuente con el programa detallado de
capacitación que garantice la continuidad de
la implementación de los MEyA.
e) Que se cuente con el programa de inducción
sobre los MEyA para los alumnos de primer
ingreso.
f) Que se cuente con los requerimientos mínimos
para iniciar el PE (infraestructura, profesores,
etc.).
11.-Una vez aprobada la propuesta por la Junta
Directiva, el Director de la dependencia turnará
a la DEL el documento aprobado, anexando lo
siguiente:
a) 3 (tres) formas impresas del documento en
extenso, incluyendo los anexos, y 13 (trece)
copias en versión electrónica (CD ó USB),
b) 13 (trece) formas impresas del documento
ejecutivo (sintético) y 13 (trece) en versión
electrónica (CD ó USB),
c) Oficio
en el que se solicita la gestión
correspondiente para su aprobación por
la Comisión Académica del H. Consejo
Universitario.
aprobación, en su caso, de la propuesta de
rediseño, adecuación o creación del PE, enviada
por la Junta Directiva de la Facultad, para que sea
turnada a la Comisión Académica del H. Consejo
Universitario para su dictaminación y posterior
aprobación en el pleno de dicho Consejo.
14.-Ya aprobado el (los) plan (es) de estudio, la
Secretaría General da a conocer a la Escuela o
Facultad el dictamen emitido y envía copia a la
Dirección de Estudios de Licenciatura para su
seguimiento.
Nota: El Manual de Procedimientos para orientar el
proceso de Rediseño, Adecuación o Creación
de programas educativos de nivel Licenciatura
de la UANL se actualizará según sea necesario
para adecuarse a la normatividad vigente de la
UANL, así como a las nuevas versiones y a los
requerimientos del Modelo Educativo y del Modelo
Académico de Licenciatura, a los lineamientos
generales de operación del Área Curricular
Formación General Universitaria, entre otras.
12.-La DEL a su vez envía a la Secretaría Académica
un oficio en el que se confirma que dicha
propuesta cumple con los Lineamientos del
Modelo Educativo y del Modelo Académico de
Licenciatura de la UANL y con los requisitos
establecidos para la presentación de propuestas
de rediseño, adecuación o creación de programas
educativos.
13.-La Secretaría Académica envía oficio a la
Secretaría General, solicitando la revisión y
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de Programas Educativos de Nivel Licenciatura de la UANL
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
RECTOR
Ing. Rogelio Garza Rivera
SECRETARIO GENERAL
Dr. Ubaldo Ortiz Méndez
SECRETARIO ACADÉMICO
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