Màster en Formació del Professorat d`ESO i Batxillerat

Màsters universitaris
Másteres universitarios
University Master’s Programmes
2015-2016
Màster en Formació del Professorat d’ESO
i Batxillerat, Formació Professional
i Ensenyament d’Idiomes
Nom del màster
Àmbit
Tipus
Unitat d'adscripció
Secretaria acadèmica
Durada
Calendari i horari
Règim i modalitat
Idiomes d'impartició
Requeriment/s d’idioma
Nombre màxim de places
Preu
Web
Responsable acadèmic
Màster en Formació del Professorat d’ESO i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d’Idiomes
Educació i Psicologia
Professional
Facultat d’Educació i Psicologia
Facultat d'Educació i Psicologia
60 ECTS; un curs acadèmic
Inici del curs: octubre. Horari: dedicació completa en horari de tardes, de dilluns a divendres, de 16 a 21 hores. Nota:
en els períodes de pràctiques, l’horari serà el mateix que el del tutor del centre de secundària on es fan les pràctiques; en tot cas, 29 hores a la setmana, d’acord amb l’horari del centre
Temps complet; Mixta
Català (80 %), castellà i anglès
Nivell mínim B1 de llengua estrangera, segons el marc europeu comú de referència per a les llengües
40 per especialitat
Matrícula (curs 2014-2015): 41,17 euros / crèdit
http://www.udg.edu/masterprofessoratsecundaria
Dr. Climent Frigola ([email protected])
UTM - Unitat Tècnica de Màsters · Campus de Montilivi · 17071 Girona · Tel. +34 972 41 88 43 · [email protected]
Objectius formatius
Aquest màster té com a objectiu principal preparar els estudiants
com a professors competents en l’àmbit de la docència en l’etapa de
l’educació secundària obligatòria, el batxillerat, la formació professional i l’ensenyament d’idiomes.
Els estudiants hi han d’adquirir les competències psicopedagògiques i didàctiques que els capacitaran per afrontar les demandes
que planteja al professorat aquesta etapa educativa.
Accés i admissió
Requisits d’accés
Tenir un títol de llicenciatura, d’enginyeria, d’arquitectura, de grau,
de diplomatura, d’enginyeria tècnica o d’arquitectura tècnica relacionat —definit com a concordant pel CIC— amb l’especialitat docent.
La titulació l’haurà d’haver expedit una universitat de l’espai europeu d’educació superior. Les titulacions expedides per les universitats de fora d’aquest àmbit hauran d’estar homologades a un títol de
l’Estat espanyol.
Podeu consultar la relació de titulacions i especialitats docents i les
correspondències entre les especialitats i els estudis universitaris
cursats a la pàgina web del màster de Gencat.cat
Les certificacions anteriors no tindran la consideració de nivell
reconegut del MECR; només es reconeix la formació específica als
efectes d’entrar en uns determinats estudis impartits en una tercera
llengua.
Preinscripció
La preinscripció per a aquest màster s’ha de fer efectiva al portal
Accesnet. Consulteu els terminis en el web del màster.
Sortides professionals
La formació rebuda en el màster acredita la formació exigida a
l’Ordre ECI/3858/2007, de 27 de desembre, que capacita i és requisit per exercir professionalment en centres d’educació secundària,
batxillerat, formació professional i escoles d’idiomes, tant públics
com privats (Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig, d’educació, LOE).
Accés al doctorat
La superació d’aquest màster permet accedir al període de recerca
d’un programa de doctorat, tenint en compte que cada programa pot
establir requisits i criteris addicionals per a la selecció i admissió
dels estudiants, com ara l’exigència de complements de formació
específics.
Criteris específics d’accés al màster
Caldrà acreditar, amb el certificat corresponent, el nivell B1 de llengua estrangera en el moment de la preinscripció al màster. Els estudiants estrangers hauran d’acreditar el coneixement de les llengües
oficials (nivell B1) en el moment de la preinscripció en el màster, i el
de suficiència, en acabar el màster.
Vegeu certificacions reconegudes de coneixements d’idiomes
d’acord amb el MECR
A part de les titulacions especificades, també es podran admetre les
certificacions següents:
-- Titulacions pròpies d’universitats estrangeres en la llengua
d’impartició del grau o màster al qual es vol accedir.
-- Certificat d’assoliment de secundària d’una escola francesa, italiana, anglesa o alemanya.
-- Titulació d’una filologia de la mateixa llengua d’impartició del
grau o màster al qual es vol accedir.
-- Certificació d’haver cursat almenys el 10 % d’assignatures en la
llengua d’impartició del grau o màster al qual es vol accedir.
-- IELTS o TOEFL.
-- Certificacions de nivells d’idiomes cursats en universitats o
centres estrangers, amb l’especificació del nivell equivalent del
MECR.
www.udg.edu/masters
Màsters universitaris
Másteres universitarios
University Master’s Programmes
2015-2016
Máster en Formación del Profesorado de
ESO y Bachillerato, Formación Profesional
y Enseñanza de Idiomas
Nombre del máster
Ámbito
Tipo
Unidad de adscripción
Secretaría académica
Duración
Calendario y horario
Régimen y modalidad
Idiomas de impartición
Requerimiento/s de idioma
Número máximo de plazas
Precio
Web
Responsable académico:
Máster en Formación del Profesorado de ESO y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas
Educación y Psicología
Profesional
Facultad de Educación y Psicología
Facultad de Educación y Psicología
60 ECTS; un curso académico
Inicio del curso: octubre. Horario: tardes, de lunes a viernes. Nota: en los períodos de prácticas, el horario será el
mismo que el del tutor del centro de secundaria donde se realicen las prácticas; en todo caso, 29 horas a la semana,
de acuerdo con el horario del centro
Tiempo completo; Mixta
Catalán (80 %), castellano e inglés
Nivel mínimo B1 de lengua extranjera según el marco europeo común de referencia para las lenguas
40 per especialitat
Matrícula (2014-2015): 41,17 euros / crédito
http://www.udg.edu/masterprofessoratsecundaria
Dr. Climent Frigola ([email protected])
UTM - Unitat Tècnica de Màsters · Campus de Montilivi · 17071 Girona · Tel. +34 972 41 88 43 · [email protected]
Objetivos formativos
Este máster tiene como objetivo principal preparar a los estudiantes como profesores competentes en el ámbito de la docencia en
la etapa de la educación obligatoria, el bachillerato, la formación
profesional y la enseñanza de idiomas.
Los estudiantes deben adquirir las competencias psicopedagógicas
y didácticas que les capacitarán para afrontar las demandas que
plantea al profesorado esta etapa educativa.
Acceso y admisión
Requisitos de acceso
Estar en posesión de un título de licenciatura, de ingeniería, de
arquitectura, de grado, de diplomatura, de ingeniería técnica o de
arquitectura técnica relacionado –definido como concordante por
el CIC– con la especialidad docente. La titulación deberá haber sido
expedida por una universidad del espacio europeo de educación
superior. Las titulaciones expedidas por las universidades de fuera
de este ámbito, deberán estar homologadas a un título del Estado
español.
Puedes consultar la relación de titulaciones y especialidades docentes y las correspondencias entre las especialidades y los estudios
universitarios cursados en la página web del máster en Gencat.cat
Las certificaciones anteriores no tendrán la consideración de nivel
reconocido del MECR; sólo se reconoce la formación específica a los
efectos de entrar en unos determinados estudios impartidos en una
tercera lengua.
Preinscripción
La preinscripción a este máster se realiza a través del portal Accesnet. Consulta los plazos en la web del máster.
Salidas profesionales
La formación recibida en el máster acredita la formación exigida
en la Orden ECI/3858/2007, de 27 de diciembre, que capacita y es
requisito para ejercer profesionalmente en centros de educación
secundaria, bachillerato, formación profesional y escuelas de idiomas, tanto públicos como privados (Ley orgánica 2/2006, de 3 de
mayo, de educación, LOE).
Acceso al doctorado
La superación de este máster permite acceder al período de investigación de un programa de doctorado, teniendo en cuenta que cada
programa puede establecer requisitos y criterios adicionales para la
selección y admisión de los estudiantes, como la exigencia de complementos de formación específicos.
Criterios específicos de acceso al máster
Deberá acreditarse, con el certificado correspondiente, el nivel B1
de lengua extranjera en el momento de la preinscripción en el máster. Los estudiantes extranjeros deberán acreditar el conocimiento
de las lenguas oficiales (nivel B1) en el momento de la preinscripción en el máster, y el de suficiencia, al acabar el máster.
Consulta certificaciones reconocidas de conocimiento de idiomas de
acuerdo con el MECR Document PDF
Aparte de las titulaciones especificadas, también se podrán admitir
las siguientes certificaciones:
-- Titulaciones propias de universidades extranjeras en la lengua
de impartición del grado o máster al que se quiere acceder.
-- Certificado de superación de secundaria de una escuela francesa,
italiana, inglesa o alemana.
-- Titulación de una filología de la misma lengua de impartición del
grado o máster al que se quiere acceder.
-- Certificación de haber cursado al menos el 10 % de asignaturas
en la lengua de impartición del grado o máster al que se quiere
acceder.
-- IELTS o TOEFL.
-- Certificaciones de niveles de idiomas cursados en universidades
o centros extranjeros, con la especificación del nivel equivalente
del MECR.
www.udg.edu/masters
Màsters universitaris
Másteres universitarios
University Master’s Programmes
2015-2016
Master’s in Teacher Training for Compulsory
Secondary Education, Upper Secondary
Education, Vocational Training and Foreign
Language Teaching
Name of the master's programme
Field
Type
Affiliation
Academic secretary
Duration
Calendar and timetable
Study regime and method
Languages of instruction
Language requirement/s
Maximum number of students
Price
Website
Academic staff person in charge:
Master's in Teacher Training for Compulsory Secondary Education, Upper Secondary Education, Vocational
Training and Foreign Language Teaching
Education and Psychology
Professional
Faculty of Education and Psychology
Faculty of Education and Psychology
60 ECTS credits; one academic year.
Start of the course: October. Timetable: Full-time evenings, Monday to Friday from 4 p.m. to 9 p.m. However, during the periods of teaching practice, the timetable will be the same as that of the tutor from the
secondary school, a total of 29 hours a week, in accordance with the school timetable.
Full time; Mixed
Catalan (80%) Spanish and English
Minimum B1 level of foreign language according to Common European Framework of Reference for Languages.
40 x esp.
Registration (2014-2015): 41.17 euros/credit
http://www.udg.edu/masterprofessoratsecundaria
Dr. Climent Frigola ([email protected])
UTM - Unitat Tècnica de Màsters · Campus de Montilivi · 17071 Girona · Tel. +34 972 41 88 43 · [email protected]
Educational objectives
The main objective of this master’s programme is to prepare students to be qualified in compulsory secondary education (ESO), upper secondary education (BAT), vocational training (FP) or foreign
language teaching.
The students must acquire the educational, psychological and instructional competencies that prepare them to cope with the demands on teachers in this stage of education.
Access and admission
Admission requirements
Applicants must hold a three-, four- or five-year degree related – as
defined by the CIC, Inter-University Council of Catalonia – with the
teaching specialisation. The degrees must either have been granted
by a university within the European Higher Education Area or, if not,
officially approved and recognised as equivalent to a degree awarded in Spain.
A list of degrees and teaching specialisations and correspondences
between the specialisations and universities study programmes can
be consulted at Gencat.cat.
Specific requirements to enter the master’s programme
Students must certify that they have attained level B1 in a foreign
language before pre-registering for the programme. Foreign students must certify that they have attained level B1 in both official
languages of Catalonia, Catalan and Spanish, before pre-registration, and a level of sufficiency when they finish the programme.
-- IELTS or TOEFL certificate.
-- Certifications of language levels completed in foreign universities, specifying the equivalent CEFR level.
The certifications mentioned previously will not be considered the
same as those of CEFR-recognised levels; the specific training will
only be recognised for the purpose of entering programmes of study
taught in a third language.
Pre-registration
Pre-registration for this master’s programme may be completed at
Accesnet. See the website of the master’s programme for the terms.
Career opportunities
The training received in the master’s programme meets the requirements specified in Ministerial Order ECI/3858/2007, of 27 December, to teach professionally in compulsory secondary education, upper secondary education, vocational training and language schools,
both public and private (LOE, Organic Law on Education 2/2006, of
3 May).
Admission to the doctoral programme
The successful completion of this master’s degree provides access
to the research period of a doctoral programme. Bear in mind that
each programme can set additional requirements and criteria for selection and admission of students, such as the demand for specific
complementary training courses.
See Recognised certifications of language levels according to the
CEFR PDF document
In addition to the qualifications specified, the following certifications may also be accepted:
-- Degrees from foreign universities in the language of instruction
of the bachelor’s or master’s degree programme for which admission is requested.
-- Secondary school diploma from a French, Italian, English or German school.
-- Philology degree in the same language of instruction of the bachelor’s or master’s degree programme for which admission is
requested.
-- Certification of having completed at least 10% of the subjects in
the language of instruction of the bachelor’s or master’s degree
programme for which admission is requested.
www.udg.edu/masters