COLEGIO MÉXICO NUEVO PRÁCTICAS DE LABORATORIO – BIOLOGÍA 1° DE SECUNDARIA
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COLEGIO MÉXICO NUEVO PRÁCTICAS DE LABORATORIO 1° DE SECUNDARIA – BIOLOGÍA Nombre: __________________________________________ Clave: ____________ Fecha: ____________________ Equipo No.: ________ PRÁCTICA No. 1 “NORMAS DE SEGURIDAD, CONOCIMIENTO Y USO DE INSTRUMENTOS DE LABORATORIO DE BIOLOGIA” PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE: - El alumno conoce las normas de seguridad y responde un cuestionario con una exactitud mínima de 80%. - El alumno comprende la importancia de trabajar en el laboratorio de ciencias, conoce sus instalaciones, material y equipo así como el uso de los instrumentos más utilizados en el laboratorio de biología y así como los riesgos que conlleva. PARTE A. NORMAS DE SEGURIDAD Es fundamental realizar el trabajo siguiendo un orden y una serie de normas, con la finalidad de alcanzar los objetivos propuestos y evitar accidentes. Algunas de las principales normas de trabajo, que además propician la seguridad de las personas que realizan las actividades, son los siguientes que leeremos en voz alta: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. Atender a las explicaciones del profesor en el seguimiento de una práctica. Antes de realizar la práctica, cerciorarse de haber entendido bien el desarrollo de la misma. En caso de duda preguntar al profesor. Realizar con responsabilidad y seriedad las actividades que se desarrollen en el laboratorio. Conocer el manejo y procurar la conservación en buen estado de las instalaciones de agua, electricidad, gas y drenaje. Manejar adecuada y cuidadosamente los aparatos, los instrumentos, las sustancias y los diversos materiales que se encuentren en el laboratorio. Cuando este apagado el mechero de Bunsen, tener cuidado de cerrar la llave de paso, pues de lo contrario se escapara el gas y se corre el riesgo de provocar una explosión. No trabajar con líquidos flamables (gasolina, acetona, etc.) cerca de un mechero, ya que puede provocarse un incendio. Tener cuidado con los materiales de vidrio que estén calientes, dejándolo enfriar antes de manipularlo o lavarlo. Utilizar las sustancias, evitar el contacto directo con ellas, utilizando, en su caso, una espátula, una cucharilla, una pipeta, o un agitador. No deben regresar a sus frascos los residuos de sustancias después de un experimento, sino tirarse donde lo indique el profesor. Cuando se caliente una sustancia en un tubo de ensayo, este no debe dirigirse a la cara o cuerpo, para evitar accidentes por quemaduras. Toda sustancia no identificada debe desecharse cuidadosamente. Después de usar una pipeta u otro material para una sustancia, se debe lavar, para que al utilizarla de nuevo no contamine las demás sustancias. Los líquidos y gases no se deben oler directamente, sino moviendo con la mano el aire de la boca del frasco para dirigir las emanaciones a la nariz, o bien oler la tapa del frasco. En caso de caer ácido en la piel o ropa, debe lavarse rápidamente con abundante agua de llave. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. Mantener limpios aparatos, instrumentos, cristalería y lugar de trabajo. Guardar el material y equipo en el sitio correspondiente. Abstenerse de comer, beber, jugar, empujar, correr y gritar en el laboratorio. Utilizar la bata de algodón, que proteja de sustancias o materiales que pueden afectar la piel o la ropa. Se deben seguir las reglas de trabajo y seguridad aunque se hayan sustituido los materiales para efectuar la práctica. Lavarse las manos antes y después de realizar las prácticas. Las personas que tengan el pelo largo deben sujetárselo con una cinta, y si es posible, cubrirlo con el cuello de al bata para mejor seguridad. RESUELVE EL CUESTIONARIO: Valor 1 punto cada respuesta correcta. 1. ¿Cómo manejaré las sustancias que no conozco? 2. ¿Qué precauciones debo tomar al utilizar la cristalería durante un experimento? 3. ¿Qué actitudes debo asumir para realizar las actividades del laboratorio con éxito? 4. ¿Cuál es la finalidad de seguir con determinadas normas de trabajo en la experimentación? 5. ¿Si tienes el cabello largo, que debes hacer? 6. ¿Cuándo debes lavar el material de vidrio porcelana? 7. ¿Si se te indica oler alguna sustancia de que forma tienes que hacerlo? 8. Señala tres normas de laboratorio que te ayudarán a evitar accidentes: 9. ¿Qué reglas higiénicas debes tomar en cuenta en laboratorio? 10. De acuerdo con las características del lugar donde realizas las actividades experimentales, ¿Qué otras reglas crees necesarias? que son PARTE B “CONOCIMIENTO Y USO DE INSTRUMENTOS DEL LABORATORIO.” El lugar ideal para reproducir los experimentos es el laboratorio, aunque también pueden llevarse a cabo fuera de él. Si el laboratorio no cuenta con los materiales y aparatos que necesitas, puedes sustituirlos por otros que tengas a tu alcance o adquirirlos cuando su costo no sea muy elevado, tratando siempre de lograr el éxito en tus experimentos. MATERIAL: Cámara fotográfica (opcional) Colores PROCEDIMIENTO Y ANÁLISIS DE RESULTADOS: 1. El laboratorio o sitio de trabajo es un lugar con instalaciones de agua, electricidad, gas o drenaje, indica en el cuadro siguiente en que estado se encuentran y que precauciones se deben tomar: Valor 1 punto cada uno Tipo de instalación ¿En buen estado? ¿Cómo funciona? ¿Cómo se debe usar? Medidas de precaución Agua Electricidad Gas Total 9 puntos 2. Toma una foto de tu equipo en el lugar que te asignaron y pégala en tu manual. Valor 1 punto 3. Observa los instrumentos que se te mostrarán a continuación y anota, bajo su nombre su uso: Valor 1 punto cada uno. Escobillones Uso: ___________ _______________ Vaso de precipitado Uso: ___________ _______________ Estuche de disección Uso: ___________ _______________ Soporte universal Uso: ___________ _______________ Porta y cubre objetos Uso: ___________ _______________ Mortero Uso: ___________ _______________ Cronómetro Balanza granataria Uso: ___________ _______________ Uso: ___________ _______________ Total: 9 puntos 4. A continuación se mostrarán varios materiales e instrumentos. Dibuja cada uno y anota su uso: Valor 2 puntos cada uno. Tela de asbesto Tripie Tubo de ensayo Gradilla Uso: ___________ _______________ Uso: ___________ _______________ Uso: ___________ _______________ Uso: ___________ _______________ Termómetro Lupa Bisturí Pinzas para crisol Uso: ___________ _______________ Uso: ___________ _______________ Uso: ___________ _______________ Uso: ___________ _______________ Tijera Matraz Erlenmeyer Aro metálico Mechero de Bunsen Uso: ___________ _______________ Uso: ___________ _______________ Uso: ___________ _______________ Uso: ___________ _______________ Guantes Probeta Caja de Petri Mechero de alcohol Uso: ___________ _______________ Uso: ___________ _______________ Uso: ___________ _______________ Uso: ___________ _______________ CONCLUSIONES: Valor 5 puntos. Total: 32 puntos EVALUACIÓN TOTAL _____ /65
