JUEGO MULTIPLICACIÓN doble, triple, cuádruple… CONTENIDO Vocabulario asociado a repetir “tantas veces” una cantidad: doble, triple, cuádruple, quíntuple, séxtuple A. OBJETIVO Asociar los vocablos doble, triple, cuádruple, quíntuple y séxtuple con la multiplicación B. MATERIALES 18 cartas 1 dado 1 C. INSTRUCCIONES DEL JUEGO Se organiza a los aprendices en grupos de 3. Se barajan las 18 cartas y se reparten por igual entre los 3 aprendices del grupo: 6 cartas a cada aprendiz Comienza el jugador de mayor edad; lanza el dado y, de acuerdo al número que salga en el dado, cada uno debe lo más rápido posible lanzar una de sus cartas que se corresponda a “una cantidad repetida tantas veces” como indica el número del dado que salió. Por ejemplo, si sale el 5 se debe colocar una carta que represente “una cantidad repetida 5 veces”. Las opciones de las cartas son: quíntuple que significa algo repetido cinco veces 6x5 que significa “el 6 repetido 5 veces” donde grupos de 2 tréboles se repiten 5 veces (Nota: esta carta puede representar el 2 repetido cinco veces o el 5 repetido 2 veces, según cómo se agrupen los tréboles) El último en lanzar su carta o el aprendiz que no lance ninguna carta pierde y se lleva todas las cartas que fueron lanzadas en esa ronda. Si dos aprendices pierden, la carta lanzada se queda sobre la mesa y se la llevará el aprendiz que pierda en la siguiente ronda. Se continúa el juego de la misma manera, lanza el dado el siguiente aprendiz que está a la derecha del último que lo lanzó. El juego termina cuando a un aprendiz se le terminan las cartas que tiene en la mano. Pierde el aprendiz que haya acumulado más cartas. 2