Retórica de la escritura académica Pensamiento crítico y

Retórica de la escritura académica
Pensamiento crítico y argumentación discursiva
Álvaro Díaz Rodríguez. Didáctica y Escritura
276 p. Rústica. 17 × 24 cm. ISBN: 978-958-714- 6134.
Temas: Escritura y redacción. Textos académicos.
Pensamiento crítico.
La necesidad de escribir eficazmente no es
exclusiva de escritores de ficción ni de periodistas o
ensayistas profesionales. En el quehacer
académico y profesional también es requisito
escribir textos académicos (ensayos, reseñas,
informes, monografías, tesis de grado) acordes con
estándares retóricos y de pensamiento crítico.
Retórica de la escritura académica.
Pensamiento crítico y argumentación discursiva se
basa en la convicción de que la escritura académica
es tanto un proceso como un producto de
pensamiento crítico y retórico, cuya enseñanza
requiere un tratamiento explícito sobre cómo abordar sinérgicamente los procesos retóricos y
cognitivos implícitos en el análisis y la redacción de textos escritos.
El propósito central del libro es proponer a los docentes un material con el cual fomenten la
práctica del pensamiento crítico y la retórica a través de la enseñanza de la escritura académica. De
igual forma, quienes tengan la necesidad y el firme propósito de mejorar su competencia para
escribir y argumentar críticamente, sobre todo aquellos cuya actividad académica o profesional les
exija escribir textos académicos efectivos, encontrarán en esta obra valiosos aportes para
comprender y realizar con mayor seguridad y eficacia ese proceso.
El autor:
Álvaro Díaz Rodríguez
El profesor Díaz, magíster en Lingüística y Español, es un gran conocedor de la composición escrita
y autor de numerosas publicaciones sobre su enseñanza, entre las que se destacan Aproximación al
texto escrito y La argumentación escrita, ambos títulos editados por la Editorial Universidad de
Antioquia.
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