emergencias para personal designado.

EMERGENCIAS PARA PERSONAL DESIGNADO.
Objetivo: Capacitar al personal designado como Jefe de Intervención, Primeros Auxilios,
Evacuación y Simulacro.
Contenidos del curso:
PRIMEROS AUXILIOS Y CONDUCTA PAS
Principios Generales. Nociones anatómicas y funcionamiento del cuerpo humano
Parada cardio-respiratoria.
Organización de emergencia.
Shock y hemorragias. Traumatismos I. Heridas y contusiones. Traumatismos II. Fracturas,
esguinces y luxaciones.
Quemaduras e intoxicaciones.
TECNOLOGÍA DEL FUEGO.
Agentes extintores. Sistemas de detección o extinción automática. Bocas de incendio
equipadas.
Prácticas de extinción.
PLAN DE EMERGENCIAS Y EVACUACIÓN.
Explicación del Plan de Emergencias. Procedimientos y normas de actuación. Gestión de las
emergencias
Explicación de los procedimientos de actuación y consignas generales de prevención.
Consignas de evacuación. Vías de evacuación. Puntos de encuentro
Equipos de Respiración Autónoma. Prácticas con Equipos de Respiración Autónoma.
Simulacros de emergencias/evacuación.
Profesorado/Instructores:
. Primeros Auxilios: Técnico en emergencias sanitarias/Diplomado Universitario en Enfermería.
. Tecnología del fuego y simulacros: Bomberos habilitados por el Ministerio de Interior para
impartir formación en Protección contra Incendios.
Duración: 12 horas. (4 horas cada bloque de formación).
Asistentes: 15 alumnos máximo por curso.
MÓDULO PRIMEROS AUXILIOS Y CONDUCTA PAS
Objetivos generales.
 Desarrollar en los alumnos habilidades y destrezas en primero auxilios básicos,
apoyándonos en herramientas tecnológicas (proyector..), didácticas, intuitivas y
amigables.
 Desarrollar y fomentar la participación e integración de los alumnos mediante la
elaboración de talleres prácticos facilitando así el aprendizaje y la adquisición de
competencias.
Objetivos específicos:
Objetivos Específicos Conceptuales:
 Comprender qué son los primeros auxilios.
 Conocer las medidas y normas generales a adoptar ante una situación de emergencia.
 Conocer qué y cuándo aplicar la resucitación cardio pulmonar.
 Saber reconocer y actuar ante convulsiones, síncopes, obstrucciones de la vía respiratoria,
golpes en la cabeza, cuello, espalda, así como lesiones de huesos y articulaciones.
 Reconocer y saber tratar las heridas según el agente, la forma y la gravedad
Objetivos específicos procedimentales:
 Saber actuar en caso de accidente.
 Evaluar la gravedad de un herido y tomas decisiones al respecto.
 Aplicar la maniobra de resucitación cardio pulmonar abriendo la vía aérea, empleando
masaje cardíaco y ventilaciones.
 Estimar las heridas y quemaduras según la gravedad, procediendo a su valoración y
consecuente actuación.
 Precisar las medidas a adoptar en caso de inmovilización de lesiones en miembros
superiores e inferiores.
Objetivos específicos actitudinales:
 Concienciar sobre la importancia de actuar correctamente ante un accidente.
 Asumir compromisos de implicación personal en la atención hacia el personal accidentado.
Metodología de trabajo:
En primer lugar, se evaluarían los conocimientos previos que sobre la materia poseen los
participantes en el curso. En función de las características y aspiraciones del grupo, se definirá
la metodología de trabajo con el fin de alcanzar los objetivos marcados
La sesión formativa constará de dos partes bien diferenciadas pero interrelacionadas:

1ª: Metodología expositiva, en la que se desenvolverán los contenidos. Se presentará la
teoría acompañada de la práctica, con continuos ejemplos de todos los supuestos teóricos.

2ª: Metodología práctica, en la que se harán simulaciones de primeros auxilios con
maniquís, personas reales y el instrumental disponible.
MÓDULO DE TECNOLOGÍA DEL FUEGO
Esta acción formativa tiene como finalidad capacitar al personal designado para asumir las
funciones de los miembros de los equipos de primera intervención frente al riesgo de fuego en
sus respectivas sedes de trabajo. Se trataría por tanto, de formar al personal que va a asumir
determinadas funciones dentro del plan de autoprotección del centro de trabajo.
Objetivo general:
 Capacitar al personal frente al riesgo de incendio, en materia de naturaleza del fuego y
extinción, con los elementos de protección activa disponibles en su etapa incipiente.
 Adquirir conocimientos sobre las características del fuego. Condiciones para su inicio,
desarrollo, propagación y peligros inherentes.
 Conocer los diferentes agentes extintores y su aplicación a los distintos fuegos.
 Adquirir destreza en el uso de los medios de extinción de incendios en su etapa incipiente.
Objetivos específicos:
 Distinguir los conceptos que relacionan los diferentes tipos de combustibles con sus
correspondientes agentes extintores. Adquirir pautas de comportamiento para enfrentarse
a situaciones de conato de fuego con extintores y BIE’s.

Fomentar actitudes que valoren aspectos como. La seguridad personal y colectiva, el
trabajo en equipo y las posibilidades de los medios de extinción.
Contenidos
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Tecnología del fuego. Elementos del fuego. Formas de prevención. Productos derivados de
la combustión. Peligros inherentes.
Agentes extintores. Mecanismos de extinción. Adecuación al tipo de combustible.
Extintores portátiles, móviles y automáticos (con elemento termosensible). Forma
adecuada de proyección y precauciones en su uso.
Prácticas de extinción de fuegos con extintores de polvo polivalente ABC de distinta masa
en combustibles sólidos, líquidos y gaseosos. Forma adecuada de proyección y corrección
de errores. Práctica de extinción con Dióxido de Carbono en combustibles líquidos y sólidos.
Peligros derivados de su aplicación. Características de los agentes gaseosos en
combustibles energizados. Riesgo eléctrico. Distancias de seguridad.
Prácticas de extinción de fuegos de líquidos combustibles con extintores de espuma
formadora de película acuosa.
Sistemas de detección y extinción automática. Rociador.
Bocas de Incendio Equipadas (BIE’s) de 25 y 45 mm. El agua como agente extintor,
propiedades y aplicaciones. Chorros de ataque, cortina de protección, cono de ataque o
cono sólido, configuración según el tipo de fuego. Sistema de presurización y puesta en
funcionamiento. Características de las mangas, semirrígidas no autocolapsables y flexibles,
ventajas e inconvenientes. Medidas preventivas en la extinción en espacios confinados.
Prácticas de despliegue, presurización y configuración de cono de ataque con BIE de 25 y
45 mm. Prácticas de extinción de combustible sólido con BIE. Control de derrame de
combustible líquido y extinción por desalimentación de combustible gaseoso utilizando la
cortina de protección de la BIE a modo de pantalla de protección de radiación térmica.
Zonas de riesgo especial en edificios de pública concurrencia.
Práctica de extinción de fuegos en los que estarán involucrados combustibles en distintos
estados con disposición en distintas alturas donde se tendrán que conjugar distintos
agentes extintores, adecuándolos a la sustancia involucrada y en las que el alumno deberá
establecer el plan de ataque adecuado según la escena formulada y evolución del fuego.
Esta acción formativa trata de dar cobertura a las funciones específicas del personal que actúe
en primera intervención, entre las que se encuentran:

Recibir el aviso de la incidencia (puede ser por transmisión verbal o aviso procedente de
medio técnico)

Equiparse con los medios técnicos adecuados para el control y mitigación de la incidencia
o siniestro.

Adoptar las medidas de autoprotección adecuadas para acudir al lugar de la emergencia.

En caso de que la emergencia se produzca cerca de su puesto de trabajo, iniciará las
medidas pertinentes a fin de tratar de mitigarla, mientras no esté presente el Jefe de
Intervención. Una vez llegue el Jefe de Intervención, informará a éste de las medidas
emprendidas y de sus resultados, poniéndose a su total disposición.
Metodología:
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Para el desarrollo de esta acción formativa la metodología empleada es desde el primer
momento participativa y activa, puesto que el alumno investiga, descubre y pone en
práctica sus conocimientos, interactuando con la realidad y con prácticas reales.
Los temas teóricos se imparten con demostraciones prácticas, con la participación
constante del alumno, con preguntas y/o propuestas.
Las prácticas tienen una presencia completa del alumno, de forma que en turnos rotatorios
y en un breve espacio de tiempo todos los alumnos realizan todos los ejercicios.
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El instructor comprueba de forma constante, acompañando a cada uno de los alumnos en
los ejercicios prácticos, el aprovechamiento del alumno en cada caso, explicando y
corrigiendo pautas de actuación en cada operación.
MÓDULO DE EMERGENCIAS/SIMULACRO/EVACUACIÓN.
Para asegurar la eficacia de los planes de actuación en emergencias es necesario la realización
de simulacros de emergencia con la periodicidad mínima que fije el propio plan y, en todo
caso, por lo menos una vez al año, evaluando los resultados. Los objetivos principales de los
simulacros son:
 Detectar errores u omisiones tanto en el contenido del Plan como en las actuaciones a
realizar para su puesta en práctica.
 Habituar a los ocupantes de las instalaciones a la evacuación de las mismas.
 Prueba de idoneidad y suficiencia de equipos, medios de comunicación, alarma,
señalización, alumbrados especiales y medios de extinción.
 Adquirid experiencia y soltura en el uso de equipos y medios.
 Estimación de tiempos de evacuación, de intervención de equipos propios y de intervención
de ayudas externas.
La preparación de los simulacros debe ser exhaustiva, dejando la menor opción posible a la
improvisación, previendo, entre otros, los problemas que la interrupción de la actividad pueda
ocasionar, aunque sea por un espacio corto de tiempo. Debe disponerse de personal para el
cronometraje.
La información al personal en un primer simulacro debe ser total, indicando hora del mismo.
En función de los resultados de cada actuación se disminuirá información gradualmente, hasta
llegar a realizarlos sin previo aviso, con lo que se conseguirá que las actuaciones de
desenvuelvan casi de manera automática.
ACTUACIONES POST-SIMULACRO.
Una vez finalizado cada simulacro, deben reunirse los integrantes de la Brigada con el propósito
de realizar un repaso de las actuaciones y de evaluar los resultados de las mismas, para
analizar tanto los aciertos como los errores y poder realizar las correcciones oportunas.
En los días posteriores al simulacro se hará entrega a la empresa de un informe en el que se
proporcionará información sobre el Plan y si este responde a los mínimos de eficiencia y si
resulta necesaria realizar mejoras y modificaciones en los mismos.
INVESTIGACIÓN DE SINIESTROS.
En caso de producirse una emergencia en las instalaciones, se investigarán las causas que
posibilitaron su origen, propagación y consecuencia, analizando el comportamiento de las
personas y los equipos de emergencia, adoptando las medidas correctoras necesarias.
Posteriormente, se redactará un informe que recoja los resultados de la investigación.
PRÁCTICAS:
Se realizarán cuatro tipos de simulacros:
1º) Incendio con fuego real, en un lugar de las instalaciones a determinar con los técnicos de
la empresa.
2º) Evacuación de un trabajador accidentado, en un lugar de las instalaciones a determinar
con los técnicos de la empresa.
3º) Combinado Incendio+Evacuación de trabajador accidentado en un lugar de las
instalaciones a determinar con los técnicos de la empresa.
4º) SIN AVISO. Incendio con fuego real, en un lugar de las instalaciones a determinar con los
técnicos de la empresa.