Unit: 05 - Big Idea 10: Forms of Energy

Unit: 05 - Big Idea 10: Forms of Energy
English
Unit: 05 - Big Idea 10: Forms of Energy
Topic: 05 - Big Idea 10: Forms of Energy
Subject(s): Science
Days: 14
Grade(s):2
Key Learning: Energy exists in many forms.
Español
Unidad 5: Gran Idea 10: Formas de Energía
Tema 5: Gran Idea 10: Formas de Energía
Asignatura(s): Ciencias
Días: 14
Grado(s): 2
Aprendizaje clave: La energía existe en
muchas formas
Pregunta(s) Esencial(es) de la Unidad:
¿Cómo usamos la energía?
Concepto: Energía
SC.2.N.1.3
SC.2.N.1.6
Unit Essential Question(s): How do we use
energy?
Concept: Energy
SC.2.P.10.1 SC.2.N.1.1
See Activities Big Idea 10 in Attached
Documents
Lesson Essential Question(s):
Pregunta(s) Esencial(es) de la Lección
What are some forms of energy? (A)
¿Cuáles son algunas formas de energía? (A)
How does energy affect matter? (A)
¿Cómo la energía afecta a la materia? (A)
Vocabulary:
Vocabulario:
energy
energía
Concept: Electricity
Concepto: Electricidad
SC.2.N.1.6
SC.2.N.1.3
SC.2.N.1.1
SC.2.P.10.1
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Documents
Lesson Essential Question(s):
Pregunta(s) Esencial(es) de la Lección
What is electricity? (A)
¿Qué es la electricidad? (A)
How does electricity help people?
¿Cómo ayuda la electricidad a las personas?
(Constructing Support) (ET)
(Edificando Apoyo) (ET)
Vocabulary:
Vocabulario:
electricity
electricidad
Concept: Other Forms of Energy
Concepto: Otras formas de energía
SC.2.N.1.6
SC.2.N.1.5
SC.2.N.1.4
SC.2.N.1.3
SC.2.N.1.2
SC.2.N.1.1
SC.2.P.10.1
See Activities Big Idea 10 in Attached
Documents
Lesson Essential Question(s):
Pregunta(s) Esencial(es) de la Lección
How do we use heat energy? (A)
¿Cómo se usa la energía térmica? (A)
How do we use light energy? (A)
¿Cómo se usa la energía de la luz? (A)
How can we classify types of energy?
¿Cómo se clasifican los tipos de energía?
(Classifying) (ET)
(Clasificación) (ET)
Vocabulary:
Vocabulario:
heat, light,
calor, luz
Additional Information:
Información Adicional
Harcourt Science Text pp. 100-107, 116Texto de Ciencias Harcourt págs. 100-107,
117, 128-129
116-117, 128-129
Sciencesaurus (Red Book) Grade 2/3: pp.
Sciencesaurus (Libro Rojo) Grados 2/3:
254 - 279
págs. 254 - 279
Writing in Science:
Escritura en Ciencias
Infer means to use what you know to
Inferir significa usar lo que se sabe para
answer a question. Two students walk into
a room and there is a lamp that was left on
from earlier in the day. Use inferencing to
tell why the students should or should not
touch the light bulb.
I know...(a lit light bulb produces heat and
is hot) I can infer....(that I should not touch
it.)
Resources:
Activities Big Idea 10
Additional Resources - Forms of Energy
Science Notebook Rubric
Vocabulary Report
• electricity - Electricity is a form of
energy.
• energy - Energy is something that can
cause matter to move or change.
• heat - energy that makes things
warmer.
• light - energy that lets you see
responder a una pregunta. Dos estudiantes
entran en un salón y hay una lámpara que
se dejó encendida temprano en el día. Usar
la inferencia para decir por qué los
estudiantes deben o no deben tocar la
bombilla.
Yo sé ... (una bombilla encendida produce
calor y está caliente) puedo inferir ....( que
no debo tocarla.)
Recursos:
Actividades de la Gran Idea 10
Recursos Adicionales – Formas de Energía
Rúbrica del Cuaderno de Ciencias
Informe de Vocabulario
• electricidad - La electricidad es una
forma de energía.
• energía - La energía es algo que puede
hacer que la materia se mueva o
cambie.
• calor - la energía que hace las cosas
más calientes.
• luz - la energía que le permite ver