Estadísticas de Bachillerato

BACHILLERATO EN EL COLEGIO ROMAREDA
¿Aprobaré el bachillerato? ¿Tendré buen expediente? ¿Aprobaré
Selectividad? ¿Sacaré una nota que me permita escoger el grado que más
me guste? Estas son algunas de las preguntas más frecuentes (FAQ se suele
llamar en Internet) que puede hacerse alguien que esté planteándose la
posibilidad de cursar el Bachiller en nuestro colegio. Queremos contestar
de forma sencilla pero basándonos en datos objetivos. Si tuvieras alguna
duda más no dudes en ponerte en contacto con nosotros.
¿Seré capaz de aprobar el Bachillerato en el colegio Romareda?
Esta es la primera pregunta que se puede hacer alguien que está en la
tesitura de embarcarse en los estudios de Bachiller tras terminar ESO. Las
respuestas suelen buscarse preguntando a antiguos alumnos y las
informaciones suelen acabar siendo parciales y confusas. ¿Qué datos
objetivos puede aportar el colegio?
Bien, si nos ceñimos a los últimos cinco cursos (los que coinciden con la
nueva estructura de Selectividad o PAU), estos son los datos. Al comenzar
el curso en el total de los cinco años ha habido 352 alumnos matriculados
en 2º Bachiller. Pues de esos 352 consiguieron el aprobado en junio, es
decir, aprobar todas las asignaturas, 306. Esto es, un 88% de los alumnos
matriculados consiguió aprobar 2º de Bachiller en junio en esos 5 años
(2010, 2011, 2012, 2013 y 2014). Las cifras generales de este dato para
todo Aragón rondan entre el 65 y el 70%. Una importante diferencia.
¿Y qué pasó con los 46 restantes que quedaron para septiembre?
Aprobaron 30. Algunos de esos 16 que no consiguieron titular se
matricularon en el colegio en el curso siguiente y aprobaron. Pero
resumiendo, de los 352 tenemos 336 titulados sumando junio y septiembre:
un 95’5%. Las cifras de Aragón están por el 80%. También hay diferencia.
¿Será que no se exige demasiado para titular?
Evidentemente, no. Claro que exigimos y si alguien tiene como objetivo
sacarse el título sin esfuerzo no debe matricularse en nuestro colegio. Los
336 alumnos titulados, salvo uno, independientemente de que luego
continúen estudios universitarios o no, hicieron las Pruebas de Acceso a la
Universidad (PAU o Selectividad), que es la medida objetiva de cuál ha
sido el rasero del colegio a la hora de dar títulos, y nuestro índice de
aprobados es muy alto y nuestros resultados son muy buenos, como luego
indicaremos. No, no regalamos títulos.
¿Será que la cifra de abandono o repeticiones en 1º es muy alta?
8 personas repitieron 1º Bachiller o abandonaron los estudios durante estos
5 años, no es una cifra muy alta comparada con los 352 que continuaron.
¿Será que solo matriculamos a los alumnos que destacaron en ESO?
En el colegio Romareda no se niega la matrícula a nadie. Evidentemente, al
igual que en cualquier centro, al finalizar 4º hay una “selección natural” y
hay alumnos que deciden optar por otras vías (dejar de estudiar o probar
con ciclos formativos). En ese momento el colegio, como es su obligación,
da un consejo orientador, pero nunca se ha negado la matrícula a nadie. Y
entre los 336 alumnos que consiguieron el aprobado en Junio hay
destacados en ESO, regulares en ESO, y también de los que tuvieron
dificultades en ESO, tuvieron incluso materias pendientes y algunos
repitieron algún curso. Pero aprobaron bachillerato, porque no hace falta
ser un genio para aprobar bachillerato en el Romareda. Además, en torno a
un 20% de los alumnos venían de otros centros y, en parecida proporción a
la general, tuvieron éxito en nuestro colegio.
¿Aun consiguiendo aprobar, mi expediente no será muy bajo?
Los expedientes de los diferentes centros suelen tener resultados muy
parecidos, en torno al notable raspado en junio, la media en los últimos 5
años en Aragón ha sido 7´25. El colegio se sitúa cerca de la media,
normalmente algo por encima. En esos 5 años una media de 7´40. Además
hemos constatado que las medias en Bachiller suben con respecto a las que
obtienen en 4º de ESO. En esta gráfica se puede observar la distribución de
los resultados del curso 2013/14 de los expedientes finalizados:
56% más de un 7
35% más de un 8
En muchas ocasiones se oye que los colegios privados inflan las notas con
respecto a los públicos. En el colegio Romareda no inflamos las notas.
Ponemos las que honestamente creemos que merecen los alumnos y eso
suele ser por encima de la media. Y creemos que es el mejor camino para,
al final, obtener los mejores resultados, no ya solo en la PAU, sino también
en los estudios que se sigan posteriormente.
¿Y luego en la Selectividad, qué?
De los 306 alumnos que se examinaron en junio de las PAU en los 4
últimos años obtuvieron calificación de “Apto” 305, un 99’7%, por cierto,
ese “No Apto” pasó luego en septiembre.
De los 29 que se examinaron en septiembre obtuvieron “Apto” 28, un
96’6%, y solo uno decidió no presentarse a las pruebas.
De cara al futuro, es importante el conjunto de estos dos datos: titulación y
aprobados en PAU, ya que, según la nueva ley de educación, dentro de dos
años, los alumnos que se matriculen en el curso 2015/16 en 1º de
Bachillerato cuando terminen 2º tendrán que pasar la reválida, que será
algo parecido a lo que hoy es la PAU, para obtener el título. Es decir, el
título no se dará solo con los resultados de los centros, habrá una prueba
externa.
En nuestro colegio el 88% consigue el título en junio y de este 88%, el
99’7% pasa la PAU. Uniendo los datos de septiembre 334 de 352 titularon
y pasaron PAU, un 95%. En el conjunto de Aragón este dato no pasa del
75%.
Vale, casi seguro que aprobaría, pero ¿y las notas?
La nota de acceso de la PAU se hace con el 60% del expediente el 40% de
la fase general. Si con esto se tiene más de un 5 se obtiene el “Apto”.
Pero una vez obtenido el “Apto” la nota que realmente importa es la nota
de admisión, en la se pueden sumar hasta 4 puntos con 2 exámenes de fase
específica. De ahí que la nota sea sobre 14. Muy importante: estos
exámenes solo suben nota si se aprueban, es primordial sacar más de un 5.
Si se suspenden, no suman nada.
Los resultados del colegio Romareda en estos 5 años se pueden observar en
esta gráfica. En Aragón hay cerca de 120 centros que presentan alumnos en
Selectividad. El colegio se ha colocado entre los 10 mejores (5º, 7º, 2º, 6º y
10º) de los 120 en las notas de Admisión de junio en todos los años con el
actual formato de la PAU.
El resultado más destacable es el 2º puesto del año 2012, pero más
destacable es permanecer en esas posiciones todos los años. Además hemos
estado entre los 10 primeros en los 5 años tanto en la parte general como la
específica. Es decir, los resultados no se deben a un subidón puntual en el
tiempo ni a unas asignaturas concretas.
Esta es la distribución de notas del curso 13/14, en el eje vertical está el
número de alumnos que obtuvo la nota en el intervalo correspondiente. La
gran mayoría de nuestros alumnos (4 de cada 5) obtuvo una nota superior a
9’2, que fue la media de todo Aragón:
Es destacable que casi todos tienen más de un 8 porque solo hubo 4
exámenes de parte específica suspendidos, lo que permite sumar como
mínimo dos puntos en casi todos los casos.
¿Y esta nota de admisión para qué sirve?
Ni más ni menos que para poder elegir qué estudios realizar. Las
universidades ofertan unas plazas limitadas y si la demanda es mayor
alguien se tiene que quedar fuera. La nota de admisión es la que sirve para
determinar quién entra y quién se queda fuera.
Por ejemplo, en esta gráfica están reflejadas las notas de corte de los
estudios con mayor nota de la Universidad de Zaragoza para este curso
2014/15, recogidas de su página web a finales de diciembre, prácticamente
las definitivas. Junto a ellas las notas de admisión media en el colegio y la
de todo Aragón. Es evidente que, con más de un punto más en promedio,
nuestros alumnos tendrán mayor capacidad de decisión que la media. En
los 5 años el colegio Romareda ha obtenido más de un punto de ventaja
sobre el resultado global de Aragón.
¿Y al final qué estudian los del Romareda?
Pues de todo. Solemos tener bastante equilibrio entre el número de
matriculados en el bachillerato de Humanidades y el Científico-Técnico y
entre estos también hay equilibrio entre los que se decantan por la rama
Científico/Técnica y los de Ciencias de la Salud. Y luego las opciones
personales son variadísimas. Como ejemplo podemos poner los estudios
proseguidos por los alumnos de 2013/14, datos recogidos en entrevistas
telefónicas hechas en Diciembre de 2014:
ESTUDIOS
CIENCIAS SOCIALES
ADE, ADE en Inglés, Derecho, Psicología,
Traducción, Magisterios, Relaciones Laborales,
etc.
CIENTÍFICO-TÉCNICAS
Matemáticas, Biología, Ingenierías: Industrial,
Mecánica, Diseño y Desarrollo de Producto, etc.
ALUMNOS
17
16
SALUD
Medicina, Enfermería
7
OTROS ESTUDIOS
Dirección Hoteles
1
Pero lo importante es si han podido estudiar lo que querían: en su gran
mayoría sí. ¿Al 100%? No, con la nota que se exige en carreras como
Medicina es imposible para nadie garantizar esto. Pero de los 41 titulados
en 2014 solo 4 nos manifestaron que hubieran preferido otros estudios
(Medicina, Actividad Física y Deporte y Ejército). 37 de ellos (90%) están
estudiando lo que querían en el lugar que querían.
¿Significa esto que si quiero estudiar Medicina lo tengo difícil?
Caso aparte es lo de acceder a Medicina. Difícil estará en cualquier sitio, ya
que la nota de acceso está subiendo cada año y ya está por encima de 12.
Eso significa tener un gran expediente (mínimo un 8’5), y no fallar ni en la
prueba general, ni en la específica especialmente. Pero desde el colegio han
dado el salto a Medicina en la Universidad de Zaragoza 32 alumnos en los
últimos 4 años (11+4+6+8+3), la mayoría de los que querían estudiar este
grado. Las notas en las materias específicas (Química y Biología) siempre
son de las más altas y eso nos beneficia mucho.
Por pura estadística, según el número de plazas ofertadas en Medicina por
la Universidad, el número de estudiantes totales en Aragón y el número de
estudiantes en nuestro colegio, nos correspondería la mitad de admisiones.
Otros estudios con mucha nota de corte son Biotecnología (notas que ya se
acercan al 12), el resto de la rama Ciencias de la salud (entre 10 y 12), el
Ejército (entre 10’5 y 12’5) o Periodismo (sobre 10’5). En todos estos
estudios hay exalumnos del colegio Romareda en los últimos 5 años.
¿Y la formación humana?
Desde el humanismo cristiano agustino recoleto queremos formar buenas
personas que al salir del colegio sean de pensamiento libre. Deseamos que
pasen unos buenos años entre nosotros, pero que cuando se vayan estén
preparados para afrontar los mejores años de su vida.
¿Y todo esto cuánto cuesta?
A nuestro pesar la etapa de bachillerato en el colegio no es concertada, así
que la matrícula cuesta dinero. Sin entrar en guerra de números, es de los
precios más ajustados dentro del mercado de bachilleratos privados. Y eso
sin ir a la relación precio/resultados.
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