Livret de l`élève ESPAGNOL

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SOCLE COMMUN DE COMPETENCES ET DE CONNAISSANCES
LIVRET DE COMPETENCES
POUR LA VALIDATION DU CADRE A1
Livret de l’élève
ESPAGNOL
Circonscription de Saint Paul 2- Académie de la Réunion
Nom:………………………………………………………………………………………………………
Prénom:……………………………………………………………………………………………………..
CE2
CM1
CM2
Nom de l’école :
Nom de l’enseignant :
Compétences validées :
CADRE A1 VALIDÉ
Circonscription de Saint Paul II. LVE
OUI □
NON □
I-REAGIR ET DIALOGUER
2
Validé le:
.....… /…..… /..…
RED1 : Communiquer , au besoin avec des pauses pour chercher ses mots
Consigne : « Regarde l’image et dis au moins cinq phrases en espagnol».
Cf. Image1 support en annexe
Validé le:
.....… /…..… /..…
RED2 : Se présenter, présenter quelqu’un, demander à quelqu’un des nouvelles en
utilisant les formes de politesse les plus élémentaires ; accueil et prise de congé
Consigne : « Dis en espagnol ce qui est demandé ».
▪ Saluer, se présenter, demander des nouvelles, prendre congé
o
o
o
o
o
Saluer, dire bonjour (de deux façons)
Dire ton nom, comment tu t’appelles…
Demander à quelqu’un comment il s’appelle
Demander à quelqu’un comment il va
Dire au revoir
▪Utiliser des formes de politesse
o
o
o
o
o
Merci
Excusez-moi, pardon…
S’il te plaît, s’il vous plaît
Je ne sais pas
Répétez, répète s’il te (vous) plaît
RED3 : Répondre à des questions et en poser (sujets familiers ou besoins immédiats)
Validé le :
.....… /…..… /..…
Consigne : « A partir des images, pose au moins 6 questions et inversement, réponds à 6 questions ».
Cf. image2 support en annexe
⃝ ⃝ ⃝ ⃝ ⃝ ⃝
⃝ ⃝ ⃝ ⃝ ⃝ ⃝
Validé le :
.....… /…..… /..…
RED4 : Epeler des mots familiers
Consigne : « Tu dois épeler ces 4 mots en espagnol ».
LLAMO
Circonscription de Saint Paul II. LVE
COMPRENDO
JUEVES
TIEMPO
II-COMPRENDRE A L’ORAL
3
Validé le :
.....… /…..… /..…
CO1 : Comprendre les consignes de classe
Consigne : « Observe bien ces images qui illustrent des ordres. Ecoute et écris le numéro sous les bonnes images.
Chaque ordre est dit deux fois de suite ».
↘
↗
→
CO2 : Comprendre des mots familiers et des expressions très courantes
Validé le :
.....… /…..… /..…
▪Comprendre des mots familiers
Consigne : « Observe bien les photos de la famille de Paloma. Il y a Carmen, Jorge, Blanca et María. Paloma va te les
décrire. Ecoute attentivement deux fois et recopie le bon prénom sous chaque photo ».
Circonscription de Saint Paul II. LVE
▪Comprendre des expressions très courantes
4
Consigne : « Voici un dessin que Paloma à envoyé à Arturo. Ecoute la description qu’elle en fait et indique, en cochant
la bonne case, si l’affirmation est vraie ou fausse ».
VRAI
FAUX
1
2
3
4
5
CO3 : Comprendre des instructions courtes et simples
Validé le :
.....… /…..… /..…
Consigne : « Juan demande son chemin pour aller à la boulangerie, écoute deux fois attentivement et numérote
l’itinéraire donné par le passant ».
Circonscription de Saint Paul II. LVE
III-PARLER EN CONTINU
5
Validé le
.....… /…..… /..…
PEC1 : Reproduire un modèle oral
Consigne : « Récite une comptine ou une chanson que tu connais en prononçant bien les mots ».
PEC2 : Utiliser des expressions et des phrases proches des modèles rencontrés lors des
apprentissages
Validé le
.....… /…..… /..…
▪Se présenter, se décrire
Consigne : « Donne 7 informations sur toi-même (nom, âge, lieu d’habitation, famille, animaux, goûts, description
physique…) en faisant des phrases en espagnol comme si tu te présentais à un ami espagnol qui ne connait pas ta
langue ».
⃝
⃝
⃝
⃝
⃝
⃝
⃝
▪Décrire des activités, des sujets familiers
Consigne : « Regarde attentivement les photos et raconte ta journée »
7: 00
7: 15
7: 30
7: 45
11: 00
15: 30
16: 00
20: 00
Validé le
.....… /…..… /..…
Consigne :« Tu as reçu un mél de ta correspondante. Lis-le d’abord silencieusement puis lis-le à haute voix comme tu
le lirais à la classe ».
PEC3 : Lire à haute voix et de manière expressive un texte bref après répétition
¡Hola! Me llamo Paloma. ¿Cómo te llamas?
Me gusta el tenis, ¿y tú? ¿Te gusta jugar al tenis?
¡Hasta luego!
Circonscription de Saint Paul II. LVE
LIRE
L1 : Comprendre des textes courts et simples en s’appuyant sur des éléments connus
(indications, informations)
6
Validé le :
.....… /…..… /..…
Consigne : «Juan a reçu une lettre d’invitation de José. Lis attentivement cette lettre puis complète la fiche de
renseignements EN FRANÇAIS ».
L’enfant qui a écrit cette lettre s’appelle :
Querido Juan,
________________________________________
La raison de l’invitation :
Hay una fiesta en casa de mi amiga
Eva. Es su cumpleaños. ¡Tiene doce _________________________________________
años! ¿Quieres venir conmigo?
L’âge de son amie
Está en la calle Doctor Cortes, número _______________________________________
cuarenta y cinco. Sábado por la tarde a L’adresse :
las cuatro y media.
Llámame si vienes.
_________________________________________
Le jour :
__________________________________________
L’heure :
¡Hasta luego!
José
Circonscription de Saint Paul II. LVE
_________________________________________
Validé le :
.....… /…..… /..…
L2: Se faire une idée du contenu d’un texte informatif simple, accompagné
éventuellement d’un document visuel
Consigne : « Consulte attentivement le document et réponds aux questions EN FRANÇAIS ».
RESTAURANTE "EL PIMIENTO"
Calle Caspe, 38
Madrid
915 228 665
PRIMER PLATO
-
ensalada de tomate
6€
-
sopa de calabaza
5€
SEGUNDO PLATO
-
Pescado con patatas
12€
-
Brochetes de pollo con arroz
10€
POSTRE
-
Tarta con frutas de estación
6€
-
Helado de chocolate y fresa
5€
De quel type de document s’agit-il ?
Quels desserts propose-t-on ?
Quel est le prix du poisson?
Quel est le nom du restaurant ?
Dans quelle ville se trouve le restaurant?
Circonscription de Saint Paul II. LVE
7
ECRIRE
8
Validé le :
.....… /…..… /..…
E1 : Copier des mots isolés et des textes courts
Consigne: « Recopie l’extrait de la chanson « Manuela mi abuela».
…………………….……………………………………………………………………………………….
Ésta es mi abuela,
se llama Manuela,
tiene el pelo blanco
y un moño muy alto.
…………………….……………………………………………………………………………………….
…………………….……………………………………………………………………………………….
…………………….……………………………………………………………………………………….
E2 : Ecrire un message simple en s’appuyant sur un modèle
Validé le :
.....… /…..… /..…
Consigne : « Juan ton correspondant t’a écrit. Réponds-lui en espagnol en utilisant sa lettre comme modèle ».
………………………………………………………………………………………...
¡Hola!
…………………………………………………………………………………………
Me llamo Juan. Vivo en Madrid, soy Español.
Tengo doce años.
Soy alto, rubio y tengo los ojos azules.
Tengo dos hermanos pero no tengo hermana.
Mi padre es cantante y mi madre es profesora.
Me gusta leer y jugar al tenis.
Tengo un perro. Se llama Spot.
¡Hasta luego!
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………...
Juan
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………..
Circonscription de Saint Paul II. LVE
E3: Renseigner un questionnaire
Validé le :
.....… /…..… /..…
Consigne : « Tu vas séjourner dans la famille de ton correspondant Juan. Complète ce questionnaire pour que la
famille te connaisse mieux. Donne les informations en espagnol » .
VIAJE ESCOLAR EN MADRID
Nombre: …………………………………………………………………………………………………………………..
Apellido: …………………………………………………………………………………………………………………..
Edad: ………………………………………………………………………………………………………………………..
FECHA DE NACIMIENTO (cumpleaños):
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
TU FAMILIA:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ANIMALES:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
LO QUE TE GUSTA COMER,BEBER:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ACTIVIDADES:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Circonscription de Saint Paul II. LVE
9
E4 : Produire de manière autonome quelques phrases
Validé le :
.....… /…..… /..…
Consigne : « Choisis un des deux personnages, imagine que c’est toi et décris-toi en écrivant au moins trois phrases
en ESPAGNOL. Pense à mettre une majuscule et un point à chaque phrase.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………
…….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……..
E5 : Ecrire sous la dictée des mots et des expressions connus
Validé le :
.....… /…..… /..…
Consigne : « Ecoute et écris dans les cases les 6 expressions que tu entends » :
1 ………………………………………………..
2 ………………………………………………
3 ………………………………………….
4 ……………………………………………….
5 ……………………………………………..
6 …………………………………………….
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