Resolución Convocatoria Docentes Sin Experiencia

DEPARTAMENTO ADMINISTRATIVO DE LA FUNCIÓN PÚBLICA
ESCUELA SUPERIOR DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
RESOLUCIÓN No. 24
(Febrero 5 de 2010)
Por la cual se convocan profesionales sin experiencia docente universitaria de diferentes campos del
saber, para ser seleccionados y clasificados como docentes catedráticos de pregrado para la Escuela
Superior de Administración Pública,- ESAP- Sede Territorial Quindío-Risaralda,
EL DIRECTOR DE LA TERRITORIAL QUINDIO- RISARALDA DE LA ESCUELA SUPERIOR
DE ADMINISTRACION PÚBLICA,-ESAP-.
En ejercicio de sus atribuciones, y
CONSIDERANDO:
Que el articulo 4º del Decreto No. 1279 de 2002, establece que “Los profesores de horacátedra de las universidades estatales y oficiales distintas a la Universidad Nacional de
Colombia no son empleados públicos docentes de régimen especial, ni pertenecen a la
carrera profesoral y, por consiguiente, sus condiciones salariales y prestacionales no
están regidas por el decreto, sino por las reglas contractuales que en cada caso se
convengan conforme a las normas internas de cada universidad, con sujeción a lo
dispuesto en las disposiciones constitucionales y legales”.
Que el artículo 62 del Acuerdo No. 09 del 26 de abril de 2004, del Estatuto de Personal
Docente de la ESAP, establece: “ARTICULO 62. El Consejo Académico Territorial y los
Comités Curriculares harán la convocatoria y selección de profesores de hora cátedra y
de profesores ocasionales previa solicitud de los núcleos o Áreas, por necesidades del
servicio. Los Decanos y los Directores Territoriales harán la solicitud de clasificación y de
asignación de puntaje ante los comités respectivos. Para la convocatoria de profesores
ocasionales, se requiere autorización previa de la Subdirección Académica”.
Que mediante Circular del 07 de octubre de 2008, el Subdirector Académico de la
Escuela Superior de Administración Pública, con el ánimo de cualificar el proceso de
selección y clasificación docente, impartió pautas a tener en cuenta en los procesos de
clasificación y selección de docentes, según lo acordado por el Comité de Personal
Docente en sesión del 6 de octubre de 2008 y lo establecido en el Acuerdo No. 09 del 26
de abril de 2004,
Que en sesión del día 20 de enero de 2010, el consejo Académico Territorial revisó la
base de datos de los docentes hora cátedra de la Territorial Quindío-Risaralda,
determinando, que se requiere adelantar un proceso de convocatoria para la selección y
clasificación, de docentes catedráticos que reúnan los requisitos académicos exigidos por
la ESAP, en los diferentes campos del saber administrativo público.
Que el Articulo 37º del Acuerdo No. 014 de 2004, Régimen Académico establece que
“Los programas curriculares se organizarán por campos del saber administrativo público,
denominados Núcleos, que integran y articulan los objetivos de estudio e incorporan
actividades conducentes a promover espíritu investigativo”.
Que el Artículo 38 del Acuerdo 09 de 2004, Estatuto Docente de la ESAP, permite la
categorización de profesionales sin experiencia docente universitaria, de la siguiente
manera: “ EQUIVALENCIA A LA EXPERIENCIA DOCENTE DE TIEMPO COMPLETO
PARA PROFESORES HORA CÁTEDRA: Presentar y sustentar una guía de cátedra y
un ensayo ante pares académicos designados por los Comités Curriculares o el Consejo
Académico Territorial. Una vez vinculado, el profesor debe o se compromete a acreditar
por lo menos veinte (20) horas de capacitación en docencia universitaria o en procesos
pedagógicos, certificados por la ESAP o por instituciones reconocidas en estas temáticas,
durante el primer semestre académico de vinculación. La ESAP ofrecerá por lo menos un
curso en el período del año lectivo. Sin este requisito no podrá renovarse la vinculación
docente con la ESAP. “
Continuación de la Resolución N° 24 de Febrero 5 de 2010 Por la cual se convocan profesionales sin
experiencia docente universitaria de diferentes campos del saber, para ser seleccionados y clasificados
como docentes catedráticos de pregrado para la Escuela Superior de Administración Pública,- ESAPSede Territorial Quindío-Risaralda,
Que los currículos de los programas de formación universitaria de pregrado establecen
como Núcleos los siguientes:
ADMINISTRACIÓN PÚBLICA TERRITORIAL, Modalidad Créditos, Metodología a
Distancia, duración 10 semestres.
No.
1
NUCLEO ACADEMICO
PROBLEMÁTICA
PUBLICA
2
ESTADO Y PODER
3
ORGANIZACIONES
PUBLICAS
4
ESPACIO, TIEMPO
TERRITORIO
5
GESTIÓN
DESARROLLO
6
ECONOMIA
PUBLICO
7
FORMACIÓN GENERAL
Y
DEL
DE
LO
MODULOS Y ASIGNATURAS
Escuelas Filosóficas y Cambios Paradigmáticos,
Introducción
a
la
Problemática
Pública,
Pensamiento Administrativo Público, Problemática
Pública Colombiana.
Teoría del Estado y del Poder, Régimen y
Sistemas Políticos, Régimen y Sistemas Políticos
Latinoamericanos, Régimen y Sistema Político
Colombiano
I-II,
Derecho
Constitucional,
Organización del Estado Colombiano y Formas
Organizativas del Estado a Nivel Territorial,
Gobierno y Política Pública, Política Pública
Territorial.
Pensamiento Administrativo y Organizaciones
Públicas I-II, Derecho Administrativo, Gestión de
las Organizaciones Públicas, Régimen del
Servidor Público, Gerencia de los Recursos
Físicos y Financieros, Gerencia del Talento
Humano, Gerencia Pública Integral.
Teorías y Enfoques del Espacio-Tiempo,
Globalización
Geoestrategia
y
Relaciones
Mundiales, Proyecto Futuro I-II-III-IV, Técnicas del
Proyecto Geopolítico.
Teorías y Enfoques del Desarrollo, Teorías y
Enfoques del Desarrollo Territorial, Planeación del
Desarrollo, Proyectos de Desarrollo.
Pensamiento Económico, Economía de lo Público
I-II,
Política
Económica,
Contabilidad
Gubernamental, Finanzas Públicas, Gestión para
el Desarrollo.
Construcción del Conocimiento, Matemáticas I-II,
Estadística I-II, Informática I-II, Inglés I-II,
Fundamentos en Ciencias Sociales, Matemáticas
Financieras, Presupuesto Público, Procesos
Económicos Territoriales.
TECNOLOGÍA EN GESTIÓN PÚBLICA FINANCIERA, Modalidad Créditos, Metodología a
Distancia, duración 6 semestres.
No.
1
NUCLEO ACADEMICO
ORGANIZACIONES
PÚBLICAS Y GESTIÓN
2
ESTADO Y PODER
3
ECONOMÍA PÚBLICA
MODULOS Y ASIGNATURAS
Organizaciones Públicas Subnacionales, Derecho
Administrativo y Ética Pública, Funciones
Institucionales de las Entidades Territoriales y
Aplicación del Ciclo Administrativo, Gestión
Financiera
de
las
Entidades
Centrales
Territoriales, Gestión Financiera de Empresas
Públicas.
Derecho Constitucional, Política Pública del Nivel
Territorial, Control de lo Público, Gestión de
Recursos Físicos y Contratación Pública
Economía Pública I, Seminario Taller I, Economía
Pública II, Técnicas y Métodos de Investigación,
Seminario Taller II, Hacienda Pública Territorial,
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experiencia docente universitaria de diferentes campos del saber, para ser seleccionados y clasificados
como docentes catedráticos de pregrado para la Escuela Superior de Administración Pública,- ESAPSede Territorial Quindío-Risaralda,
4
FORMACIÓN
HUMANÍSTICA
CUANTITATIVA
Y
Planeación Pública Financiera, Costos y Costeo,
Seminario Taller III, Presupuesto Público para
Entidades Territoriales, Información Contable
Pública, Economía Monetaria y Comercio Exterior,
Seminario Taller IV, Proyectos de Factibilidad y
Desarrollo, Análisis Financiero, Seminario Taller
V, Gestión del Crédito Público e Inversiones,
Gestión de Tesorerías, Auditoria Fiscal y
Financiera, Seminario Taller VI
Informática I, Informática II, Inglés Aplicado I,
Inglés Aplicado II.
Que el numeral c) del artículo Tercero de la Resolución No. 2042 de 2009, establece:
Delegar y desconcentrar en los Directores Territoriales de la Escuela Superior de
Administración Pública las siguientes funciones: …”c) La de suscribir resoluciones de
vinculación de docentes ocasionales y catedráticos; tutores, investigadores, coinvestigadores y auxiliares de investigación…”
En mérito de lo expuesto,
RESUELVE:
ARTÍCULO PRIMERO: Convocar profesionales sin experiencia docente universitaria, de
diferentes campos del saber, para ser seleccionados y clasificados como docentes
catedráticos de pregrado para la Escuela Superior de Administración Pública, ESAP, Sede
Territorial Quindío-Risaralda, para el desarrollo de los siguientes Núcleos Temáticos: 1.
PROGRAMA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA TERRITORIAL:
Problemática Publica,
Estado Y Poder, Organizaciones Publicas, Espacio Tiempo Y Territorio, Gestión Del
Desarrollo, Economía De Lo Público Y Formación General.
2.
PROGRAMA
TECNOLOGÍA EN GESTIÓN PÚBLICA FINANCIERA. Organizaciones Públicas y
Gestión, Estado y Poder, Economía Pública, Formación Humanística y Cuantitativa.
ARTICULO SEGUNDO: Establecer los siguientes Requisitos Generales Mínimos.
Requisitos Generales Mínimos:
1. Acreditar título de profesional universitario.
2. Presentar y sustentar una guía de cátedra (en el formato suministrado por la
ESAP) y un ensayo (en un tema relacionado con el módulo que seleccione
para la evaluación direccionado a establecer estrategias para fortalecer la
investigación formativa desde el aula y/o identificación de actividades
pedagógicas que fortalezcan las competencias propias de la formación de los
profesionales de la ESAP). Estos documentos serán evaluados por pares
académicos designados por el Consejo Académico Territorial.
3. Acreditar por lo menos veinte (20) horas de capacitación en docencia
universitaria o en procesos pedagógicos, certificados por la ESAP o por
instituciones reconocidas en estas temáticas. En caso de no cumplir este
requisito, lo podrá acreditar dentro de los seis meses siguientes a la
notificación de la ESAP como docente categorizado.
4. Para el caso de los interesados en orientar los módulos de Inglés, acreditar
estudios en el idioma, certificados por entidades competentes para el efecto.
5. Ser ciudadano en ejercicio o residente autorizado en el país
PARÁGRAFO 1: Los requisitos antes mencionados se refieren a los mínimos
aprobatorios para ser categorizados. En la medida en que se certifiquen requisitos
adicionales en estudios, experiencia laboral profesional, producción académica e
investigativa, la categoría en la que se registrará el solicitante será mayor.
Continuación de la Resolución N° 24 de Febrero 5 de 2010 Por la cual se convocan profesionales sin
experiencia docente universitaria de diferentes campos del saber, para ser seleccionados y clasificados
como docentes catedráticos de pregrado para la Escuela Superior de Administración Pública,- ESAPSede Territorial Quindío-Risaralda,
ARTÍCULO TERCERO: Establecer como lugar de recepción de las historias laborales
la que se relaciona a continuación:
LUGAR DE RECEPCION DE
HOJAS DE VIDA
Sede Administrativa Territorial
Quindío-Risaralda
Sede CETAP Armenia para el
Departamento del Quindío
DIRECCION
Carrera 7ª No. 9-64 Sector La
Badea, Dosquebradas.
Carrera 12 con Calle 17, Esquina.
PARÁGRAFO 1. Para la recepción de hojas de vida, deberá utilizarse el formulario que
para el efecto suministrará la ESAP, el cual se podrá descargar de la pagina Web de la
entidad, en la ruta: www.esap.edu.co, Dependencias, Sedes Territoriales, Risaralda. Las
instrucciones allí definidas son de obligatorio cumplimiento por parte de todos los
aspirantes.
PARÁGRAFO 2. La recepción de historias laborales se restringe a los profesionales con
conocimientos y experiencia en los núcleos temáticos objeto de la convocatoria.
PARÁGRAFO 3. Las hojas de vida con todos los soportes se recibirán hasta las 5:00 pm.
de 19 de febrero, en los lugares antes descritos. Terminado el plazo para la recepción de
historias laborales, no se reciben documentos adicionales a los entregados inicialmente.
ARTÍCULO CUARTO: Enviar las historias laborales teniendo en cuenta los siguientes
documentos. Los relacionados con experiencia profesional, investigativa y producción
académica en la medida de poderlos acreditar:
1. Formulario de inscripción establecido por la ESAP, debidamente diligenciado.
2. Fotocopia ampliada de la cedula de ciudadanía. En caso de presentar cédula de
extranjería, el aspirante debe adjuntar la autorización para trabajar en el país.
3. Fotocopia autenticada de los títulos de Grado Universitario y Postgrado.
4. Para los títulos obtenidos en el exterior, se debe presentar la convalidación de estos, ante
las autoridades Colombianas competentes.
5. Certificaciones que demuestren la experiencia investigativa en instituciones dedicadas a
ésta, con fecha de inicio y terminación.
6. Certificaciones que demuestren experiencia profesional laboral o en cargos de dirección
académica, con fecha de inicio y terminación de la vinculación, dedicación y las funciones
del cargo. Las resoluciones de nombramiento, copia de contratos de prestación de
servicios etc., no serán tenidos en cuenta.
7. Un (1) ejemplar de la productividad académica seleccionada por el concursante, en
original y copia.
8. La guía de cátedra y el ensayo en original y copia, impresos tamaño carta, los cuales
versarán sobre el módulo que seleccione para el efecto, que se encuentran en la página
web de la ESAP: www.esap.edu.co, Oferta Académica, Pregrado. Allí selecciona el plan
de estudios relacionado con el interés: Administración Pública Territorial y/o Tecnología
en Gestión Pública Financiera.
PARAGRAFO 1. Certificaciones de Experiencia Profesional: Debe venir certificada con
fecha de inicio y terminación; las resoluciones de nombramiento, copias de contratos de
prestación de servicios, entre otras, no serán tenidas en cuenta.
PARÁGRAFO 2. Los documentos deben ser entregados en original o copia legible.
PARÁGRAFO 3. La –ESAP-, se reserva el derecho de verificar la información consignada
por el aspirante en la hoja de vida.
PARÁGRAFO 4. El aspirante que no cumpla con los requisitos mínimos establecidos en la
convocatoria, no será admitido.
Continuación de la Resolución N° 24 de Febrero 5 de 2010 Por la cual se convocan profesionales sin
experiencia docente universitaria de diferentes campos del saber, para ser seleccionados y clasificados
como docentes catedráticos de pregrado para la Escuela Superior de Administración Pública,- ESAPSede Territorial Quindío-Risaralda,
PARÁGRAFO 5. Los seminarios, diplomados o cursos de educación no formal no se
tendrán en cuenta.
PARÁGRAFO 6. Todos los documentos adjuntos a la hoja de vida deben entregarse
debidamente legajados en una carpeta celuguía tamaño oficio, vertical, marcada con el
nombre del aspirante, sede para la que se presenta y el área de desempeño académico,
para lo cual se tendrá en cuenta lo siguiente:
 El formulario se diligenciará en original y copia. Una vez numerados, fechados y
firmados los documentos por la persona encargada de recibir la documentación, la
copia del formulario será entregada al aspirante como prueba oficial del acto de
inscripción.
 El horario de recepción de documentos será de (8:00 AM a 12:00 AM y de 1:00 PM a
5:00 PM). La recepción de los documentos se realizará sin que ello implique
continuidad del proceso para el concursante que no cumpla la totalidad de los
requisitos exigidos.
ARTÍCULO QUINTO: Establecer el calendario para la realización de la recepción de las
hojas de vida, así:
ACTIVIDAD
FECHA
Recepción de Historias laborales
Hasta el viernes 19 de Febrero de 2010
PARAGRAFO 1. El término del presente calendario podrá ser susceptible de modificación
por circunstancias que hagan imposible el cumplimiento de las actividades previstas.
PARAGRAFO 2. Los resultados de la Convocatoria de Docentes Hora Cátedra, serán
publicados y comunicados en la página Web de la ESAP, Sede Territorial Quindío –
Risaralda y en las Sedes de recepción de la documentación.
ARTÍCULO SEXTO: La remuneración, clasificación y el régimen de prestaciones para los
docentes clasificados, se ceñirá a lo establecido en la Ley 30 de 1992, el Acuerdo 09 de
2004, Estatuto de Personal Docente de la ESAP, las sentencias No. C-006 de 1996 y C517 de 1999, Acuerdo 703 del 6 de marzo de 2009, Decreto 1279 de 2002, Resolución 173
de Marzo 4 de 2003 de la ESAP y las demás que las complementen.
PARAGRAFO. La presente convocatoria no implica el otorgamiento de derechos o
expectativas de derechos de naturaleza laboral.
ARTÍCULO SÉPTIMO: La presente resolución rige a partir de la fecha de expedición.
PUBLÍQUESE Y CÚMPLASE
Dada en Dosquebradas, el 5 de enero de 2010.
El Director Territorial Quindío-Risaralda,
Original Firmado
LUZ STELLA LÓPEZ VILLEGAS
Proyectó: CECM